216451
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по окружающему миру на тему: "Наша маленькая планета земля."2 класс

Презентация по окружающему миру на тему: "Наша маленькая планета земля."2 класс

библиотека
материалов
 Окружающий мир, 2-й класс Урок № 62
Работаем в группах
Задания группам Составляют герб и флаг России 1-3 группы 4 группа Работает с...
Вспомните, что такое экосистема? Экосистема – содружество живой и неживой при...
Ты зачем нарвала ландыши? Но они такие красивые. Я всего один букетик… Какой...
Работаем в группах
1 группа Откройте учебник на странице 88. Прочитайте текст на странице учебни...
Всё, что нужно человеку, он получает из природы. Наносит ли человек вред прир...
2 группа Откройте учебник на странице 89 Рассмотрите рисунки, прочитайте текс...
3 группа Откройте учебник на странице 90. Рассмотрите рисунки, прочитайте тек...
Что происходит с природными экосистемами?
4 группа Откройте учебник на странице 91. Рассмотрите рисунки, прочитайте тек...
Почему лес перестал быть экосистемой, когда в нём поселилось слишком много лю...
Физминутка
Работа в рабочей тетради: стр.72 -73. 1 группа: задание №6. 2 группа: задание...
Составьте правила бережного отношения к природе
Узнайте из учебника (с. 92) правила бережного отношения к природе. Запомните:...
Итог урока -Что нового узнали? -Где пригодятся эти знания? -Назовите вопрос у...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Окружающий мир, 2-й класс Урок № 62
Описание слайда:

Окружающий мир, 2-й класс Урок № 62

2 слайд Работаем в группах
Описание слайда:

Работаем в группах

3 слайд Задания группам Составляют герб и флаг России 1-3 группы 4 группа Работает с
Описание слайда:

Задания группам Составляют герб и флаг России 1-3 группы 4 группа Работает с компьютером

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Вспомните, что такое экосистема? Экосистема – содружество живой и неживой при
Описание слайда:

Вспомните, что такое экосистема? Экосистема – содружество живой и неживой природы на Земле, в котором все обитатели чувствуют себя как дома. Всё в природе взаимосвязано. Каждый организм выполняет свою роль. Природа следит за количеством обитателей экосистемы. Нужна ли экосистеме помощь со стороны человека? Экосистема может существовать сколько угодно без помощи человека.

6 слайд Ты зачем нарвала ландыши? Но они такие красивые. Я всего один букетик… Какой
Описание слайда:

Ты зачем нарвала ландыши? Но они такие красивые. Я всего один букетик… Какой возникает вопрос? Как сохранить природу?

7 слайд Работаем в группах
Описание слайда:

Работаем в группах

8 слайд 1 группа Откройте учебник на странице 88. Прочитайте текст на странице учебни
Описание слайда:

1 группа Откройте учебник на странице 88. Прочитайте текст на странице учебника (нижний абзац). Ответьте на вопрос: Какие природные богатства используются при производстве данных предметов (соедини стрелками)

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Всё, что нужно человеку, он получает из природы. Наносит ли человек вред прир
Описание слайда:

Всё, что нужно человеку, он получает из природы. Наносит ли человек вред природе? Люди часто берут из природы то, что им нужно, а отдают ей мусор.

11 слайд 2 группа Откройте учебник на странице 89 Рассмотрите рисунки, прочитайте текс
Описание слайда:

2 группа Откройте учебник на странице 89 Рассмотрите рисунки, прочитайте текст. Ответьте на вопрос :Почему древние люди не наносили вреда природе?

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд 3 группа Откройте учебник на странице 90. Рассмотрите рисунки, прочитайте тек
Описание слайда:

3 группа Откройте учебник на странице 90. Рассмотрите рисунки, прочитайте текст. Ответьте на вопрос: Смогут ли люди обойтись без природных экосистем? Почему?

14 слайд Что происходит с природными экосистемами?
Описание слайда:

Что происходит с природными экосистемами?

15 слайд 4 группа Откройте учебник на странице 91. Рассмотрите рисунки, прочитайте тек
Описание слайда:

4 группа Откройте учебник на странице 91. Рассмотрите рисунки, прочитайте текст. Ответьте на вопрос: Почему лес перестал быть экосистемой, когда в нём поселились много людей?

16 слайд Почему лес перестал быть экосистемой, когда в нём поселилось слишком много лю
Описание слайда:

Почему лес перестал быть экосистемой, когда в нём поселилось слишком много людей? Экосистема не справляется с отходами человека.

17 слайд Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

18 слайд Работа в рабочей тетради: стр.72 -73. 1 группа: задание №6. 2 группа: задание
Описание слайда:

Работа в рабочей тетради: стр.72 -73. 1 группа: задание №6. 2 группа: задание №5. 3 группа: задание №7. 4 группа: задание №2.

19 слайд Составьте правила бережного отношения к природе
Описание слайда:

Составьте правила бережного отношения к природе

20 слайд Узнайте из учебника (с. 92) правила бережного отношения к природе. Запомните:
Описание слайда:

Узнайте из учебника (с. 92) правила бережного отношения к природе. Запомните: Вовремя выключенный свет – это экономия угля на электростанциях, а значит, чистый воздух. Закрытый кран поможет сохранению воды. Отсортированный мусор поможет его переработать. Сохранённое дерево – это лес с чистым воздухом.

21 слайд Итог урока -Что нового узнали? -Где пригодятся эти знания? -Назовите вопрос у
Описание слайда:

Итог урока -Что нового узнали? -Где пригодятся эти знания? -Назовите вопрос урока. -Ответили на вопрос урока? -Оцените свою работу.

Краткое описание документа:

Тип урока: Изучение нового материала. 1 урок по теме: « Наша маленькая планета»

Цель урока:показать учащимся, что природа на Земле оказалась в опасности из-за действий людей.

Задачи

Личностные:

-внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к занятиям по курсу «Окружающий мир», к школе;

- интерес к познанию окружающего мира

Предметные:

 - узнавать государственную символику Российской Федерации;

-соблюдать правила экологического поведения в школе, в быту ( экономия воды, и электроэнергии, сбор мусора) и природной среде.

Регулятивные:

- принимать и сохранять учебную задачу;

-учитывать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале;

- выполнять учебные действия в устной и письменной речи;

- принимать роль в учебном сотрудничестве.

Познавательные:

-строить сообщения в устной форме;

- находить ответ в тексте на заданный вопрос;

- устанавливать причинно следственные связи в изучаемом круге явлений;

- выделять информацию из текстов в соответствии с изучаемой задачей.

Коммуникативные:

- выбирать адекватные речевые средства в диалоге с учителем;

- строить понятные для партнёра высказывания;

 

- уметь договариваться, приходить к общему решению

Общая информация

Номер материала: 489369

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.