1645848
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по окружающему миру на тему "Живые организмы и неживые предметы" (1 класс)

Презентация по окружающему миру на тему "Живые организмы и неживые предметы" (1 класс)

Лабиринт
библиотека
материалов
1 2 3 4 5 6 7 8 10 9 11 Я Б Л О К О А П У С Т А РЕПА К А Б А Ч О К С В Е К Л...
Живые организмы и неживые предметы
ПИТАЮТСЯ ДЫШАТ РАСТУТ И РАЗМНОЖАЮТСЯ
К о ш к а
ПИТАЮТСЯ ДЫШАТ РАСТУТ И РАЗМНОЖАЮТСЯ
Барсик
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 1 2 3 4 5 6 7 8 10 9 11 Я Б Л О К О А П У С Т А РЕПА К А Б А Ч О К С В Е К Л
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8 10 9 11 Я Б Л О К О А П У С Т А РЕПА К А Б А Ч О К С В Е К Л А Л И В А Н Н И И А Н А Н С Г Р У Ш Л К

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Живые организмы и неживые предметы
Описание слайда:

Живые организмы и неживые предметы

6 слайд ПИТАЮТСЯ ДЫШАТ РАСТУТ И РАЗМНОЖАЮТСЯ
Описание слайда:

ПИТАЮТСЯ ДЫШАТ РАСТУТ И РАЗМНОЖАЮТСЯ

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд К о ш к а
Описание слайда:

К о ш к а

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд ПИТАЮТСЯ ДЫШАТ РАСТУТ И РАЗМНОЖАЮТСЯ
Описание слайда:

ПИТАЮТСЯ ДЫШАТ РАСТУТ И РАЗМНОЖАЮТСЯ

14 слайд Барсик
Описание слайда:

Барсик

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема урока: Живые организмы и неживые предметы.

Основные цели урока:

1.Познакомить детей с живыми организмами и их свойствами; с неживыми предметами, с отличием живых от неживых предметов.

2.Развить умение наблюдать, логически и творчески мыслить.

3.Воспитать бережное отношение ко всему живому вокруг нас.

Формирование универсальных учебных действий:

1.Регулятивные УУД:

  • Формулировать тему и цель урока с помощью учителя.
  • Учиться высказывать свое предположение на основе работы с иллюстрациями учебника, с опорой на свой жизненный опыт.
  • Определять успешность выполнения задания в диалоге с учителем.

2. Познавательные УУД:

  • Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, информацию, полученную на уроке и свой жизненный опыт.
  • Переработать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельно выводы.

3. Коммуникативные УУД:

  • Слушать и понимать речь учителя и других учеников, вести диалог.
  • Работать с соседом.
  • Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной речи.

4. Личностные УУД:

  • Формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки, понимания смысла учебной деятельности.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.