Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по окружающему миру на тему
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по окружающему миру на тему

библиотека
материалов
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ 	 	 «Воспитание патриотизма у учащихся начальной школы...
Противоречивы перемены, произошедшие в нашей стране в течение последних двух...
Между тем, уважение и любовь к Отечеству, его культурному и историческому на...
Школа должна вносить более весомый вклад в разрешение противоречия между дев...
Проблема: содержание программы курса «Окружающий мир» в недостаточной мере от...
Воспитание у обучающихся уважения и интереса к историческому и культурному н...
Выявить уровень представлений учащихся о памятниках отечественной истории и...
На основе анализа возможностей современных образовательных технологий опреде...
Организовать проектную деятельность учащихся по тематике проекта; Познакомит...
ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА: Знакомство с историей выдающихся памятников отечественной к...
сентябрь 2013 г. – март 2014г. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: Московский Кремль –...
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: повышение познавательного интереса младших школьников к...
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: формирование умений самостоятельно осуществлять поиск и...
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
проведение диагностики знаний учащихся по проблеме проекта (анкетирование), а...
Основной этап Создание дидактического материала к теме проекта. Разработка со...
Заключительный этап защита ученического проекта по теме: «Московский Кремль»;...
Создание ситуации успеха Игра Проблемно- поисковый подход ИКТ Проектная деяте...
ИЗМЕНЕНИЕ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ ПАМЯТНИКОВ КУЛЬТУРЫ
ИЗМЕНЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Практическая значимость проекта разработка методических рекомендаций для учит...
Информационные ресурсы Плешаков А. А. .Окружающий мир. 2013 Гончаренко В.С.Ст...
Анкета 1.Знакомы ли вы с историческими и архитектурными памятниками нашей Род...
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ
Памятка начинающему исследователю
Тест «Московский Кремль» 1.Кто основал город Москву? Юрий Долгорукий Иван Кал...
Кроссворд по теме: “Московский Кремль”
Вопросы викторины «Московский Кремль» 1.Кто считается основателем Москвы? 2....
Назовите башни Московского Кремля Московский Кремль
Соедини название объекта и ключевое слово Кремль Царь- пушка Оружейная палата...
Альбом «Московский Кремль-жемчужина России»
Схема Московского Кремля
Московский Кремль –один из самых популярных туристических маршрутов. Государс...
Башни Московского Кремля
Грановитая палата Грановитая палата построена в ХV веке. Здесь принимались ин...
Оружейная палата Оружейная палата –музей сокровищница России . Музей располаг...
Колокольня Ивана Великого Ансамбль колокольни Ивана Великого был возведён в Х...
Патриаршие палаты с церковью Двенадцати апостолов были построены русскими мас...
Успенский собор – первый в Москве каменный собор был построен в ХIV веке. Усп...
Благовещенский собор почти полтора столетия служил домовой церковью московск...
Церковь Ризположения - храм Положения ризы Божией Матери в память избавления...
Архангельский собор Архангельский собор построен в ХlV веке. Уникальная особе...
Критерии оценивания проекта учащимися Содержание проекта 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10...
45 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ 	 	 «Воспитание патриотизма у учащихся начальной школы
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Воспитание патриотизма у учащихся начальной школы при изучении памятников истории и культуры на уроках окружающего мира» Выполнила учитель МАОУ СОШ №35 г.Тамбова Г.Н.Пенская

№ слайда 2 Противоречивы перемены, произошедшие в нашей стране в течение последних двух
Описание слайда:

Противоречивы перемены, произошедшие в нашей стране в течение последних двух десятилетий, привели к тому, что патриотические ценности, традиционно свойственные российскому обществу, в значительной мере оказались ослаблены и дискредитированы. Одновременно с этим было ослаблено внимание к патриотическому воспитанию подрастающего поколения. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ

№ слайда 3 Между тем, уважение и любовь к Отечеству, его культурному и историческому на
Описание слайда:

Между тем, уважение и любовь к Отечеству, его культурному и историческому наследию, являются важнейшим нравственным стержнем формирования личности. Без воспитания этих качеств развитие младшего школьника нельзя считать полноценным.

№ слайда 4 Школа должна вносить более весомый вклад в разрешение противоречия между дев
Описание слайда:

Школа должна вносить более весомый вклад в разрешение противоречия между девальвацией патриотических ценностей и потребностью общества в активных людях, осознающих ответственность за судьбу своей Родины, готовых личными усилиями способствовать ее развитию и сохранению традиций отечественной культуры. Необходим поиск резервов, позволяющих успешнее вести эту работу с младшими школьниками.

№ слайда 5 Проблема: содержание программы курса «Окружающий мир» в недостаточной мере от
Описание слайда:

Проблема: содержание программы курса «Окружающий мир» в недостаточной мере отвечает задачам знакомства младших школьников с культурно-историческим наследием России, приобщения к нравственно-патриотическим ценностям наших предков, формирования позитивного отношения к прошлому родной страны.

№ слайда 6 Воспитание у обучающихся уважения и интереса к историческому и культурному н
Описание слайда:

Воспитание у обучающихся уважения и интереса к историческому и культурному наследию России, стремления к участию в ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: его сохранении и развитии как основы патриотизма.

№ слайда 7 Выявить уровень представлений учащихся о памятниках отечественной истории и
Описание слайда:

Выявить уровень представлений учащихся о памятниках отечественной истории и культуры, степень интереса к ним, а также отношение к проблеме их сохранения; Подобрать и адаптировать к уровню восприятия младших школьников интересный материал о памятниках Московского Кремля, Санкт-Петербурга, Тамбовского края; ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

№ слайда 8 На основе анализа возможностей современных образовательных технологий опреде
Описание слайда:

На основе анализа возможностей современных образовательных технологий определить эффективные пути приобщения младших школьников к культурно-историческому наследию России; Разработать комплекс учебно-методических материалов, позволяющих организовать знакомство с выдающимися историко-архитектурными памятниками России в рамках курса «Окружающий мир» и во внеклассной работе; ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

№ слайда 9 Организовать проектную деятельность учащихся по тематике проекта; Познакомит
Описание слайда:

Организовать проектную деятельность учащихся по тематике проекта; Познакомить учащихся с архитектурными памятниками России, их историей, обсудить важность бережного отношения к ним; Проанализировать результативность реализации проекта с точки зрения влияния на развитие личности учащихся. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

№ слайда 10 ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА: Знакомство с историей выдающихся памятников отечественной к
Описание слайда:

ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА: Знакомство с историей выдающихся памятников отечественной культуры, организованное в соответствии с возрастными особенностями учащихся на основе современных образовательных технологий, способно стать одним из эффективных средств нравственно-патриотического воспитания младших школьников.

№ слайда 11 сентябрь 2013 г. – март 2014г. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: Московский Кремль –
Описание слайда:

сентябрь 2013 г. – март 2014г. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: Московский Кремль – жемчужина России Памятники архитектуры и истории Санкт-Петербурга

№ слайда 12 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: повышение познавательного интереса младших школьников к
Описание слайда:

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: повышение познавательного интереса младших школьников к изучению окружающего мира, и, прежде всего, – к изучению родной страны, ее истории и культуры; понимание учащимися необходимости бережного отношения к памятникам истории и культуры; формирование уважения к истории, культуре, традициям родной страны;

№ слайда 13 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: формирование умений самостоятельно осуществлять поиск и
Описание слайда:

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: формирование умений самостоятельно осуществлять поиск и отбор информации по теме проекта; оформлять и представлять результаты проектной деятельности; использовать приобретённые знания историко-культурного характера в повседневной жизни; развитие творческого потенциала учащихся; повышение качества знаний учащихся по курсу «Окружающий мир»

№ слайда 14 ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
Описание слайда:

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

№ слайда 15 проведение диагностики знаний учащихся по проблеме проекта (анкетирование), а
Описание слайда:

проведение диагностики знаний учащихся по проблеме проекта (анкетирование), анализ полученных данных; уточнение проблемы и вытекающих из неё задач, гипотезы, ожидаемых результатов педагогического проекта; изучение педагогической, методической, научно-популярной и художественной литературы по теме; составление плана действий по реализации целей проекта; определение методов проверки эффективности проекта; создание групп учащихся для работы над проектом; разработка «Памятки начинающему исследователю», адресованной учащимся Подготовительный этап

№ слайда 16 Основной этап Создание дидактического материала к теме проекта. Разработка со
Описание слайда:

Основной этап Создание дидактического материала к теме проекта. Разработка совместно с библиотекарем библиотечного урока «Московский Кремль –одно из чудес света». Разработка интегрированных уроков «Московский Кремль – жемчужина России в литературе, живописи, в курсе «Окружающий мир», «Соборы Московского Кремля». Проведение экскурсии в краеведческий музей. Проведение викторины «Московский Кремль» Проведение брейн-ринга «Старинные крепости России». Обобщение материалов, подготовленных учащимися, в виде альбома «Московский Кремль –жемчужина России» и компьютерной презентации.

№ слайда 17 Заключительный этап защита ученического проекта по теме: «Московский Кремль»;
Описание слайда:

Заключительный этап защита ученического проекта по теме: «Московский Кремль»; проведение виртуального путешествия по Московскому Кремлю для учащихся третьих классов (с использованием возможностей Интернет-сайта www.kreml.ru); проведение праздника с использованием фольклорных традиций «Славен, славен град Москва!» для учащихся начальной школы оценка результативности проекта

№ слайда 18 Создание ситуации успеха Игра Проблемно- поисковый подход ИКТ Проектная деяте
Описание слайда:

Создание ситуации успеха Игра Проблемно- поисковый подход ИКТ Проектная деятельность Здоровье- сберегающие технологии Технология педагогических мастерских Формы, приемы и методы организации учебного процесса Современные технологии

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 ИЗМЕНЕНИЕ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ ПАМЯТНИКОВ КУЛЬТУРЫ
Описание слайда:

ИЗМЕНЕНИЕ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ ПАМЯТНИКОВ КУЛЬТУРЫ

№ слайда 21 ИЗМЕНЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Описание слайда:

ИЗМЕНЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

№ слайда 22 Практическая значимость проекта разработка методических рекомендаций для учит
Описание слайда:

Практическая значимость проекта разработка методических рекомендаций для учителей начальной школы по патриотическому воспитанию младших школьников на уроках окружающего мира; обобщение опыта работы по изучению культурного наследия нашей Родины на заседании методического объединения учителей начальных классов МОУ СОШ №35; представление и защита педагогического проекта на педагогическом совете; презентация ученического проекта на родительском собрании

№ слайда 23 Информационные ресурсы Плешаков А. А. .Окружающий мир. 2013 Гончаренко В.С.Ст
Описание слайда:

Информационные ресурсы Плешаков А. А. .Окружающий мир. 2013 Гончаренко В.С.Стены и башни Кремля.М.,1980. Горбаневский М. Москвоведение (уч. пособие). М.: «Издательский дом- 2000», 1997. Кульневич С.В., Лакоценина Т.П. Воспитательная работа в начальной школе. Ростов – р/Д.: «Учитель», 2004. Лакоценина Т.П. Современный урок. Инновационные уроки. Ростов – р/Д.: «Учитель», 2004. Московский Кремль. Путеводитель .Москва. Издательство «Московский рабочий», 1990. Осипов Ю.С., Кравец С.Л. Большая Российская Энциклопедия. М: Научное издательство, 2007. www.kreml.ru – сайт "Государственный историко-культурный. музей-заповедник "Московский Кремль»

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Анкета 1.Знакомы ли вы с историческими и архитектурными памятниками нашей Род
Описание слайда:

Анкета 1.Знакомы ли вы с историческими и архитектурными памятниками нашей Родины? 2.Нравятся ли вам книги, передачи, в которых рассказывается о культуре и традициях нашей страны? 3. Хотели бы вы познакомиться с достопримечательностями Московского Кремля? 4.Хотели бы вы, чтобы в нашем классе была возможность больше узнавать об истории нашей страны, родного края (во внеклассной работе, в кружке, на уроках)?

№ слайда 26 РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ

№ слайда 27 Памятка начинающему исследователю
Описание слайда:

Памятка начинающему исследователю

№ слайда 28 Тест «Московский Кремль» 1.Кто основал город Москву? Юрий Долгорукий Иван Кал
Описание слайда:

Тест «Московский Кремль» 1.Кто основал город Москву? Юрий Долгорукий Иван Калита Иван Грозный 2.При каком князе стены Кремля были деревянными ? Иван Калита Дмитрий Донской Юрий Долгорукий 3.При каком князе началось строительство белокаменного Кремля Дмитрий Донской Иван Калита Юрий Долгорукий 4. Как называется главная площадь Кремля? Соборная Кремлевская Московская 5.Какую форму на плане имеет Московский Кремль? квадрат прямоугольник треугольник (неправильный) 6.Сколько башен в Московском Кремле? 20 15 10 7.В каком соборе Кремля короновали царей? Архангельский Успенский Благовещенский 8.Сколько тонн весит Царь-колокол? 100 200 250

№ слайда 29 Кроссворд по теме: “Московский Кремль”
Описание слайда:

Кроссворд по теме: “Московский Кремль”

№ слайда 30 Вопросы викторины «Московский Кремль» 1.Кто считается основателем Москвы? 2.
Описание слайда:

Вопросы викторины «Московский Кремль» 1.Кто считается основателем Москвы? 2. Какие реки издавна протекали по территории Москвы? 3. Что представлял собой Московский Кремль первоначально? 4. Назовите самую высокую башню Кремля? 5. Какой собор предназначался для церемоний семейного характера? 6.Какой собор был государственным и культурным центром России? 7.Какая башня Кремля считается самой древней ? 8. Какая башня Кремля самая маленькая? 9. На какой башне Кремля установлены куранты? 10. Перед какой башней расположен Мавзолей Ленина? 11. Какая палата Кремля имеет мировую известность? 12. Какая палата является и в настоящее время одним из представительских залов при резиденции Президента РФ?

№ слайда 31 Назовите башни Московского Кремля Московский Кремль
Описание слайда:

Назовите башни Московского Кремля Московский Кремль

№ слайда 32 Соедини название объекта и ключевое слово Кремль Царь- пушка Оружейная палата
Описание слайда:

Соедини название объекта и ключевое слово Кремль Царь- пушка Оружейная палата Москва Троицкая Успенский главный собор Кремля Музей Столица самая высокая башня Крепость музей под небом

№ слайда 33 Альбом «Московский Кремль-жемчужина России»
Описание слайда:

Альбом «Московский Кремль-жемчужина России»

№ слайда 34 Схема Московского Кремля
Описание слайда:

Схема Московского Кремля

№ слайда 35 Московский Кремль –один из самых популярных туристических маршрутов. Государс
Описание слайда:

Московский Кремль –один из самых популярных туристических маршрутов. Государственный историко-культурный музей-заповедник «Московский Кремль»был организован в 1991 году на базе Государственных музеев Московского Кремля. Он расположен в центре Москвы, на территории Московского Кремля - одного из крупнейших архитектурных ансамблей мира, включающих памятники, построенные с конца ХV по ХХ века. Исторически Московский Кремль - резиденция власти и наши дни здесь находится резиденция президента Российской Федерации. В 1990 году Кремль включен в список всемирного наследия ЮНЕСКО

№ слайда 36 Башни Московского Кремля
Описание слайда:

Башни Московского Кремля

№ слайда 37 Грановитая палата Грановитая палата построена в ХV веке. Здесь принимались ин
Описание слайда:

Грановитая палата Грановитая палата построена в ХV веке. Здесь принимались иностранные послы, проходили земские соборы. В этих стенах Иван Грозный отмечал покорение Казани, Петр Великий праздновал победу над шведами. В настоящее время Грановитая палата- одно из представительских залов при Резиденции Президента Российской Федерации.

№ слайда 38 Оружейная палата Оружейная палата –музей сокровищница России . Музей располаг
Описание слайда:

Оружейная палата Оружейная палата –музей сокровищница России . Музей располагается в здании, построенном в ХIХ веке. В музее представлено около четырёх тысяч памятников искусства России и стран Европы, которые принесли Оружейной палате мировую известность.

№ слайда 39 Колокольня Ивана Великого Ансамбль колокольни Ивана Великого был возведён в Х
Описание слайда:

Колокольня Ивана Великого Ансамбль колокольни Ивана Великого был возведён в ХV l - ХV l l веках. Высота колокольни 81 метр. На первом этаже Успенской звонницы размещается выставочный зал музеев Кремля, где экспонируются произведения искусства как из кремлёвского собрания, так и из других российских и зарубежных музеев.

№ слайда 40 Патриаршие палаты с церковью Двенадцати апостолов были построены русскими мас
Описание слайда:

Патриаршие палаты с церковью Двенадцати апостолов были построены русскими мастерами в 17 веке для патриарха Никона. Сегодня на втором этаже Патриарших палат располагается музейная экспозиция, которая рассказывает о художественных вкусах русского общества 17 века, о своеобразии духовной жизни Руси.

№ слайда 41 Успенский собор – первый в Москве каменный собор был построен в ХIV веке. Усп
Описание слайда:

Успенский собор – первый в Москве каменный собор был построен в ХIV веке. Успенский собор на протяжении шести столетий был государственным и культурным центром России. Собор стал кафедрой московского митрополита, переселившегося в Москву из Владимира, местом торжественных богослужений и усыпальницей московских митрополитов . С 1999года в соборе возобновились богослужения.

№ слайда 42 Благовещенский собор почти полтора столетия служил домовой церковью московск
Описание слайда:

Благовещенский собор почти полтора столетия служил домовой церковью московских великих князей и царей. С 1993 года на торжественный праздник Благовещения Пресвятой Богородицы 7 апреля в соборе совершает богослужение московский патриарх.

№ слайда 43 Церковь Ризположения - храм Положения ризы Божией Матери в память избавления
Описание слайда:

Церковь Ризположения - храм Положения ризы Божией Матери в память избавления Москвы от нашествия татарских полчищ. Выполненный Московскими мастерами иконостас в серебряном окладе - одно из лучших произведений русского искусства ХVll века.

№ слайда 44 Архангельский собор Архангельский собор построен в ХlV веке. Уникальная особе
Описание слайда:

Архангельский собор Архангельский собор построен в ХlV веке. Уникальная особенность росписи собора - цикл надгробных портретов. Эта «портретная» галерея исторических лиц от московского князя Ивана Калиты до Георгия Васильевича, младшего брата Ивана Грозного. Иконы написаны мастерами Оружейной палаты, лишь в нижнем ряду сохранилось несколько древних икон.

№ слайда 45 Критерии оценивания проекта учащимися Содержание проекта 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Описание слайда:

Критерии оценивания проекта учащимися Содержание проекта 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Эстетичность оформления проекта 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Доступность в изложении материала 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Закрась тот квадрат, у которого число, записанное наверху соответствует твоей оценке.

Краткое описание документа:

Темой данной презентации является воспитание патриотизма у учащихся начальной школы при изучении памятников истории и культуры по окружающему мирую.

Целью проекта: воспитание у обучающихся уважение и интереса к историческому и культурному наследию России, стремления к  участию в его сохранении и развитии как основы патриотизма.

Ожидаемые результаты:повышение познавательного интереса младших школьников к изучению окружающего мира, и, прежде всего,- к изучению родной страны, её истории и культуры; понимание учащимися необходимости бережного отношения к памятникам истории и культуры, формирование уважения к истории, культуре, традициям родной страны.

 

 

Автор
Дата добавления 27.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров339
Номер материала 158694
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх