Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по познанию мира на тему "Экология"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по познанию мира на тему "Экология"

библиотека
материалов
ПОДУМАЙ! ? ?
«ПЯТЬ СТРОК» СЛОВО ДВА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ТРИ ГЛАГОЛА АССОЦИАЦИЯ 5. МОЕ ОТНОШЕНИЕ
 РАСТЕНИЯ ?
Что необходимо растениям? ТЕМА УРОКА: 1. Напишите или изобразите.
ЭТО ЧТО? Н2О N P S K FE CA Mg
ХИМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ N – АЗОТ P – ФОСФОР – он светится!!!!! S – СЕРА K – КАЛИ...
ГИБРИД?
МЫ- СЕЛЕКЦИОНЕРЫ! СОЗДАТЬ НОВОЕ РАСТЕНИЕ. 2. ПЕРЕДАТЬ СОСЕДНЕЙ ГРУППЕ И УЛЫБН...
ЭССЕ. Я- РАСТЕНИЕ!
РЕФЛЕКСИЯ!!!!! МНЕ ВСЕ ПОНЯТНО! УРА! Я СОМНЕВАЮСЬ! Я В ПАНИКЕ!
ДЗ *прочитать текст ** составить вопросы *** взять интервью
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПОДУМАЙ! ? ?
Описание слайда:

ПОДУМАЙ! ? ?

№ слайда 2 «ПЯТЬ СТРОК» СЛОВО ДВА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ТРИ ГЛАГОЛА АССОЦИАЦИЯ 5. МОЕ ОТНОШЕНИЕ
Описание слайда:

«ПЯТЬ СТРОК» СЛОВО ДВА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ТРИ ГЛАГОЛА АССОЦИАЦИЯ 5. МОЕ ОТНОШЕНИЕ

№ слайда 3  РАСТЕНИЯ ?
Описание слайда:

РАСТЕНИЯ ?

№ слайда 4 Что необходимо растениям? ТЕМА УРОКА: 1. Напишите или изобразите.
Описание слайда:

Что необходимо растениям? ТЕМА УРОКА: 1. Напишите или изобразите.

№ слайда 5 ЭТО ЧТО? Н2О N P S K FE CA Mg
Описание слайда:

ЭТО ЧТО? Н2О N P S K FE CA Mg

№ слайда 6 ХИМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ N – АЗОТ P – ФОСФОР – он светится!!!!! S – СЕРА K – КАЛИ
Описание слайда:

ХИМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ N – АЗОТ P – ФОСФОР – он светится!!!!! S – СЕРА K – КАЛИЙ Fe – ЖЕЛЕЗО – КРОВЬ! Ca – КАЛЬЦИЙ – ЗУБЫ, КОСТИ! Mg- МАГНИЙ

№ слайда 7 ГИБРИД?
Описание слайда:

ГИБРИД?

№ слайда 8 МЫ- СЕЛЕКЦИОНЕРЫ! СОЗДАТЬ НОВОЕ РАСТЕНИЕ. 2. ПЕРЕДАТЬ СОСЕДНЕЙ ГРУППЕ И УЛЫБН
Описание слайда:

МЫ- СЕЛЕКЦИОНЕРЫ! СОЗДАТЬ НОВОЕ РАСТЕНИЕ. 2. ПЕРЕДАТЬ СОСЕДНЕЙ ГРУППЕ И УЛЫБНУТЬСЯ! 3. ИЗОБРАЗИТЬ ИЛИ НАПИСАТЬ, ЧТО НЕОБХОДИМО NEO РАСТЕНИЮ, ПРИДУМАТЬ НАЗВАНИЕ! 4. ЗАЩИТИТЬ РАСТЕНИЕ! 5. УДАЧИ ВАМ! АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ.

№ слайда 9 ЭССЕ. Я- РАСТЕНИЕ!
Описание слайда:

ЭССЕ. Я- РАСТЕНИЕ!

№ слайда 10 РЕФЛЕКСИЯ!!!!! МНЕ ВСЕ ПОНЯТНО! УРА! Я СОМНЕВАЮСЬ! Я В ПАНИКЕ!
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ!!!!! МНЕ ВСЕ ПОНЯТНО! УРА! Я СОМНЕВАЮСЬ! Я В ПАНИКЕ!

№ слайда 11 ДЗ *прочитать текст ** составить вопросы *** взять интервью
Описание слайда:

ДЗ *прочитать текст ** составить вопросы *** взять интервью

Краткое описание документа:

Данный урок проводится во втором классе, раздел "Растения". Используется презентация. В первом слайде картинки: дерево и куст, нужно поставить математический знак сравнения, каких растений больше. Учащиеся должны доказать свой выбор, объяснить. следующие картинки на слайде: растения пустыни и луга. Должны определить каких больше и объяснить причину.

По слайду прогнозируют тему урока, самостоятельно определяют цели.

Во время урока использовала стратегию "Пять строк": 1. Слово

2. Два прилагательных, 3.Три глагола, 4.ассоциации, 5. Мое отношение, эта работа позволяет развивать критическое мышление, пополнять словарный запас. Вопрос :"Что необходимо растениям" дети обсуждают в группах, учатся слушать и слышать друг друга. Раздаточный материал знакомит детей с химическими элементами и обозначениями. Создают презентацию и защищают на тему" Мы- селекционеры", каждый должен принять участие, распределяют роли. Дети самостоятельно знакомятся с текстом по учебнику, происходит обсуждение в группах. При обобщении используется написание эссе.

                                                                                    

Автор
Дата добавления 21.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров299
Номер материала 326399
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх