Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Обобщающий урок по теме «Природные зоны России» Окружающий мир - 4 класс Урок подготовила: Филиппова С.М. – учитель начальных классов.
2 слайд
Станция географическая Найти и исправить ошибки в тексте: Наша страна омывается морями трех океанов: Тихим с запада, Атлантическим с востока, Северным Ледовитым с севера. На территории России расположены равнины: Западно-Европейская, Среднесибирская и Западно-Сибирское плоскогорье. Каменным поясом России называют Кавказские горы. Самая длинная река России Волга, а самое глубокое озеро - Онежское. Только одна большая река — Енисей несет свои воды в Каспийское море. На территории страны восемь природных зон. Самая северная субтропики, самая большая — зона степей, холодная пустыня и жаркая тундра.
3 слайд
Ответ: Наша страна омывается морями трех океанов: Тихим с востока, Атлантическим с запада, Северным Ледовитым с севера. На территории России расположены равнины: Восточно-Европейская, Западно-Сибирская и Среднесибирское плоскогорье. Каменным поясом России называют Уральские горы. Самая длинная река России — Обь, а самое глубокое озеро — Байкал. Только одна большая река - Волга несет свои воды в Каспийское море. На территории страны шесть природных зон. Самая северная зона арктических пустынь, самая большая — зона лесов, холодная тундра и жаркая пустыня.
4 слайд
Станция «Зоологическая» Рассели животных по природным зонам, соединив стрелкой животное и зону обитания:
5 слайд
Ответ: Арктика - кит, тюлень, тупик; Субтропики - богомол, косуля, дельфин; Тундра - лемминг, северный олень; Степи - кобылка, суслик; Зона лесов - рысь, глухарь; Пустына - корсак, ушастый ёж.
6 слайд
Станция «Ботаническая» Узнай растение по описанию, запиши название 1. Это растение похоже на накипь или корочку, растет на валунах и скалах. 2. У этого растения могучий ствол, огромная крова, красивые резные листовые пластинки, а плодами любят лакомиться кабаны, белки, мыши. 3. Это таежное дерево, имеет негниющую древесину, в отличие от своих сородичей полностью раздевается на зиму. 4. Высокое растение, достигает 35 М в высоту, долгожитель — живет до тысячи лет. Листовые пластинки продолговатые с зубчиками. Плоды человек употребляет в пищу. 5. Это растение за год вырастает на толщину спички, похоже на миниатюрный кустарник, является пищей для северных оленей. 6. Это травянистое растение с корнем «метелочкой», узкими листьями и мягкими волосками. 7. У этого растения твердый каменный ствол, его корни уходят глубоко в землю, ветви корявые, перекрученные, листья в виде тонких веточек, похожи на вязальные спицы.
7 слайд
Ответ: 1. Лишайники 2. Дуб 3. Лиственница 4. Каштан 5. Ягель 6. Ковыль 7. Саксаул
8 слайд
Станция «Игровая» Загадки: 1. Мною питаются рыбы и большие морские звери. 2. Я птица, откладываю яйца прямо на скалы. 3. Хозяин Арктики. 4. В гору бегом, с горы кувырком. 5. Что за дерево стоит? Ветра нет оно дрожит. 6. Нос долог, голос тонок, Кто его убьёт, Тот свою кровь прольёт. 7. Всю ночь летает Мышей добывает. А станет светло — Спать летит в дупло.
9 слайд
Ответы: 1. Рачки 2. Кайра 3. Белый медведь 4. Заяц 5. Осина 6. Комар 7. Сова
10 слайд
Станция «Экологическая ... лесов по берегам рек приводит к тому, что реки мелеют И высыхают. 2. ... земель приводит к тому, что птицы переселяются на поля и там строят гнезда, которые погибают во время полевых работ. З. Сточные воды и мусор, попадающие в моря, приводят к их …. 4. Неумеренное ……..приводит к тому, что в почве накапливается большое количество соли. 5. От вездеходов и тракторов в тундре нарушается…….
11 слайд
Ответы: 1. Вырубка 2. Распахивание 3. Загрязнение 4. Орошение 5. Поверхность почв.
12 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Описание разработки:
Урок-игра Обобщения по теме: "Природные зоны России"
Цель: Проверить знания и умения по данному разделу; формировать адекватную оценку своих достижений.
Формируемые УУД: познавательные - понимать информацию, представленную в изобразительной, схематичной, модельной форме; коммуникативные - отвечать на вопросы; ругулятивные - адекватно оценивать собственные достижения; личностные - осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению.
Оборудование: музыкальные записи, карточки-задания, листы контроля, станции "Географическая", "Зоологическая", "Ботаническая", "Игровая", "Экологическая", карточки с названиями станций, маршрутные листы.
Класс делится на группы по пять человек. Выбирают капитанов. В игре пять станций, названия смотри выше.
1. Станция "Географическая"
- Найди и исправь ошибки в тексте.
6 651 386 материалов в базе
«Окружающий мир в 2 частях. Часть 1», Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Природные зоны России
Больше материалов по этой теме
«Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Природные зоны России
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Филиппова Светлана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.