Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по окружающему миру "План и карта"

Презентация по окружающему миру "План и карта"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
План и карта Окружающий мир, 2 класс Школа 2100 Автор: Шумакова Анна Александ...
Определяем основной вопрос урока Посмотри, какую карту я нарисовала! Ты нарис...
Как изменяются видимые размеры поезда, когда он удаляется? Определяем основно...
Узнайте ответ на этот вопрос на с. 78. Совместное открытие знаний Что такое п...
План местности Совместное открытие знаний Можно ли по плану определить рассто...
Совместное открытие знаний Как можно сделать полезным план в измерении рассто...
Совместное открытие знаний Почему приходиться уменьшать предметы на плане? Не...
Совместное открытие знаний Какие объекты будут хорошо видны по-прежнему? Доро...
Совместное открытие знаний Условные знаки на карте Расскажите, чем отличается...
Совместное открытие знаний Какие стороны света вы знаете? Есть ли они на карт...
Совместное открытие знаний Чем карта отличается от плана? Сходства: Различия:...
Применяем знания Постройте схему взаимосвязи между этими понятиями. Карта дом...
Применяем знания Где план, а где карта? План Карт а План Карт а
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 План и карта Окружающий мир, 2 класс Школа 2100 Автор: Шумакова Анна Александ
Описание слайда:

План и карта Окружающий мир, 2 класс Школа 2100 Автор: Шумакова Анна Александровна

№ слайда 2 Определяем основной вопрос урока Посмотри, какую карту я нарисовала! Ты нарис
Описание слайда:

Определяем основной вопрос урока Посмотри, какую карту я нарисовала! Ты нарисовала не карту, а план. Кто прав? Какие возникают вопросы? Что такое карта? Что такое план? Чем карта отличается от плана?

№ слайда 3 Как изменяются видимые размеры поезда, когда он удаляется? Определяем основно
Описание слайда:

Как изменяются видимые размеры поезда, когда он удаляется? Определяем основной вопрос урока Тема урока: План и карта. Он становится меньше. Как изобразить большой участок Земли на маленьком листе бумаги? Зачем это делают?

№ слайда 4 Узнайте ответ на этот вопрос на с. 78. Совместное открытие знаний Что такое п
Описание слайда:

Узнайте ответ на этот вопрос на с. 78. Совместное открытие знаний Что такое план? Изображение предметов такими, как мы их видим сверху, называется планом. Что в плане особенного? 1. Изображение схематичное. 2. Вид сверху. 3. Изображение уменьшено.

№ слайда 5 План местности Совместное открытие знаний Можно ли по плану определить рассто
Описание слайда:

План местности Совместное открытие знаний Можно ли по плану определить расстояние от одной точки до другой? Мы не можем измерить расстояние с помощью плана, на нем уменьшенное изображение предметов.

№ слайда 6 Совместное открытие знаний Как можно сделать полезным план в измерении рассто
Описание слайда:

Совместное открытие знаний Как можно сделать полезным план в измерении расстояния, прочитайте на стр. 80. Чем выше мы поднимаемся над местностью, тем меньше кажутся предметы на ней. Это правило используют при изготовлении плана: размеры предметов и расстояния между ними уменьшают. Во сколько раз они уменьшены, показывает масштаб – условная мера. Масштаб 1 : 1000 В 1 сантиметре 10 метров Масштаб 1 : 1000 В 1 сантиметре 1 метр

№ слайда 7 Совместное открытие знаний Почему приходиться уменьшать предметы на плане? Не
Описание слайда:

Совместное открытие знаний Почему приходиться уменьшать предметы на плане? Невозможно большие предметы уместить на маленьком листе. Если продолжать это уменьшение, что должно остаться? Вместо домов останутся точки. Если подняться на ещё большую высоту на самолёте, что мы увидим? Увидим только самые крупные предметы: города, реки, озера.

№ слайда 8 Совместное открытие знаний Какие объекты будут хорошо видны по-прежнему? Доро
Описание слайда:

Совместное открытие знаний Какие объекты будут хорошо видны по-прежнему? Дорога и река. Дома уже трудно рассмотреть. Удобен ли в этом случае план? Нет. Как быть, если надо изобразить большой участок земной поверхности? Узнайте об этом, прочитав текст на стр. 81. Размеры многих предметов с самолета или из космоса сокращаются настолько, что их трудно узнать. Тогда их обозначают условными знаками. Такое изображение предметов на поверхности Земли называется географической картой.

№ слайда 9 Совместное открытие знаний Условные знаки на карте Расскажите, чем отличается
Описание слайда:

Совместное открытие знаний Условные знаки на карте Расскажите, чем отличается вид этих важных объектов на Земле и на карте. Для чего нужна карта? Может ли карта указывать дорогу?

№ слайда 10 Совместное открытие знаний Какие стороны света вы знаете? Есть ли они на карт
Описание слайда:

Совместное открытие знаний Какие стороны света вы знаете? Есть ли они на карте? Запомните: на любой карте север находится наверху.

№ слайда 11 Совместное открытие знаний Чем карта отличается от плана? Сходства: Различия:
Описание слайда:

Совместное открытие знаний Чем карта отличается от плана? Сходства: Различия: Изображение схематичное Вид сверху Уменьшенное изображение, обозначен масштаб Обозначены направления на стороны света На карте не обозначаются дома На карте обозначаются реки, озера, города, горы в очень уменьшенном варианте План более подробен

№ слайда 12 Применяем знания Постройте схему взаимосвязи между этими понятиями. Карта дом
Описание слайда:

Применяем знания Постройте схему взаимосвязи между этими понятиями. Карта дома реки города улицы лес крупный масштаб мелкий масштаб план Карта реки города лес мелкий масштаб План дома реки улицы лес крупный масштаб

№ слайда 13 Применяем знания Где план, а где карта? План Карт а План Карт а
Описание слайда:

Применяем знания Где план, а где карта? План Карт а План Карт а

Краткое описание документа:

Задачи урока:-познакомить ребят с понятиями “план”, “карта”, “масштаб”;
-начать вырабатывать у них навыки применения планов и карт;
-формировать интерес к предмету.

Поможет в достижении задач урока презентация.Текст презентации перекликается с текстом учебника.Презентация способствует  смене деятельности(Дети работают с текстом слайдов, текстом учебника ). Работа с презентацией побуждает детей к такому виду деятельности, как практическая работа.(Измерение класса, выбор масштаба,самостоятельное создание плана).В выполнении практической работы помощь могут оказывать взрослые.

Общая информация

Номер материала: 148440


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»