Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по познанию мира на тему "Органы чувств" (3 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по познанию мира на тему "Органы чувств" (3 класс)

библиотека
материалов
Организм человека и охрана здоровья
Проверка домашнего задания Что такое системы органов? Приведите примеры.
Какая система управляет деятельностью организма?
НАШИ ПОМОЩНИКИ – ОРГАНЫ ЧУВСТВ
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ Будем работать: в парах; в группах; самостоятельно. Ответим...
Отгадайте кроссворд 1. С помощью какого органа ты узнаёшь о том, что запел со...
 к у о я х ж з о р г а н ы л о к а с з
 Органы чувств дают возможность людям и животным воспринимать окружающий мир.
Какие органы чувств есть у человека? Какие правила нужно соблюдать, чтобы ор...
Домашнее задание Сочинить стихотворение об одном из органов чувств. Придумать...
 М о л о д ц ы !
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организм человека и охрана здоровья
Описание слайда:

Организм человека и охрана здоровья

№ слайда 2 Проверка домашнего задания Что такое системы органов? Приведите примеры.
Описание слайда:

Проверка домашнего задания Что такое системы органов? Приведите примеры.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Какая система управляет деятельностью организма?
Описание слайда:

Какая система управляет деятельностью организма?

№ слайда 8 НАШИ ПОМОЩНИКИ – ОРГАНЫ ЧУВСТВ
Описание слайда:

НАШИ ПОМОЩНИКИ – ОРГАНЫ ЧУВСТВ

№ слайда 9 СЕГОДНЯ НА УРОКЕ Будем работать: в парах; в группах; самостоятельно. Ответим
Описание слайда:

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ Будем работать: в парах; в группах; самостоятельно. Ответим на вопросы: 1. Почему органы чувств человека называют помощниками. 2. Сколько органов чувств у человека.

№ слайда 10 Отгадайте кроссворд 1. С помощью какого органа ты узнаёшь о том, что запел со
Описание слайда:

Отгадайте кроссворд 1. С помощью какого органа ты узнаёшь о том, что запел соловей, залаяла собака, зазвенел будильник? 2. С помощью какого органа ты видишь, что написано или нарисовано в этой книге? 3. Какой орган нам помогает узнать, колючие или мягкие хвоинки у ели, у лиственницы? 4. Какой орган помогает почувствовать запах хлеба, цветка, духов? 5. С помощью какого органа ты отличаешь сладкую пищу от горькой, кислую – от солёной?

№ слайда 11  к у о я х ж з о р г а н ы л о к а с з
Описание слайда:

к у о я х ж з о р г а н ы л о к а с з

№ слайда 12  Органы чувств дают возможность людям и животным воспринимать окружающий мир.
Описание слайда:

Органы чувств дают возможность людям и животным воспринимать окружающий мир.

№ слайда 13 Какие органы чувств есть у человека? Какие правила нужно соблюдать, чтобы ор
Описание слайда:

Какие органы чувств есть у человека? Какие правила нужно соблюдать, чтобы органы чувств оставались здоровыми? С какими видами информации вы сегодня познакомились?

№ слайда 14 Домашнее задание Сочинить стихотворение об одном из органов чувств. Придумать
Описание слайда:

Домашнее задание Сочинить стихотворение об одном из органов чувств. Придумать кроссворд по теме «Органы чувств»

№ слайда 15  М о л о д ц ы !
Описание слайда:

М о л о д ц ы !


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

ФИО учителя: Баймухамедова Улжан Малаевна

Стаж работы: 14 лет

Место работы: КГУ «Средняя школа имени А.С. Макаренко с дошкольным мини-центром»

Должность: учитель начальных классов

Уровень:    третий (базовый)

 

ТЕМА МАСТЕР-КЛАСС

ПЛАН

КЛАСС: 3

ЦЕЛИ: Способствовать формированию представления об органах чувств. Развивать наблюдательность при работе с иллюстративным материалом. Воспитывать интерес к изучаемой теме, доброжелательное отношение друг к другу, умение слушать и слышать учителя, себя и своих товарищей.

МЕТОДЫ и ПРИЕМЫ: «Мозговой штурм», «Джиксо», «Чудесный мешочек», «Кроссворд», «Угадай голос, предмет»

ОБОРУДОВАНИЕ: учебник, рабочая тетрадь, проектор, стикеры, фишки для формативного оценивания, инвентарь для игр, карточки для групповой работы.

 

Этапы работы

Содержание этапа

Деятельность участников

Время

Вызов:

Цель: создание благоприятной атмосферы

Задачи: проверка домашнего задания, актуализация опорных знаний

Методы: мозговой штурм

 

Мозговой штурм

 

 

 

 

 

 

Презентация сопровождается показом слайдов, ученики сравнивают и таким образом оценивают выступающих

Каждый по очереди рассказывает одну пословицу об одном из органов чувств, рассказавший ученик садится.

 

Работа в группах:- вставить пропущенные слова презентация взаимооценивание

 

 

Осмысление:

Цель: способствовать формированию представления об органах чувств

Задачи

Методы: джиксо, кроссворд, чудесный мешочек, угадай голос, предмет.

 

Кроссворд

 

 

 

 

 

 

 

Игры

1. «Чудесный мешочек»

2. «Угадай голос»

3. «Что я съел?»

4. «Горячо-холодно»

Тестовое задание

Работа в группах

- разгадать кроссворд «ОРГАНЫ»

- прочитать текст

- составить памятку

«Здоровые органы чувств»  

- «Джиксо» - дополнить памятку 

Играют, определяют, какой орган помог разгадать, получить информацию    

 

 

 

В Днвнике наблюдений выполняют тест, проверяют по ключу, самооценивают по критериям

 1 ошибка – «4»;

 3 ошибки – «3»;

 5 ошибок – «2»

 

Рефлексия:

 

 

Домашнее задание (на выбор)

- сочинить стихотворение про орган чувств

-составить кроссворд «Органы чувств»

«Тучка, солнышко»

На стикерах пишут, какие органы чувств помогли на сегодняшнем уроке

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 341019

Похожие материалы