Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ОБЩЕСТВО
Окружающий мир
3 класс
2 слайд
Без чего человек не может жить?
Что такое ОБЩЕСТВО?
ЧЕЛОВЕЧЕСТВО?
3 слайд
Круг людей, объединенных общностью положения, происхождения, интересов.
Добровольное, постоянно действующее объединение людей для какой-нибудь цели.
Совокупность людей, объединенных исторически обусловленными социальными формами совместной жизни и деятельности.
Та или иная среда людей, компания.
Пример: Дворянское о.
Пример: о. любителей танцев.
Пример: Рабовладельческое о.
Пример: Попасть в дурное о.
Душа общества.
4 слайд
ОБЩЕСТВО – ОБОСОБИВШАЯСЯ ОТ ПРИРОДЫ, НО ТЕСНО С НЕЙ СВЯЗАННАЯ С НЕЙ ЧАСТЬ МАТЕРИАЛЬНОГО МИРА, КОТОРАЯ СОТОИТ ИЗ ИНДИВИДУМОВ, ОБЛАДАЮЩИХ ВОЛЕЙ И СОЗНАНИЕМ, И ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ СПОСОБЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЛЮДЕЙ И ФОРМЫ ИХ ОБЪЕДИНЕНИЯ.
5 слайд
АГРАРНОЕ
ОБЩЕСТВО
ИНДУСТРИАЛЬНОЕ
ОБЩЕСТВО
ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЩЕСТВО
6 слайд
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ПОЛИТИЧЕСКАЯ
СОЦИАЛЬНАЯ
ДУХОВНАЯ
СФЕРЫ
ОБЩЕСТВЕННОЙ
ЖИЗНИ
ИНСТИТУТ
СЕМЬИ
7 слайд
8 слайд
СЕМЬЯ
Родные люди, живут вместе, ведут совместное хозяйство, заботятся друг о друге.
Маленькая часть общества.
9 слайд
НАРОД
Большая часть общества.
На Земле около 5 000 народов.
В России 160 народов.
10 слайд
Чем один народ отличается от другого?
11 слайд
12 слайд
ЯЗЫКИ НАРОДОВ МИРА
13 слайд
ЯЗЫК
НАЦИОНАЛЬНЫЕ
КОСТЮМЫ
СКАЗКИ
ПЕСНИ
ТАНЦЫ
ТРАДИЦИИ
ЦВЕТ КОЖИ
ЧЕРТЫ ЛИЦА
14 слайд
НА ЗЕМЛЕ
194 государства
Продолжите фразу:
Все народы объединяются в …
СТРАНЫ
ГОСУДАРСТВА
15 слайд
ЧТО ЕСТЬ У КАЖДОГО ГОСУДАРСТВА?
1. Своя территория, граница.
2. Столица.
3. Государственный язык.
4. Государственные символы.
5. Глава государства.
ГЕРБ
ГИМН
ФЛАГ
6. Законы.
7. Различные стороны жизни общества:
экономика,
наука,
культура.
16 слайд
Каждый человек – гражданин своего государства.
Мы –
Граждане России.
Россияне.
17 слайд
Глобальные проблемы современности
«globus» – лат. Земной шар – общепланетарные проблемы, имеющие общечеловеческую значимость и затрагивающие жизненные интересы огромных масс людей.
Проблема ограниченности ресурсов – уменьшение запасов сырья и
продовольствия
Проблема бедности («Север – Юг») – резкая разница экономического развития между богатыми странами и бедными.
Проблема сохранения мира – распространение оружия массового поражения.
Демографическая проблема –
резкий рост численности населения Земли.
Экологическая проблема – сохранение окружающей среды и поддержания природного баланса
?
18 слайд
Домашнее задание.
С. 16 – 21, чтение, пересказ
ТСО
19 слайд
http://xn----8sbauh0beb7ai9bh.xn--p1ai/%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%20%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F&stype=image&lr=49&noreask=1
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%20%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0&stype=image&lr=49&noreask=1
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/3/19/357/19357613_1046J.JPG
http://cs4229.vkontakte.ru/u15090459/-14/x_84e022a7.jpg
http://mpedia.ru/pics/76291/Mr_Putin_47447_47387.jpeg
http://cille85.files.wordpress.com/2009/04/queen-elisabeth-2.jpg
http://shkola-no25.narod.ru/49092_copy.gif
http://img.megaobzor.com/alia/344.jpg
http://cs5212.vkontakte.ru/u132848492/-7/x_8c33062b.jpg
Интернет-ресурсы
Сафонова Н.С., учитель истории и обществознания, Лицей №7, г.Саяногорск, презентация
Человек и общество. Вопросы кодификатора. Подготовка к ЕГЭ
http://img-fotki.yandex.ru/get/4209/yankolin.146/0_2a8f6_622d73b1_XL.jpg
http://www.globalresearch.ca/coverStoryPictures2/27106.jpg
http://www.vcharkarn.com/uploads/51/51595.gif
http://www.hopepuppets.com/images/Women%20Trying%20To%20get%20in.gif
http://www.tochkagif.ru/_ph/80/1/509110070.jpg
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проект о своей семье
- понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнить,
-определять место человека в мире,
-характеризовать семью, народ, государство как части общества,
- обсуждать вопрос о том, почему семья является важной частью общества,
- сопоставлять формы правления в государствах мира,
- работать в группе: анализировать таблицу с целью извлечения необходимой информации. Описывать по фотографиям достопримечательности разных стран, соотносить страны и народы, осуществлять самопроверку, рассуждать о многообразии и единстве стран и народов в современном мире,
- формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке.
6 625 827 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гостищева Кристина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.