Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по окружающему миру на тему " Дикие животные" (1 класс)

Презентация по окружающему миру на тему " Дикие животные" (1 класс)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Окружающий мир 1 класс
Начинаем ровно в срок, Наш любимейший урок. Дружно за руки возьмёмся, И друг...
Здравствуйте ребята! Мы живём в зоопарке, а здесь очень много животных. А мы...
Исследователи Люди, которые путём исследования получают, открывают новые знан...
 дикие животные насекомые
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Окружающий мир 1 класс
Описание слайда:

Окружающий мир 1 класс

№ слайда 2 Начинаем ровно в срок, Наш любимейший урок. Дружно за руки возьмёмся, И друг
Описание слайда:

Начинаем ровно в срок, Наш любимейший урок. Дружно за руки возьмёмся, И друг другу улыбнёмся. Пусть сегодня для нас всех, На урок придёт успех!

№ слайда 3 Здравствуйте ребята! Мы живём в зоопарке, а здесь очень много животных. А мы
Описание слайда:

Здравствуйте ребята! Мы живём в зоопарке, а здесь очень много животных. А мы никак не можем разобраться : 1. Где мы живём? 2.Как нас называют? 3.К какой группе животных мы относимся? Помогите нам ответить на эти вопросы. Волк.Заяц.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Исследователи Люди, которые путём исследования получают, открывают новые знан
Описание слайда:

Исследователи Люди, которые путём исследования получают, открывают новые знания.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7  дикие животные насекомые
Описание слайда:

дикие животные насекомые

№ слайда 8
Описание слайда:


Краткое описание документа:

Технологическая карта урока окружающего мира

 1.Дидактическое обоснование:

 «Окружающий мир 1класс» (1 часть)  Н.Ф. Виноградова  УМК «Школа 21 века».

2.Тема урока: «Дикие животные».

3. Цели деятельности педагога: создать условия для уточнения и расширения представлений о диких животных, развития умений находить отличительные признаки диких животных; способствовать развитию речи, логического мышления, познавательного интереса.

4.Тип урока: урок открытия нового знания

5. Планируемые результаты:

Предметные: научатся приводить примеры диких животных, характеризовать животных разных классов: название, особенности, внешний вид, место обитания.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):

Регулятивные: осуществление учебных действий – организовывать рабочее место под руководством учителя; оценка – выделять и формулировать то, что усвоено и что нужно усвоить.

Познавательные: общеучебные – самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; предметные – уточнять и расширять представления о диких животных; логические – находить отличительные признаки диких животных.

 Коммуникативные: инициативное сотрудничество – ставить вопросы, обращаться за помощью к одноклассникам; взаимодействие – строить высказывание.

Личностные: нравственно-этическая ориентация – выражают позитивное отношение к живой природе.

6.Оборудовани: компьютер, интерактивная доска, учебник Н.Ф. Виноградовой «Окружающий мир 1 класс», презентация, интерактивное наглядное пособие серии «Начальная школа», задания, словарь Ожегова.

7.Формы организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальная, коллективная, парная, фронтальная.

8. Методы обучения:  исследовательский, частично-поисковый.

Автор
Дата добавления 17.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров747
Номер материала 536359
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх