Найдено 69 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Комарова
Наталья Алексеевна
4 класс
Лес -
это целый мир
Типы лесов
Хвойные
Смешанные
Широколиственные
ЛЕС
Легкие нашей
планеты
Защитник водоемов,
почвы, воздуха
Источник
древесины
Место для отдыха
человека
Источник ягод, грибов,
лекарственных растений
Дом для растений
животных, грибов
Лесные этажи
Ярусы
Деревья
Кустарники
Травы, мхи, лишайники
Жизнь в почве
Как животные поделили между собой
лесные этажи?
Тема урока:
"Нужны ли лесу грибы?"
береза, бабочка, ель, кабан, подосиновик, ландыш, заяц, дрозд, лиса, рябина.
ЗАДАЧИ
Доказать, что грибы не
растения
животные
Узнать, нужны ли лесу грибы?
Питание
Рост
Стебель,
корень, лист
Размножение
Организмы
Органические вещества
Неорганические вещества
На свету
В темноте
Есть
Нет
Семенами
Спорами
Разрушители
Производители
Грибы
Растения
Питание
Передвижение
Размножение
Организмы
Органические вещества
Спорами
Разрушители
Органические вещества
Есть
Не спорами
Нет
Потребители
Животные
Грибы
Нужны ли лесу грибы?
Растения
Животные
Грибы
Соли, вода
Пища, лекарство
Что понравилось на уроке?
Что нового узнали?
Урок «Мир вокруг нас»
4 класс
Тип урока: урок решения учебной задачи.
Тема: « Лес – природное сообщество. Нужны ли лесу грибы?»
Цели:
Образовательные: актуализировать понятия «природное сообщество», «ярусность леса»; уточнить и расширить представления учащихся о животных леса, о приспособленности животных к условиям окружающей среды, познакомить с наиболее типичными для леса представителями растительного мира.
Проследить взаимосвязь между всеми компонентами природного сообщества леса.
Развивающие: будить интерес к познанию неизведанного, развивать творческое воображение, сообразительность, логическое и вербальное мышление; слуховую, зрительную, зрительно-моторную память, восприятие.
Воспитывающие: формировать бережное отношение к природе, понимание экологических проблем своего края, чувство любви и гордости к родной природе.
Оборудование: учебник «Мир вокруг нас», компьютерная презентация «Лес-это целый мир», иллюстрации с изображением грибов, макеты съедобных и ядовитых грибов, исследовательская деятельность представлена карточками - схемами (групповой работы); аудиозапись «Променад в лесу», ЦОР: познавательные материалы об окружающем мире «Мир природы» (Великий круговорот жизни).
Профессия: Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
В каталоге 6 510 курсов по разным направлениям