988122
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по познанию мира на тему: "Животным нужен воздух"

Презентация по познанию мира на тему: "Животным нужен воздух"

библиотека
материалов
Урок по познанию мира во 2 «Б» классе подготовила и провела: учитель начальны...
Задачи: закрепить и углубить знания учащихся об условиях жизни животных; фор...
Оценивание : Без ошибок - «5», 1-2 ошибки - «4», 3 и более - «3» Настроение:...
А начнем урок с загадок. № 1 Первое задание нам подготовила бабочка:
Хитрая плутовка, рыжая головка,  Хвост пушистый - краса!  А зовут ее... Я вес...
Целый день летает, Всем надоедает, Ночь настаёт, Тогда перестаёт. Пузом по зе...
На какие группы можно разделить животных? Звери Птицы Рыбы Насекомые Пресмыка...
Какие предметы относятся к живой природе?
 Докажите, что животные – живые существа.
Тема урока: «Животным нужен воздух.»
Цель: познакомить учащихся с условиями жизни необходимыми для животных.
 Вопросы: Дышит ли крот под замлей? Дышат ли рыбы в воде?
Опыт 1. Возьмём пустой стеклянный стакан и нальем в него чистой воды. Что мы...
Опыт 2. Возьмём пустой стеклянный стакан и нальем в него чистой воды. Что мы...
Физминутка
Работа по учебнику. С.88 . Чтение первого абзаца. Вопрос: Какую пользу принос...
Работа по учебнику. С.89. Чтение второго абзаца. Вопрос: Почему дельфины, кас...
Задание от воробья «Продолжи предложения » Запишите только одно пропущенное с...
Оцените работу своего одноклассника: Пища. Вода. Тепло. Воздух. Свет.
Работа в группах. Задание: нарисовать различных животных и предложить способы...
Отчего загрязняется воздух? Оцените выполнение задания.
Оцените свою работу на уроке: Без ошибок - «5», 1-2 ошибки - «4», 3 и более -...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок по познанию мира во 2 «Б» классе подготовила и провела: учитель начальны
Описание слайда:

Урок по познанию мира во 2 «Б» классе подготовила и провела: учитель начальных классов: Шахмуратова Ю.М.

2 слайд Задачи: закрепить и углубить знания учащихся об условиях жизни животных; фор
Описание слайда:

Задачи: закрепить и углубить знания учащихся об условиях жизни животных; формировать представления учащихся о единстве животного мира с условиями внешней среды, расширяя знания детей о жизни животных; развивать у учащихся навыки умственного труда, умения анализировать, обобщать и делать выводы; воспитывать любовь и бережное отношение к животному миру .

3 слайд Оценивание : Без ошибок - «5», 1-2 ошибки - «4», 3 и более - «3» Настроение:
Описание слайда:

Оценивание : Без ошибок - «5», 1-2 ошибки - «4», 3 и более - «3» Настроение: Желтый- радость, успешность, Зеленый- уверенность, спокойствие, Красный- неуверенность, сомнение

4 слайд А начнем урок с загадок. № 1 Первое задание нам подготовила бабочка:
Описание слайда:

А начнем урок с загадок. № 1 Первое задание нам подготовила бабочка:

5 слайд Хитрая плутовка, рыжая головка,  Хвост пушистый - краса!  А зовут ее... Я вес
Описание слайда:

Хитрая плутовка, рыжая головка,  Хвост пушистый - краса!  А зовут ее... Я весь день ловлю жуков, Ем букашек, червяков.. Чик-чирик! Не робей! Я бывалый... «Ухвачу-ка! Проглочу-ка!» — Щёлкает зубами в реке…

6 слайд Целый день летает, Всем надоедает, Ночь настаёт, Тогда перестаёт. Пузом по зе
Описание слайда:

Целый день летает, Всем надоедает, Ночь настаёт, Тогда перестаёт. Пузом по земле ползёт, За собою хвост везёт. В страхе вся моя семья, Напугала нас... Маленькая,зелененькая, Квакает и живет в болоте. Оцените себя и свое настроение .

7 слайд На какие группы можно разделить животных? Звери Птицы Рыбы Насекомые Пресмыка
Описание слайда:

На какие группы можно разделить животных? Звери Птицы Рыбы Насекомые Пресмыкающиеся Земноводные Лиса Воробей Щука Муха Змея Лягушка Оцените выполнение домашнего задания.

8 слайд Какие предметы относятся к живой природе?
Описание слайда:

Какие предметы относятся к живой природе?

9 слайд  Докажите, что животные – живые существа.
Описание слайда:

Докажите, что животные – живые существа.

10 слайд Тема урока: «Животным нужен воздух.»
Описание слайда:

Тема урока: «Животным нужен воздух.»

11 слайд Цель: познакомить учащихся с условиями жизни необходимыми для животных.
Описание слайда:

Цель: познакомить учащихся с условиями жизни необходимыми для животных.

12 слайд  Вопросы: Дышит ли крот под замлей? Дышат ли рыбы в воде?
Описание слайда:

Вопросы: Дышит ли крот под замлей? Дышат ли рыбы в воде?

13 слайд Опыт 1. Возьмём пустой стеклянный стакан и нальем в него чистой воды. Что мы
Описание слайда:

Опыт 1. Возьмём пустой стеклянный стакан и нальем в него чистой воды. Что мы увидим спустя некоторое время? О чем это говорит?

14 слайд Опыт 2. Возьмём пустой стеклянный стакан и нальем в него чистой воды. Что мы
Описание слайда:

Опыт 2. Возьмём пустой стеклянный стакан и нальем в него чистой воды. Что мы увидим когда положим в него кусочек почвы? О чем это говорит?

15 слайд Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

16 слайд Работа по учебнику. С.88 . Чтение первого абзаца. Вопрос: Какую пользу принос
Описание слайда:

Работа по учебнику. С.88 . Чтение первого абзаца. Вопрос: Какую пользу приносят насекомые и черви, когда роют в земле свои ходы?

17 слайд Работа по учебнику. С.89. Чтение второго абзаца. Вопрос: Почему дельфины, кас
Описание слайда:

Работа по учебнику. С.89. Чтение второго абзаца. Вопрос: Почему дельфины, касатки, тюлени и пингвины выныривают из воды? Чем дышат рыбы?

18 слайд Задание от воробья «Продолжи предложения » Запишите только одно пропущенное с
Описание слайда:

Задание от воробья «Продолжи предложения » Запишите только одно пропущенное слово.   1. Что необходимо животным чтоб не умереть от голода   2. Для роста детёнышей и для жизни взрослых животных нужна не только пища. Подумайте, что ещё нужно животным?   3. Для чего животным нужен дом? Чтобы было в нем всем ….   4. Для дыхания необходим …   5 В чем же ещё нуждаются животные?

19 слайд Оцените работу своего одноклассника: Пища. Вода. Тепло. Воздух. Свет.
Описание слайда:

Оцените работу своего одноклассника: Пища. Вода. Тепло. Воздух. Свет.

20 слайд Работа в группах. Задание: нарисовать различных животных и предложить способы
Описание слайда:

Работа в группах. Задание: нарисовать различных животных и предложить способы защиты воздушной оболочки Земли.

21 слайд Отчего загрязняется воздух? Оцените выполнение задания.
Описание слайда:

Отчего загрязняется воздух? Оцените выполнение задания.

22 слайд Оцените свою работу на уроке: Без ошибок - «5», 1-2 ошибки - «4», 3 и более -
Описание слайда:

Оцените свою работу на уроке: Без ошибок - «5», 1-2 ошибки - «4», 3 и более - «3» Настроение: Желтый- радость, успешность, Зеленый- уверенность, спокойствие, Красный- неуверенность, сомнение

Краткое описание документа:

  Презентация на тему "Животным нужен воздух" для урока познания мира во 2 классе.

  Презентация состоит из 22 слайдов . 

  На 1-3 слайдах содержится информация об учителе, о задачах урока и о видах оценивания  используемых на уроке.

  На 4-6 слайдах помещены загадки, активизирующих мыслительную деятельность учащихся, и картинки с изображением животных - отгадок.

  На 7 слайде указаны животные и группы животных, которых необходимо соединить.

 На 8-11 слайдах помещены вопросы, целью которых являетя направить учащихся на самостоятельную постановку темы и цели урока.

 На 12 слайде вместе с картинками представлены проблемные вопросы.

 На 13 - 14 слайдах проиллюстрированы опыты, подтверждающие наличие воздуха в воде и в земле.

 На 15 слайде - физминутка.

 На 16 - 17 слайдах представлены задания для работы в парах.

 На 18-19 слайдах представлены вопросы для повторения и ответы для взаимопроверки.

 На 20 - 21 слайдах - задание для работы в группах.

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 192716

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.