1055581
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по общей биологии "Вопросы к теме Антропогенез"

Презентация по общей биологии "Вопросы к теме Антропогенез"

библиотека
материалов
Происхождение человека Подумайте «В цепи человек стал последним звеном, и Луч...
Перечислите особенности строения тела человека, напоминающие строение хордовы...
В какой исторический период времени (эру, период) Человек появился на нашей п...
Что такое рудименты и атавизмы? Приведите примеры. К каким доказательствам ан...
По каким признакам и особенностям строения люди относятся к отряду приматов?...
О чем могут свидетельствовать наблюдения на определенных стадиях зародышевого...
Какое место в мире живой природы занимает человек? Укажите систематические ка...
Ответить на вопросы №4,5 по учебнику Д.К.Беляева «Общая биология 10-11классы»...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Происхождение человека Подумайте «В цепи человек стал последним звеном, и Луч
Описание слайда:

Происхождение человека Подумайте «В цепи человек стал последним звеном, и Лучшее все воплощается в нем.» Фирдоуси О какой цепи упоминает поэт? Почему человека можно смело относить к представителям органического мира?

2 слайд Перечислите особенности строения тела человека, напоминающие строение хордовы
Описание слайда:

Перечислите особенности строения тела человека, напоминающие строение хордовых. Какой признак человека свидетельствует о его принадлежности к подтипу позвоночных, к классу млекопитающих?

3 слайд В какой исторический период времени (эру, период) Человек появился на нашей п
Описание слайда:

В какой исторический период времени (эру, период) Человек появился на нашей планете как самостоятельный вид? От кого, по вашему мнению, произошли первые люди?

4 слайд Что такое рудименты и атавизмы? Приведите примеры. К каким доказательствам ан
Описание слайда:

Что такое рудименты и атавизмы? Приведите примеры. К каким доказательствам антропогенеза их относят?

5 слайд По каким признакам и особенностям строения люди относятся к отряду приматов?
Описание слайда:

По каким признакам и особенностям строения люди относятся к отряду приматов? Назовите отличия человека от человекообразных обезьян: Сравнить особенности строения скелета (череп, надбровные дуги, положение тела при ходьбе, позвоночник, грудная клетка, длина рук, большой палец руки, кисть руки, стопа, таз, функция рук) и образ жизни (взаимоотношения со средой, ВНД, особенностях строения мозга, средствах общения)

6 слайд О чем могут свидетельствовать наблюдения на определенных стадиях зародышевого
Описание слайда:

О чем могут свидетельствовать наблюдения на определенных стадиях зародышевого развития человека: двухкамерное сердце, шесть пар жаберных дуг, хвостовая артерия, плавательные перепонки между пальцами, отсутствие извилин головного мозга плода, наличие у 6-ти недельного зародыша нескольких пар млечных желез, а также несовершенная терморегуляция у новорожденных детей?

7 слайд Какое место в мире живой природы занимает человек? Укажите систематические ка
Описание слайда:

Какое место в мире живой природы занимает человек? Укажите систематические категории, начиная с типа… 1 ТИП… 2 3 4 5 6

8 слайд Ответить на вопросы №4,5 по учебнику Д.К.Беляева «Общая биология 10-11классы»
Описание слайда:

Ответить на вопросы №4,5 по учебнику Д.К.Беляева «Общая биология 10-11классы» стр.223 Домашнее задание: §63,64 Ответить на вопросы: стр.227,231

Краткое описание документа:

Эта разработка использована мною при закреплении материала по теме "Присхождение человека"в 11 классе, но вопросы, используемые в ней вполне подойдут и для учащихся 9 классов. Предлагаемые вопросы позоляют обобщить и углубить  знания как по этому разделу, так и в целом по курсу биологии. Для иллюстрации вопросов используются наглядные пособия кабинета: таблицы, модели по данному разделу. Учащиеся повторяют таксономические категориии, применяют их для определения места человека в системе органического мира. Данная презентация способствует развитию коммуникативных навыков, развивает устную речь учащихся.

 

Общая информация

Номер материала: 466153

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.