Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по окружающему миру на тему

Презентация по окружающему миру на тему


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Музей – 	учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонир...
Экскурсия 	Коллективная поездка, посещение чего- нибудь с образовательной, по...
Виртуальный музей предметов старины.
Зал «Дома Древних славян» « Скажи, какой у тебя дом, и я скажу, в каких краях...
Славянский дом. 9 век. Север России Славянский дом. 9 век. Юг России
Русская печь. Топится «по- черному» 9 век
Русская печь. Топится «по-белому» 15 век
Зал «Кухонная утварь» Бить баклуши.
Тарелка. Тасьтi. с.Выльгорт 9 век Ковш. с. Выльгорт. 9 век ТАСЬТI-ПАНЬ Корзин...
Зал «Старинная мебель»
Стол. 9-10 века. Занимал центральное место в доме. Считался священным предмет...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Музей – 	учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонир
Описание слайда:

Музей – учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов – памятников естественной истории, материальной и духовной культуры. С. Ожегов

№ слайда 4 Экскурсия 	Коллективная поездка, посещение чего- нибудь с образовательной, по
Описание слайда:

Экскурсия Коллективная поездка, посещение чего- нибудь с образовательной, познавательной целью. С. Ожегов

№ слайда 5 Виртуальный музей предметов старины.
Описание слайда:

Виртуальный музей предметов старины.

№ слайда 6 Зал «Дома Древних славян» « Скажи, какой у тебя дом, и я скажу, в каких краях
Описание слайда:

Зал «Дома Древних славян» « Скажи, какой у тебя дом, и я скажу, в каких краях ты живешь!»

№ слайда 7 Славянский дом. 9 век. Север России Славянский дом. 9 век. Юг России
Описание слайда:

Славянский дом. 9 век. Север России Славянский дом. 9 век. Юг России

№ слайда 8 Русская печь. Топится «по- черному» 9 век
Описание слайда:

Русская печь. Топится «по- черному» 9 век

№ слайда 9 Русская печь. Топится «по-белому» 15 век
Описание слайда:

Русская печь. Топится «по-белому» 15 век

№ слайда 10 Зал «Кухонная утварь» Бить баклуши.
Описание слайда:

Зал «Кухонная утварь» Бить баклуши.

№ слайда 11 Тарелка. Тасьтi. с.Выльгорт 9 век Ковш. с. Выльгорт. 9 век ТАСЬТI-ПАНЬ Корзин
Описание слайда:

Тарелка. Тасьтi. с.Выльгорт 9 век Ковш. с. Выльгорт. 9 век ТАСЬТI-ПАНЬ Корзина. с.Выльгорт 10 век Короб. с. Выльгорт 10 век Лукошко. с. Выльгорт. 10 век

№ слайда 12 Зал «Старинная мебель»
Описание слайда:

Зал «Старинная мебель»

№ слайда 13 Стол. 9-10 века. Занимал центральное место в доме. Считался священным предмет
Описание слайда:

Стол. 9-10 века. Занимал центральное место в доме. Считался священным предметом. Верили, что едой, оставленной на столе, угощаются домашние духи, поэтому там не оставляли ножи, ключи и спички. Колыбель.9 век. Вешали ее в таком месте, откуда ребенок мог видеть рассвет. Если родители хотели, чтобы у ребенка проявились определенные способности, в колыбель клали соответствующие предметы. Сундук или Скрыня Она переходила в наследство от матери к дочери. В ней хранилось самое важное для девушки – приданное, которое она сама должна была выткать и вышить: сорочки, платки, постельное белье. Так же там хранились украшения, дорогие пуговицы.


Краткое описание документа:

тема

Тема « Золотое кольцо России»

Цель темы

Создать условия для знакомства с русскими городами, входящими в состав Золотого кольца России

- привитие уважения к историческим местам России

 

Основное содержание темы, термины и понятия

Знакомство с несколькими городами Золотого кольца, с их достопримечательностями.

Понятия: виртуальная экскурсия, экскурсовод, экскурсант, , отзыв, лавра, достопримечательность, финифть,

Планируемый результат

Предметные умения

УУД

 

Сформировать представление о городах Золотого кольца и их достопримечательностях.

личностные:

Самоопределение, через поставленные задачи для себя; через самооценку.

Смыслообразование.

Умение использовать субъектный опыт.

Мотивация действий.

 

регулятивные:

Совместное определение темы урока и через тему выход на задачи. Удерживание задачи на протяжении всего урока. Целеполагание. Прогнозирование. Рефлексивные действия.

 

познавательные:

-формирование умения видеть типичные черты

Поиск и переработка информации.

-Структурирование текста.

-Свертывание и разворачивание информации.

-Умение переводить информацию данную в одном виде в другую.

-Умение составлять опорный конспект.

 

- развитие умений работать со справочной литературой,

- развитие способностей анализировать и делать выводы,

-Умение устанавливать причинно-следственные связи.

-Умение использовать знаково-символические средства.

-Совершенствование навыка чтения, умения отбирать нужную информацию в тексте и использовать при ответе.

-Умения сравнивать и делать выводы на основе наблюдений.

-Умение строить речевое высказывание в устной форме, умение выдвигать гипотезы, умение устанавливать аналогии.

 

коммуникативные: умение слушать друг друга, умение работать в группе

Автор
Дата добавления 21.03.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров303
Номер материала 451801
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх