Описание презентации по отдельным слайдам:
Мораль и нравственность
Кто дал название этики – части философии?
Аристотель Известный ученый и мыслитель, основал свою философскую школу. Аристотель лбил читать лекции, прогуливаясь с учениками по дорогам сада. Его школа поэтому так и называлась: перипатетическая школа (от греческого «перипато» – прогулка). Представители перипатетической школы помимо философии занимались и другими науками: историей, физикой, астрономией, географией.
Перипатетическая школа
Этос - греческое Место совместного проживания: дом, человеческое жилище, звериное логово, птичье гнездо. Характер, нрав человека.
Этический (обладающий добродетелями): Умеренность; Мужество; Щедрость; Великодушие; Справедливость
Добродетель Положительное свойство характера человека
Добродетельный Высоконравственный человек, проявляющий добродетель, полный добродетели.
Цицерон – основатель понятия «мораль»
Цицерон Древнеримский политик и философ. Изучал философию, риторику и другие науки. Прославился, как блестящий оратор. Умение Цицерона красноречиво говорить, убеждать, «разбивать» в спорах противника, сделало его имя известным далеко за пределами Римского государства. Его изречения и высказывания дошли до наших дней.
Мораль Мораль – моральный Нрав – нравственность, нравственный. Этика=мораль=нравственность
Вопросы: Что значит «быть самим собой»? Что значит «жить в ладу с самим собой»? Что значит «жить для других»? Что значит «мы в ответе за тех, кого приручили»?
Домашнее задание 1. Придумать свои философские вопросы.
Данная презентация предназначена для учителей начальных классов, преподающих курс ОРКиСЭ. Основы светской этики в 4 классе. Урок 4 по теме: "Мораль и нравственность".
На данном уроке ребята узнают историю происхождения слов "этика", "этический", "добродетели", "мораль". Слова "этика", "мораль" и "нравственность" - слова близкие по значению и практически обозначают одно и то же понятие. Изучая данную тему пришли к выводу, что этика рассказывает о человеческих качествах - добродетелях и о том, как их можно в себе развить и воспитать; о том, как они проявляются в поступках и мыслях людей, в их общении.
