Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по окружающему миру "Засушливые зоны умеренного пояса" 2 класс

Презентация по окружающему миру “Зона степей”

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
2216
67
03.11.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 1 284
Покупателей: 29 662

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

Презентация “Зона степей” 1. Введение Зона степей – это безлесное и обычно безводное пространство с ровной поверхностью, покрытое травянистой растительностью. 2. Климат Лето в степях более продолжительное и жаркое, средняя температура июля +22-27 градусов. Зима короткая и холодная, с морозами до -20-30 градусов. 3. Растения Травы: луковичные растения (тюльпаны, ирисы), плодородные чернозёмные почвы. Культурные растения: пшеница, кукуруза, сахарная свёкла, подсолнечник. 4. Животные Насекомые: кобылки, кузнечики, шмели. Птицы: степной жаворонок, дрофа, серая куропатка, степной орёл. Млекопитающие: суслики, хомяки, мыши-полёвки. 5. Животные и растения, занесённые в Красную книгу Животные: степной орёл, журавль-красавка, степная дыбка, дрофа. Растения: астрагал камнеломковый, астрагал пушистоцветковый, брандушка русская, ирис низкий. 6. Экологические опасности Разрушение экосистем: распашка земель, вырубка лесов. Загрязнение: выбросы промышленных предприятий, отходы сельского хозяйства. 7. Как беречь природу Сохранение биоразнообразия: создание заповедников, охрана редких видов. Экологическое просвещение: проведение классных часов, бесед о важности сохранения природы. Заключение Бережное отношение к природе – залог нашего будущего. Давайте вместе заботиться о нашей планете! Презентация может быть использована на уроках окружающего мира, природоведения, самостоятельного изучения, повторения и подготовки в ВПР. Скачайте эту и другие презентации прямо сейчас и отправьте своих детей в увлекательное путешествие по природным зонам России. Презентация "Природные зоны России: общее представление, основные природные зоны" Презентация «Природные зоны России: Арктическая пустыня» Презентация "Природные зоны России: Тундра". Презентация "Характеристика природных зон России: тайга. Связи в природной зоне Презентация "Характеристика природных зон России: смешанный лес. Связи в природной зоне" Презентация “Зона степей” Презентация "Характеристика природных зон России: степь и полупустыня. Связи в природной зоне" Дополнительно материалы: Презентация "Природные и культурные объекты Всемирного наследия в России" Презентация "Природные и культурные объекты Всемирного наследия за рубежом"

Краткое описание методической разработки

Презентация “Зона степей”

1. Введение

Зона степей – это безлесное и обычно безводное пространство с ровной поверхностью, покрытое травянистой растительностью.

2. Климат

Лето в степях более продолжительное и жаркое, средняя температура июля +22-27 градусов. Зима короткая и холодная, с морозами до -20-30 градусов.

3. Растения

  • Травы: луковичные растения (тюльпаны, ирисы), плодородные чернозёмные почвы.
  • Культурные растения: пшеница, кукуруза, сахарная свёкла, подсолнечник.

4. Животные

  • Насекомые: кобылки, кузнечики, шмели.
  • Птицы: степной жаворонок, дрофа, серая куропатка, степной орёл.
  • Млекопитающие: суслики, хомяки, мыши-полёвки.

5. Животные и растения, занесённые в Красную книгу

  • Животные: степной орёл, журавль-красавка, степная дыбка, дрофа.
  • Растения: астрагал камнеломковый, астрагал пушистоцветковый, брандушка русская, ирис низкий.

6. Экологические опасности

  • Разрушение экосистем: распашка земель, вырубка лесов.
  • Загрязнение: выбросы промышленных предприятий, отходы сельского хозяйства.

7. Как беречь природу

  • Сохранение биоразнообразия: создание заповедников, охрана редких видов.
  • Экологическое просвещение: проведение классных часов, бесед о важности сохранения природы.

Заключение

Бережное отношение к природе – залог нашего будущего. Давайте вместе заботиться о нашей планете! 

 

Презентация может быть использована на  уроках окружающего мира, природоведения, самостоятельного изучения, повторения и подготовки в ВПР.

 

Скачайте эту и другие  презентации прямо сейчас и отправьте своих детей в увлекательное путешествие по природным зонам России.

 

 

Дополнительно материалы:

Развернуть описание

Презентация по окружающему миру "Засушливые зоны умеренного пояса" 2 класс

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по окружающему миру "Засушливые зоны умеренного пояса" 2 класс" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Засушливые зоны умеренного пояса

    1 слайд

    Засушливые зоны умеренного пояса

  • 2 слайд

  • Лиственные леса

    3 слайд

    Лиственные леса

  • ледяные пустыни

    4 слайд

    ледяные пустыни

  • степи

    5 слайд

    степи

  • тайга

    6 слайд

    тайга

  • Пустыни

    7 слайд

    Пустыни

  • Степи и пустыни

    8 слайд

    Степи и пустыни

  • Степь –это  равнина в  умеренных и субтропических зонах, поросшая травянистой...

    9 слайд

    Степь –это равнина в умеренных и субтропических зонах, поросшая травянистой растительностью.

  • Животные степикротсусликисурок

    10 слайд

    Животные степи
    крот
    суслики
    сурок

  • Птицы степижаворонокдрофа

    11 слайд

    Птицы степи
    жаворонок
    дрофа

  • Насекомые степи

    12 слайд

    Насекомые степи

  • Пустыня – это зона умеренного пояса, с постоянно сухим и жарким климатом, пре...

    13 слайд

    Пустыня – это зона умеренного пояса, с постоянно сухим и жарким климатом, препятствующим развитию растительности, которая не образует покрова.

  • Животные пустыни

    14 слайд

    Животные пустыни

  • Растения пустыникактуссолянка

    15 слайд

    Растения пустыни
    кактус
    солянка

  • Спасибо за внимание!

    16 слайд

    Спасибо за внимание!

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема: " Засушливые зоны умеренного пояса"

Цели урока:

1.Линия  развития - знакомство с целостной картиной мира.

1) Познакомить  детей со степями и пустынями умеренного пояса, их особенностями.

2)Показать взаимную приспособленность живых организмов  - членов экосистемы степи, пустыни, их зависимости от неживых компонентов и влияние на них.

2. Линия развития -  умение определять свое отношение к миру.

3) Учить бережно относиться к природе.

Минимум: ребята должны научиться узнавать природную зону по свойственному ей пейзажу, показывать ее на карте и там же находить типичных представителей флоры и фауны. Понятия: степная зона, зона пустынь.

Минимакс: к концу урока учащиеся должны уметь объяснить, что такое степь и пустыня.

Максимум: уметь объяснять особенности природных в связи с их положением на Земле и углом падения солнечных лучей; иметь представления о взаимосвязи живых организмов в данных экосистемах, о влиянии человеческой деятельности на данную экосистему.

Оборудование: презентация

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 676 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.12.2014 3524
    • PPTX 2.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дедюрина Алена Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дедюрина Алена Олеговна
    Дедюрина Алена Олеговна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 19188
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    С детства мечтала быть учителем - и стала им. Сейчас я с гордостью думаю о себе: я – учитель. Каждое утро я с радостью и волнением открываю дверь класса. Учу детей понимать и любить мир, осознавать себя в этом мире, воспитывать себя духовно и нравственно. Мне нравится осваивать и применять новые технологии в работе. Я увлечена использованием ИКТ, проектной и исследовательской деятельностью.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 351 868 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детские и взрослые эмоции

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 104 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 195 человек
Смотреть ещё 6 054 курса