1050801
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по окружающему миру

Презентация по окружающему миру

библиотека
материалов
Исследовательская работа на тему: Выполнила: Индрикова Олимпиада – учащиеся 4...
Проблема исследования: Можно ли понять и объяснить поведение кошки?
Цель проекта: проведение исследования поведенческих особенностей кошки и объя...
Ход исследования Что я знаю о кошках?
Входное анкетирование Всегда ли я понимаю поведение своей кошки?
Разговор с учителем о поведенческих особенностях кошки
Работа в библиотеке Раскрытие понятия «кошка» в словарях С.И. Ожегова и В.И....
Обращение к сетям Интернета Познакомиться с породами кошек и особенностями их...
Практическая работа Изучение «разговорного» языка кошки и языка ее тела
Передача своего опыта на основе исследования школьникам младшего возраста Учи...
Итоговое анкетирование Всегда ли я понимаю поведение своей кошки?
Самооценка Я узнала: понятие «кошка» и его происхождение; историю кошек, поро...
Выводы Наблюдения и анализ– путь к пониманию поведения кошки. Взаимопонимание...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Исследовательская работа на тему: Выполнила: Индрикова Олимпиада – учащиеся 4
Описание слайда:

Исследовательская работа на тему: Выполнила: Индрикова Олимпиада – учащиеся 4 В класса МОУ СОШ № 1 г. Сенгилея. Руководитель: Гуляева Ирина Юрьевна - учитель начальных классов МОУ СОШ № 1 г. Сенгилея.

2 слайд Проблема исследования: Можно ли понять и объяснить поведение кошки?
Описание слайда:

Проблема исследования: Можно ли понять и объяснить поведение кошки?

3 слайд Цель проекта: проведение исследования поведенческих особенностей кошки и объя
Описание слайда:

Цель проекта: проведение исследования поведенческих особенностей кошки и объяснение некоторых из них. Задачи исследования: Изучить материалы по источникам о домашнем животном – кошке. Провести наблюдения за своим домашним питомцем. Сделать выводы о поведенческих особенностях кошки. Объект исследования: мой кот Пушок. Методы исследования: Изучение литературы о кошках. Работа с интернет-ресурсами. Наблюдение за поведением кошки. Анализ проделанной работы. Выводы.

4 слайд Ход исследования Что я знаю о кошках?
Описание слайда:

Ход исследования Что я знаю о кошках?

5 слайд Входное анкетирование Всегда ли я понимаю поведение своей кошки?
Описание слайда:

Входное анкетирование Всегда ли я понимаю поведение своей кошки?

6 слайд Разговор с учителем о поведенческих особенностях кошки
Описание слайда:

Разговор с учителем о поведенческих особенностях кошки

7 слайд Работа в библиотеке Раскрытие понятия «кошка» в словарях С.И. Ожегова и В.И.
Описание слайда:

Работа в библиотеке Раскрытие понятия «кошка» в словарях С.И. Ожегова и В.И. Даля, происхождение понятия «Кошка».

8 слайд Обращение к сетям Интернета Познакомиться с породами кошек и особенностями их
Описание слайда:

Обращение к сетям Интернета Познакомиться с породами кошек и особенностями их поведения.

9 слайд Практическая работа Изучение «разговорного» языка кошки и языка ее тела
Описание слайда:

Практическая работа Изучение «разговорного» языка кошки и языка ее тела

10 слайд Передача своего опыта на основе исследования школьникам младшего возраста Учи
Описание слайда:

Передача своего опыта на основе исследования школьникам младшего возраста Учим языку кошки и наблюдениям за ней

11 слайд Итоговое анкетирование Всегда ли я понимаю поведение своей кошки?
Описание слайда:

Итоговое анкетирование Всегда ли я понимаю поведение своей кошки?

12 слайд Самооценка Я узнала: понятие «кошка» и его происхождение; историю кошек, поро
Описание слайда:

Самооценка Я узнала: понятие «кошка» и его происхождение; историю кошек, породы, окрасы, уход за ними; уход за кошкой и общение с ней. Я научилась: действовать по плану исследования; ориентироваться в выбранной теме; работать с источниками информации, анализировать, систематизировать, делать выводы. Я затруднялась: Выделять главное из большого объема информации; формулировать выводы. Мне понравилось: узнавать новое в источниках информации; фиксировать итоги наблюдений в исследовательском дневники; максимально использовать свои возможности в исследовательской работе.

13 слайд Выводы Наблюдения и анализ– путь к пониманию поведения кошки. Взаимопонимание
Описание слайда:

Выводы Наблюдения и анализ– путь к пониманию поведения кошки. Взаимопонимание между мной и котом – залог хороших взаимоотношений и ухода за ним. Умение понять поведение животного – один из путей контроля за своим поведением и взаимоотношениями с другими людьми.

Краткое описание документа:

О том,  как по поведению кошки, можно понять чего она хочет.

Цель проекта: проведение исследования поведенческих особенностей кошки и объяснение некоторых из них.

 

Задачи исследования:

1.Изучить материалы по источникам о домашнем животном – кошке. 2.Провести наблюдения за своим домашним питомцем. 3.Сделать выводы о поведенческих особенностях кошки.

Объект исследования: мой кот Пушок.

Методы исследования:

1.Изучение литературы о кошках. 2.Работа с интернет-ресурсами. 3.Наблюдение за поведением кошки. 4.Анализ проделанной работы. 5.Выводы.

Я узнала:

понятие «кошка» и его происхождение; историю кошек, породы, окрасы, уход за ними; уход за кошкой и общение с ней.

Я научилась:

действовать по плану исследования; ориентироваться в выбранной теме; работать с источниками информации, анализировать, систематизировать, делать выводы.

 Я затруднялась:

Выделять главное из большого объема информации; формулировать выводы.

 Мне понравилось:

узнавать новое в источниках информации; фиксировать итоги наблюдений в исследовательском дневники; максимально использовать свои возможности в исследовательской работе. 1.Наблюдения и анализ– путь к пониманию поведения кошки. 2.Взаимопонимание между мной и котом – залог хороших взаимоотношений и ухода за ним. 3.Умение понять поведение животного – один из путей контроля за своим поведением и взаимоотношениями с другими людьми.      
Общая информация

Номер материала: 163543

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.