Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по подготовке ЕНТ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация по подготовке ЕНТ

библиотека
материалов
Қазақ тілі пәнінен ҰБТ-ге даярлаудағы кездесетін кедергілермен, одан шығудың...
Ұлттық Біріңғай Тестілеудің пайдасы: Біріншіден, бала білімін бағалау мектеп...
Бірінші мәселе: Психологиялық кедергі. Екінші мәселе: Зейін қою,мұқият болу....
Мұғалімнің сабаққа дайындалуы. Сынып оқушыларының ерекшелігін есепке алу:
Кезең бойынша жұмыстар. Диагностикалық кезең Практикалық кезең Бақылау кезең...
Оқушылардың тақырыптық жұмыстарының қорытындысы. Оқушының аты-жөні	 Фонетика...
Ойлау қабілеттерінің қалыптасуы.2010- 2011оқу жылының басы.
ҰБТ-ға даярлауда кездесетін кедергілер: 1.Оқушылардың сөздік қорының аздығы...
Танымдық қалыптасу процесі. Оқушылардың танымдық қалыптасу процесіне жасалға...
Сауаттылықтарының даму қабілеті. 	Оқу процесі кезінде оқушылардың сауаттылықт...
Пән бойынша білім, білік дағдыларының қалыптасуы. Білім, білік дағдыларының қ...
Ойлау қабілеті мен шығармашылық қиялының даму процесі. 	Ойлау қабілеті мен шы...
Оқушылардың қызығушылық қабілеттерінің дамуы. 	Оқу- тәрбие жұмысының нәтижел...
Оқушылардың дарындылық қабілеттерін анықтау. Оқушылардың ойлау қабілеттерін д...
Ұ Б Т-дің қорытындысы. Результаты ЕНТ. 2007-2008 2008 – 2009 2009 – 2010 Б С...
Аралық бақылау (орталық арқылы). 11-Б Оқушының аты-жөні 	11.10	13.01	3.02	2.0...
Ортақ балл 	 16,5	17,4	18,4	17,1 18.5 БД	73,3%	83,3%	90%	100% 100 СОУ	79,4%	7...
Аралық бақылау (мектепішілік). 11-б Оқушының аты-жөні	1- тоқсан	 2- тоқсан	 3...
Ортақ балл 	15,8	16,7	16,9	16,9	16,5	19	16,5	18,2	16,6	21	20	20,2 19,8 19,8 Б...
Сынақ тесті: 1.Сөз мағынасын зерттейтін тіл білімі саласы............... Лек...
Тестпен жұмыс. Тест тапсырмаларын өз бетімен орындау. Тақырыптық тестілеу. Жа...
Тестілеу Игермеген тақырыпты анықтау Себептерін анықтау коррекциялау Нәтижег...
ҰБТ мен МАБ-қа . мұғалімнің дайындық жұмыс жоспары . №	 Тақырып	Сағ. саны	Жұ...
12	Ауыспалы мағыналы сөз.	2	Граматикалық кестелер. Практикум	Сауалнама. Сынақ...
26	Етіс. Өздік. Өзгелік. Ортақ. Ырықсыз	2	Практикум	Сауалнама. Сынақ 27	Есімш...
Сабақты жақсы өткізуге мүмкіндік беретін жалпы ережелер: сабақтың тақырыбына...
сабақта оқушы нені түсіну керек, нені есте сақтау керек, қандай мөлшерде баян...
Жекелеген ережелер: жинақты болу, оқушылардың алдында міндеттерді нақты, түс...
сабақты қызыға тыңдау, тапсырмаға ден қою зейін көрсеткіші екендігін ұмытпаға...
ҰБТ- дің тиімділігі: Мектеп бітірушілердің біліміне ортақ талап қояды. Мекте...
 Алдағы болатын тестілеу жұмыстарына оқушыларды психологиялық жағынан даярлау.
Сондықтан ұстаздар қауымы, қашанда үздіксіз білім бере алатынымызды жанымызда...
Назарларыңызға рахмет !
35 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Қазақ тілі пәнінен ҰБТ-ге даярлаудағы кездесетін кедергілермен, одан шығудың
Описание слайда:

Қазақ тілі пәнінен ҰБТ-ге даярлаудағы кездесетін кедергілермен, одан шығудың тиімді жолдары.

№ слайда 2 Ұлттық Біріңғай Тестілеудің пайдасы: Біріншіден, бала білімін бағалау мектеп
Описание слайда:

Ұлттық Біріңғай Тестілеудің пайдасы: Біріншіден, бала білімін бағалау мектептерде негізгі проблемаға айналып отыр. Екіншіден, ҰБТ қорытындысы оқушыға аттестат алып, жоғары оқу- орнына түсуге жағдай жасайды. Үшіншіден, мектеп бітіруші уақытын үнемдейді,жоғары оқу орнына осы нәтижемен түсе алады.

№ слайда 3 Бірінші мәселе: Психологиялық кедергі. Екінші мәселе: Зейін қою,мұқият болу.
Описание слайда:

Бірінші мәселе: Психологиялық кедергі. Екінші мәселе: Зейін қою,мұқият болу. Үшінші мәселе: Уақытты ұтымды пайдалана білу. Төртінші мәселе: Техникалық ақау. Бесінші мәселе: Оқушының әлеуметтік жағдайы.

№ слайда 4 Мұғалімнің сабаққа дайындалуы. Сынып оқушыларының ерекшелігін есепке алу:
Описание слайда:

Мұғалімнің сабаққа дайындалуы. Сынып оқушыларының ерекшелігін есепке алу:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Кезең бойынша жұмыстар. Диагностикалық кезең Практикалық кезең Бақылау кезең
Описание слайда:

Кезең бойынша жұмыстар. Диагностикалық кезең Практикалық кезең Бақылау кезеңі Меңгерілмеген тақырыптарды анықтау. Білімдерін толықтыру мен жаңартуға жағдай жасау. Тақырыпты меңгеру деңгейін бақылау. Ауызша жауап Сынақ. Бақылау жұмысы. Сабақтар. Жеке жұмыс Өздік жұмысы. Қосымша сабақтар. Тақырып бойынша бақылау жұмысы.

№ слайда 8 Оқушылардың тақырыптық жұмыстарының қорытындысы. Оқушының аты-жөні	 Фонетика
Описание слайда:

Оқушылардың тақырыптық жұмыстарының қорытындысы. Оқушының аты-жөні Фонетика Лексика Морфология сынақ тест Ауызша жауап Бақ. жұм. Практ. жұмыс тест Сұхбат құраст Ауызша жауап талдау Сынақ Ауызша жауап Бақылау тест Алдыбаев Д 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 Алкадырова Ж 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Булохов А 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 Боровиков Е 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 Балобаева А 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 Женисов Ж 4 4 4 4 4 5 5 4 5 5 5 4 Комарова К 5 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4 Сокова Н 4 4 4 3 4 4 4 4 4 5 5 4 Савельев А 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Сулейманова А 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Дмитриева Д 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 Салимтаева Б 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 Сапрыкин Д 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 Тубанов М 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 Черношвец К 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Шубская О 5 5 5 3 5 5 5 4 5 5 5 4 Шуваев П 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 БД 82 88 71 53 82 94 94 71 94 94 88 82 СОУ 74 76 68 57 74 81 77 71 98 86 82 70

№ слайда 9 Ойлау қабілеттерінің қалыптасуы.2010- 2011оқу жылының басы.
Описание слайда:

Ойлау қабілеттерінің қалыптасуы.2010- 2011оқу жылының басы.

№ слайда 10 ҰБТ-ға даярлауда кездесетін кедергілер: 1.Оқушылардың сөздік қорының аздығы
Описание слайда:

ҰБТ-ға даярлауда кездесетін кедергілер: 1.Оқушылардың сөздік қорының аздығы (синонимін, омонимін таба алмай жатады) 2. Сөз төркінін терең түсінбейді. 3. Сұрақты қате, баяу оқиды. 4. Құрмалас сөйлемнің түрлерін шатастырады. 5. Есімдіктің тәуелденуі, септелуі, жіктелуі. 6. Сұраулық шылау мен болымсыздық етістік жұрнағын ажырата алмауы.

№ слайда 11 Танымдық қалыптасу процесі. Оқушылардың танымдық қалыптасу процесіне жасалға
Описание слайда:

Танымдық қалыптасу процесі. Оқушылардың танымдық қалыптасу процесіне жасалған талдау бойынша келесі нәтижені көруге болады.Жоғары: Сулейманова, Черношвец, Дмитриева, Алкадырова. Орташа: Комарова, Булохов, Тубанов. Төмен: Алдыбаев, Савельев, Сокова, Боровиков. Осы оқушыларда танымдық қызығушылық жыл соңында жоғары нәтижеге жетті: Салимтаева, Сапрыкин, Женисов. Орта деңгейге мына оқушылар жетті: Балабаева, Шуваев, Сокова, Боровиков, Савельев, Алдыбаев. Оқушылардың танымдық қалыптасу процесінің көтерілгендігін жоғарғы Оқу- тәрбие жұмысының бақылауынан көруге болады. .

№ слайда 12 Сауаттылықтарының даму қабілеті. 	Оқу процесі кезінде оқушылардың сауаттылықт
Описание слайда:

Сауаттылықтарының даму қабілеті. Оқу процесі кезінде оқушылардың сауаттылықтарының өскендігінің жағымды динамикасы байқалады. Кейбір оқушылардың шешім қабылдау, жұмысты жоспарлау , тапсырма орындауы пән бойынша орташа және жоғары деңгейде. Оқушылардың бастауыш сыныпта алған білімдері ары қарай дамып келе жатыр. Жақсы динамиканы мынадай оқушылардан байқауға болады: Алкадырова, Сулейманова, Дмитриева, Черношвец, ла қалған оқушыларда бұл процесс қалыпты. 10-11 сыныптарда сауаттылықтарының даму динамикасынан олардың сабақ барысында, сабақтан тыс уақыттарда жоғары нәтижеге жететінін байқауға болады.

№ слайда 13 Пән бойынша білім, білік дағдыларының қалыптасуы. Білім, білік дағдыларының қ
Описание слайда:

Пән бойынша білім, білік дағдыларының қалыптасуы. Білім, білік дағдыларының қалыптасу қабілеттерін грамматикалық, лексикалық тақырыптарды 1-2 деңгейде меңгергендіктерін бақылау. Үш жыл бойы жоғары нәтижеге Алкадырова, Дмитриева, Сулейменова, Черношвец сияқты оқушылардың қолы жетті. Пән бойынша білім, білік дағдыларының дамуы мынадай оқушыларда: Салимтаева, Тубанов, Шубская, Комарова, Шуваев, Балабаевада орташа. Оқу жылының соңында мынадай оқушылар: Женисов(3-4), Булохов(4-5), Сапрыкин(3-4), Комарова(4-5) өз көрсеткіштерін көтерді.

№ слайда 14 Ойлау қабілеті мен шығармашылық қиялының даму процесі. 	Ойлау қабілеті мен шы
Описание слайда:

Ойлау қабілеті мен шығармашылық қиялының даму процесі. Ойлау қабілеті мен шығармашылық процесі барлық оқушыларда бірдей емес. Жоғары деңгейге шыққан оқушылар: Алкадырова, Дмитриева, Черношвец, Сулейманова, Тубанов. Ал қалған оқушылар қалыпты деңгейде. Оқушылардың ойлау қабілеттерінің жетілуі жаңа материалды қабылдау барысында сараптама, нәтиже шығаруда жақсы дамиды.

№ слайда 15 Оқушылардың қызығушылық қабілеттерінің дамуы. 	Оқу- тәрбие жұмысының нәтижел
Описание слайда:

Оқушылардың қызығушылық қабілеттерінің дамуы. Оқу- тәрбие жұмысының нәтижелі дамуын мына педагогикалық бақылаудан көруге болады. Танымдық қабілеттері: ойлау, еске сақтау, білім, білік дағдыларын , оқуға деген жағымды мотивациясын қалыптастыру. Көптеген оқушыларда пәнге деген қызығушылық жоғары, пән аралық олимпиадаларға белсене қатысады және нәтижеге қол жеткізді. Алайда пәнге деген қызығушылықтары төмен оқушылар да жоқ емес. Олар: Савельев, Алдыбаев, Сокова. Осындай оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру үшін әртүрлі жұмыстар жасау.

№ слайда 16 Оқушылардың дарындылық қабілеттерін анықтау. Оқушылардың ойлау қабілеттерін д
Описание слайда:

Оқушылардың дарындылық қабілеттерін анықтау. Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту барысында мақсатты жұмыстар, сараптама жасау жаңа материалды қабылдауды жеңілдетеді. Жоғарғы зерттеуден көріп отырғандай Алкадырова,Чернощвец,Сулейманова сияқты оқушылардың дарындылық қабілеттері жоғары. Осы оқушылар зерттеу жұмыстарын, презентация жасауда, шығармашылық жұмыстарда белсенді.Боровиков,Савельев,Алдыбаев,Шуваев сияқты оқушылардың ойлау қабілеттері нашар, шығармашылық жұмыс жасауда қиналады. Осылардың пән бойынша білім, білік дағдыларының дамуына, білім нәтижелерінің көтерулеріне назар аудару.

№ слайда 17 Ұ Б Т-дің қорытындысы. Результаты ЕНТ. 2007-2008 2008 – 2009 2009 – 2010 Б С
Описание слайда:

Ұ Б Т-дің қорытындысы. Результаты ЕНТ. 2007-2008 2008 – 2009 2009 – 2010 Б С –КЗ 100 % 100 % 100 % ББД –СОУ 89 % 93 % 92 % ҰБТ нәтижесі бойынша 2007-2010 оқу жылдарында 11 сынып оқушыларының БС 100% құрады. Кейбір оқушылардың ҰБТ бойынша бағасы жылдық бағадан жоғары болды. Оқу материалының жүйелі түрде саналылықпен меңгерілуі жақсы нәтижеге жетуге мүмкіндік берді.

№ слайда 18 Аралық бақылау (орталық арқылы). 11-Б Оқушының аты-жөні 	11.10	13.01	3.02	2.0
Описание слайда:

Аралық бақылау (орталық арқылы). 11-Б Оқушының аты-жөні 11.10 13.01 3.02 2.03 17,03 Алдыбаев Д 11 б - - Алкадырова Ж 21 24 24 24 Булохов А 17 9 20 12 15 Боровиков Е 10 - - Балобаева А - 17 Женисов Ж 19 - Комарова К - 16 14 17 19 Сокова Н 14 11 Савельев А 18 - Сулейманова А 23 24 24 22 21 Дмитриева Д 23 18 18 17 18 Салимтаева Б 20 22 22 Сапрыкин Д 10 17 Тубанов М 11 - 16 Черношвец К 19 19 19 18 18 Шубская О 18 15 10 17 15 Шуваев П 14 12 17 18 Ортақ балл 16,5 17,4 18,4 17,1 18,5 БД 73,3% 83,3% 90% 100% 100% СОУ 79,4% 74,3% 83% 76 91%

№ слайда 19 Ортақ балл 	 16,5	17,4	18,4	17,1 18.5 БД	73,3%	83,3%	90%	100% 100 СОУ	79,4%	7
Описание слайда:

Ортақ балл 16,5 17,4 18,4 17,1 18.5 БД 73,3% 83,3% 90% 100% 100 СОУ 79,4% 74,3% 83% 76 91

№ слайда 20 Аралық бақылау (мектепішілік). 11-б Оқушының аты-жөні	1- тоқсан	 2- тоқсан	 3
Описание слайда:

Аралық бақылау (мектепішілік). 11-б Оқушының аты-жөні 1- тоқсан 2- тоқсан 3- тоқсан 11.09 21.09 29.10 5.11 30.11 7 12 21.12 24. 12 29, 01 8 02 12, 02 12,03 19 03 Алдыбаев Д 12 12 12 12 13 14 12 12 20 Алкадырова Ж 24 24 20 20 24 23 20 24 21 25 21 23 24 Булохов А 15 16 14 14 13 12 14 20 21 17 Боровиков Е 14 12 - 14 10 18 14 19 Балобаева А 18 16 19 19 17 20 13 17 13 Женисов Ж 18 14 - 20 12 12 выбыл Комарова К 17 14 18 18 17 19 23 20 15 23 19 19 19 Сокова Н 12 16 16 16 18 14 14 13 Савельев А - 11 11 11 10 18 12 12 22 Сулейманова А 16 22 20 20 - 23 18 24 20 27 21 23 23 Дмитриева Д 18 20 21 21 19 22 19 18 16 23 18 20 18 Салимтаева Б 24 24 19 19 18 23 23 23 22 24 Сапрыкин Д 17 8 11 11 13 13 20 23 18 Тубанов М 12 17 14 14 18 18 16 Черношвец К 21 24 21 21 20 23 20 25 10 27 24 22 20 Шубская О 16 18 19 19 21 20 16 23 20 15 21 Шуваев П 16 16 18 18 14 19 12 20 13 Ортақ балл 15,8 16,7 16,9 16,9 16,5 19 16,5 18,2 16,6 21 20 20,2 19,8 БД 100 88,2 87 87 93 93 100 100 87 100 100 100 100 СОУ 77,5 73,4 82 82 76 90 82 85 76 72,3 95 100 95

№ слайда 21 Ортақ балл 	15,8	16,7	16,9	16,9	16,5	19	16,5	18,2	16,6	21	20	20,2 19,8 19,8 Б
Описание слайда:

Ортақ балл 15,8 16,7 16,9 16,9 16,5 19 16,5 18,2 16,6 21 20 20,2 19,8 19,8 БД 100 88,2 87 87 93 93 100 100 87 100 100 100 100 СОУ 77,5 73,4 82 82 76 90 82 85 76 72,3 95 100 95

№ слайда 22 Сынақ тесті: 1.Сөз мағынасын зерттейтін тіл білімі саласы............... Лек
Описание слайда:

Сынақ тесті: 1.Сөз мағынасын зерттейтін тіл білімі саласы............... Лексика 2.Көп мағыналы сөздің терминдік атауы........................ Полисемия 3.Мұрап сөзінің мағынасы.............................................Егін суаратын адам 4.Атыз сөзінің синонимі................................................Арық 5.Сараң сөзінің антонимі...............................................Жомарт

№ слайда 23 Тестпен жұмыс. Тест тапсырмаларын өз бетімен орындау. Тақырыптық тестілеу. Жа
Описание слайда:

Тестпен жұмыс. Тест тапсырмаларын өз бетімен орындау. Тақырыптық тестілеу. Жаттықтыру тестілеуі. Тестік тапсырмаларды ұжыммен түсіндіре отырып орындау. Аралық тест. Бақылау тест жұмысы.

№ слайда 24 Тестілеу Игермеген тақырыпты анықтау Себептерін анықтау коррекциялау Нәтижег
Описание слайда:

Тестілеу Игермеген тақырыпты анықтау Себептерін анықтау коррекциялау Нәтижеге жету

№ слайда 25 ҰБТ мен МАБ-қа . мұғалімнің дайындық жұмыс жоспары . №	 Тақырып	Сағ. саны	Жұ
Описание слайда:

ҰБТ мен МАБ-қа . мұғалімнің дайындық жұмыс жоспары . № Тақырып Сағ. саны Жұмыстың түрлері Бақылаудың түрі 1 Фонетика. Қазақ әліпбиі . 2 Конспекті қорғау. Практикум. Ауызша жауап. Сауалдама. 2 Қазақ тіліндегі тән дыбыстар. 1 Практикум. Ескертуді қоғау. Орфоэпиялық сөздіктің конкурсы. 3 Дауысты дыбыстар. 2 Практикум. Сызба кестесі. Сауалдама. Сынақ 4 Дауыссыз дыбыстар. 2 Практикум. Сызба кестесі. Сауалдама. Сынақ 5 Дыбыстардың бөлінуі 1 Граматикалық кестелер. Практикум. Сынақ. Ауызша жауап. 6 Буынның түрлері . Ашық. Тұйық. Бітеу. 3 Практикум. Сызба кестесі. Бақылау жұмысы. 7 Үндестік заңы.Буын үндестігі.Сингорманизм. 2 Практикум. Сызба кестесі. Сынақ. Ауызша жауап. 8 Дыбыс үндестігі. Ассимиляция. 2 Ескертуді қорғау. Сынақ. Ауызша жауап. 9 Омонимдер.Көп мағыналы сөздер. 2 Сөздікпен жұмыс Сауалнама. Сынақ 10 Антонимдер. 1 Граматикалық кестелер. Практикум Сауалнама. Сынақ 11 Синонимдер. 2 Сөздікпен жұмыс Сауалнама. Сынақ

№ слайда 26 12	Ауыспалы мағыналы сөз.	2	Граматикалық кестелер. Практикум	Сауалнама. Сынақ
Описание слайда:

12 Ауыспалы мағыналы сөз. 2 Граматикалық кестелер. Практикум Сауалнама. Сынақ 13 Тура мағыналы сөз. 1 Сөздікпен жұмыс Бақылау жұмысы 14 Тұрақты сөз тіркес. 1 Граматикалық кестелер. Практикум Сынақ. 15 Неологизм. Архоизм .Сөз құрамы. 1 Сөздікпен жұмыс. Практикум. Сауалдама. 16 Қосымша. Жалғаулар. Тәуелдік жалғау.Септік. Жіктік.Көптік жалғау. 4 Граматикалық кестелер. Практикум Сауалдама. Сынақ 17 Жұрнақтардың түрлері. 2 Бақылау жұмысы 18 Қос сөз. Біріккен сөз. Тіркескен сөз. Қысқарған сөз. 1 Сөздікпен жұмыс. Практикум. Сынақ. 19 Зат есім. 1 Граматикалық кестелер. Практикум Сауалдама. Сынақ 20 Сын есім. Сын есімнің шырайлары. 2 Граматикалық кестелер. Практикум Сауалдама. Сынақ 21 Сан есім . Оның түрлері. 1 Граматикалық кестелер. Практикум Сауалдама. Сынақ 22 Есімдік. 1 Граматикалық кестелер. Практикум Сауалдама. Сынақ 23 Етістік. Етістіктің шақтары. 2 Граматикалық кестелер. Практикум Сауалдама. Сынақ 24 Етістіктің райлары. 1 Граматикалық кестелер. Практикум Сауалдама. Сынақ 25 Тұйық етістік. 1 Практикум Сауалдама. Сынақ

№ слайда 27 26	Етіс. Өздік. Өзгелік. Ортақ. Ырықсыз	2	Практикум	Сауалнама. Сынақ 27	Есімш
Описание слайда:

26 Етіс. Өздік. Өзгелік. Ортақ. Ырықсыз 2 Практикум Сауалнама. Сынақ 27 Есімше. 1 Практикум Сауалнама. Сынақ 28 Көсемше. 1 Практикум Сауалнама. Сынақ 29 Үстеу. 1 Практикум Сауалнама. 30 Шылау. Жағаулық. Септеулік. Демеулік. 2 Граматикалық кестелер. Практикум Сауалнама. Сынақ 31 Одағай. 1 Практикум Сауалнама. Сынақ 32 Сөлемнің мүшелері .Тұрлаулы мүшеоер. 1 Синтаксистік талдау. Сауалнама. Сынақ 33 Тұрлаусыз мұшелер.Синтаксис. 1 Синтаксистік талдау Сауалнама. 34 Жай сөйлем.Айтылу мақсатына қарай. 1 Практикум. Сауалнама. Сынақ 35 Жалаң. Жайылма. Жақты. Жақсыз. Толымды. Толымсыз. 2 Дидактикалық материалды қорғау. Сауалнама. Сынақ 36 Салалас құрмалас сөйлемдер. 3 Граматикалық кестелер. Практикум Бақылау жұмысы. 37 Сабақтас құрмалас сөйлемдер. 3 Граматикалық кестелер. Практикум Бақылау жұмысы. 38 Қаратпа сөз. 1 Практикум Сауалнама 39 Қыстырма сөз. 1 Практикум Сауалнама 40 Төл сөз. 1 Практикум Сауалнама 41 Көмекші есімдер.Служебные слова. 1 Практикум Сауалнама 42 Еліктеу сөздер. Подражательные слова. 1 Практикум Сауалнама 43 Фразиологизмдер. 1 Практикум Сауалнама 44 Стили речи. 1 Презентацияны қорғау Сауалнама 45 Басқа тілден еңген сөздер. 1 Практикум Сауалнама

№ слайда 28 Сабақты жақсы өткізуге мүмкіндік беретін жалпы ережелер: сабақтың тақырыбына
Описание слайда:

Сабақты жақсы өткізуге мүмкіндік беретін жалпы ережелер: сабақтың тақырыбына қатысты үш түрлі ғылыми, ғылыми – көпшілік әдістемелік кітаптарды таңдап алу, олардың мазмұнымен танысу; оқу бағдарламасын қарап шығу, түсіндірме хатты оқуға,берілген тақырып бойынша стандарт талаптарын оқып шығу,сабаққа байланысты мұғалімнен не талап ететінін анықтау; оқулық материалын еске түсіру, тірек білім, білік, дағдыны бөліп алу; сабақ міндеттерін нақтылау, басты міндетті бөліп алу, оны оқушыларға түсінікті, олар қабылдай алатындай етіп тұжырымдап жоспарға жазу;

№ слайда 29 сабақта оқушы нені түсіну керек, нені есте сақтау керек, қандай мөлшерде баян
Описание слайда:

сабақта оқушы нені түсіну керек, нені есте сақтау керек, қандай мөлшерде баяндау керектігін анықтау; оқушыларға қандай оқу материалын, қандай көлемде, қандай мөлшерде баяндау керектігін, жетекші идеяларды дәлелдейтін қандай қызықты деректерді келтіруге болатынын анықтау; сабақ міндеттерінен сәйкес сабақтың мазмұнын жіктеп алу, жаңа білім, білік, дағдыны қалыптастыратын, жаңа материалды игертетін тиімді тәсілдер таңдап алу; сабақты тұтас құрылыс ретінде қарастыра отырып, көзделген сабақ барысын сабақ жоспарына енгізу.

№ слайда 30 Жекелеген ережелер: жинақты болу, оқушылардың алдында міндеттерді нақты, түс
Описание слайда:

Жекелеген ережелер: жинақты болу, оқушылардың алдында міндеттерді нақты, түсінікті қою, материалды баяндау логикасын сақтау. оқушы сөзін бөлмеңіз, сөзін толық аяқтауға мүмкіншілік беріңіз. Жауаптың түсініксіз, нақты болмауы сұрақтың түсініксіздеу салдарынан болуы мүмкін. қандай талап қойылғанын, оқушылардың қалай түсінгенін міндетті түрде тексеріп отыру, тапсырмалар мен нұсқаулар қысқа нақты берілуі керек. оқушылардың мұғалімді қалай тыңдап отырғанын қалтқысыз қадағалау.

№ слайда 31 сабақты қызыға тыңдау, тапсырмаға ден қою зейін көрсеткіші екендігін ұмытпаға
Описание слайда:

сабақты қызыға тыңдау, тапсырмаға ден қою зейін көрсеткіші екендігін ұмытпаған жөн. уақытты үнемдеу, сабақты дер кезінде бастау, қоңыраумен бірге аяқтау, оқушыларға берілген уақыттан ұзақ жұмыс істеуге жол бермеу. Қойылған әрбір талаптың орындалуына қол жеткізу. Бірде – бір талап орындалмай құр босқа айтылып қалмауы тиіс. сабақтың қарқыны оқушылардың барлығы да үлгіретіндей жеделдетілген болуы керек. оқушыларды сұрақ қоюға ынталандырып отыру, оларды бастамаларына, белсенділіктеріне бар нәрседен хабардар болуына қолдау көрсету.

№ слайда 32 ҰБТ- дің тиімділігі: Мектеп бітірушілердің біліміне ортақ талап қояды. Мекте
Описание слайда:

ҰБТ- дің тиімділігі: Мектеп бітірушілердің біліміне ортақ талап қояды. Мектептердің білім сапасына нақты баға беріледі. Білімді бағалау әділетті жүргізіледі. Бағдарламадағы білім мазмұны толық қамтылады.

№ слайда 33  Алдағы болатын тестілеу жұмыстарына оқушыларды психологиялық жағынан даярлау.
Описание слайда:

Алдағы болатын тестілеу жұмыстарына оқушыларды психологиялық жағынан даярлау.

№ слайда 34 Сондықтан ұстаздар қауымы, қашанда үздіксіз білім бере алатынымызды жанымызда
Описание слайда:

Сондықтан ұстаздар қауымы, қашанда үздіксіз білім бере алатынымызды жанымыздан шығармайық. Ел болашағы - білімді жастардың қолында. Cол себепті білімді ұрпақ, жеке тұлға қалыптастыру - біздің ең басты мақсатымыз болсын!

№ слайда 35 Назарларыңызға рахмет !
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет !

Краткое описание документа:

Выпускные экзамены в форме ЕНТ не только выявляеют уровень знаний учащегося-выпускника, но и являются  своеобразной проверкой социальной и психологической готовности его к постоянно меняющимся условиям реальности. В связи с этим возникает необходимость в разноаспектной работе при подготовке выпускников к ЕНТ: обучающей, методической, психологической.

Прогнозируемая высокая результативность ЕНТ требует глубокой и разносторонней подготовки всех участников образовательного процесса (учащихся, учителей, родителей).

Сборник «Подготовка к ЕНТ. Методические рекомендации» состоит из двух разделов. Первый раздел  представляет собой дайджест, созданный автором по  материалам казахстанских сайтов «Подготовка к ЕНТ». В нём собраны общие методические рекомендации для подготовки к ЕНТ, рекомендации  по психологическому тренингу выпускников, их родителей и педагогов, которые могут способствовать успешной итоговой аттестации.

Во втором разделе  сборника содержатся методические рекомендации, разработанные автором, они  проверены  на многолетнем опыте (с 2004 года) и  позволяют добиваться стабильно высоких результатов ЕНТ.



 

Автор
Дата добавления 21.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров379
Номер материала 142079
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх