1094395
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по окружающему миру "Формы земной поверхности"

Презентация по окружающему миру "Формы земной поверхности"

библиотека
материалов
Формы земной поверхности Урок по окружающему миру во 2 классе Илькаева Резида...
Загадка Носит бабка снежную шапку. Каменные бока закутаны в облака.
Горы - это очень неровные участки земной поверхности, которые сильно возвышаю...
Горные хребты
Равнины - это ровные или почти ровные участки земной поверхности.
Плоская равнина
Холмистые равнины
Плоская равнина имеет ровную поверхность, на холмистой равнине есть возвышения.
Овраги
Овраги − это углубления с крутыми склонами
Холм и его части			 Гора и ее части Подошва (подножие) Склон Вершина Высота д...
Сходство Различие Возвышаются над окружающей местностью Имеют одинаковые част...
П О Д О Ш А В А Г А Р В Н И Н В А Е Р И А Е Б Х Р В Т 1 3 2 4 5 Кроссворд
Формы земной поверхности Горы Равнины Плоские Холмистые

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формы земной поверхности Урок по окружающему миру во 2 классе Илькаева Резида
Описание слайда:

Формы земной поверхности Урок по окружающему миру во 2 классе Илькаева Резида Идиятовна, учитель начальных классов СП «Ишимовская начальная школа-детский сад» МБОУ «Березниковская СОШ имени М. Г. Имашева»

2 слайд Загадка Носит бабка снежную шапку. Каменные бока закутаны в облака.
Описание слайда:

Загадка Носит бабка снежную шапку. Каменные бока закутаны в облака.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Горы - это очень неровные участки земной поверхности, которые сильно возвышаю
Описание слайда:

Горы - это очень неровные участки земной поверхности, которые сильно возвышаются над окружающей местностью.

5 слайд Горные хребты
Описание слайда:

Горные хребты

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Равнины - это ровные или почти ровные участки земной поверхности.
Описание слайда:

Равнины - это ровные или почти ровные участки земной поверхности.

8 слайд Плоская равнина
Описание слайда:

Плоская равнина

9 слайд Холмистые равнины
Описание слайда:

Холмистые равнины

10 слайд Плоская равнина имеет ровную поверхность, на холмистой равнине есть возвышения.
Описание слайда:

Плоская равнина имеет ровную поверхность, на холмистой равнине есть возвышения.

11 слайд Овраги
Описание слайда:

Овраги

12 слайд Овраги − это углубления с крутыми склонами
Описание слайда:

Овраги − это углубления с крутыми склонами

13 слайд Холм и его части			 Гора и ее части Подошва (подножие) Склон Вершина Высота д
Описание слайда:

Холм и его части Гора и ее части Подошва (подножие) Склон Вершина Высота до 200 м Высота более 200 м

14 слайд Сходство Различие Возвышаются над окружающей местностью Имеют одинаковые част
Описание слайда:

Сходство Различие Возвышаются над окружающей местностью Имеют одинаковые части: подошву склоны, вершину. Холмы имеют высоту до 200 м. , а горы – более 200 м. В горах есть выходы скальных пород, на которых ничего не растет, а холмы всегда имеют почву и покрыты растительностью.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд П О Д О Ш А В А Г А Р В Н И Н В А Е Р И А Е Б Х Р В Т 1 3 2 4 5 Кроссворд
Описание слайда:

П О Д О Ш А В А Г А Р В Н И Н В А Е Р И А Е Б Х Р В Т 1 3 2 4 5 Кроссворд

19 слайд Формы земной поверхности Горы Равнины Плоские Холмистые
Описание слайда:

Формы земной поверхности Горы Равнины Плоские Холмистые

Краткое описание документа:

Цель: Формировать представление у обучающихся о форме земной поверхности.

Задачиурока: 1. Образовательные.

Познакомить обучающихся с основными формами земной поверхности, со строением холмов и гор.

2. Развивающие.

Развивать познавательную активность  обучающихся, умение выражать свои мысли, рассуждать; умение анализировать и делать выводы, отстаивать свою точку зрения, умения применять накопленные знания; расширять кругозор обучающихся.

3. Воспитательные.

Воспитывать экологическую культуру обучающихся; любовь и бережное отношение к природе родного края «Умение слушать учителя и партнера, вести себя на уроке».

Планируемые результаты.

• Предметные: обучающиеся научатся  различать формы земной поверхности; замечать и ценить красоту природы. Получат возможность научиться работать со схемой.

• Метапредметные:

ЛичностныеУУД: учебно – познавательный интерес к новому учебному материалу; способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Регулятивные УУД: понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.

Познавательные УУД: использовать знаково – символичные средства; проводить сравнение.

Коммуникативные УУД: строить понятные для партнера высказывания; осуществлять взаимный контроль.

Деятельность обучающихся: сопоставлять фотографии равнины и гор для выявления существенных признаков этих форм земной поверхности; анализировать цветовое обозначение равнины и гор на глобусе; сравнивать по схеме холм и гору; характеризовать поверхность своего края.

Общая информация

Номер материала: 290024

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.