Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по праву на тему "Осуществление и защита гражданских прав" (11 класс)

Презентация по праву на тему "Осуществление и защита гражданских прав" (11 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
цели урока после изучения темы учащиеся должны: понимать, что осуществление и...
основные понятия: осуществление прав защита гражданских прав неюрисдикционная...
Граждане и юридические лица имеют право осуществлять принадлежащие им права п...
Вместе с тем существуют права, которые являются одновременно и обязанностью с...
Гражданин не может полностью или частично отказаться от своей правоспособ- но...
Общий срок исковой давности установлен в 3 года. Например, собственник имущес...
В большинстве случаев субъекты правоотношений распоряжаются принадле- жащими...
Реализовать гражданские права можно с помощью собственных юридически значимы...
Субъекты права могут быть уверены в устойчивости правоотношений только в том...
Мы узнали, что в этих двух способах защиты нарушенных гражданских прав участ...
ОБЩИЙ ПОРЯДОК Применяется в большинстве случаев и предполагает обращение в су...
По общему правилу, спор рассматривает суд по месту жительства (месту нахожден...
Специальный порядок Под специальным порядком понимается административный поря...
Таким образом, самозащита относится к неюрисдикционной форме защиты гражданск...
Изучите схему, в которой отмечены некоторые способы защиты гражданских прав....
Поработаем самостоятельно! Реши правовую задачу: Олег на время отдал Антону м...
2. Ольга решила купить дачный дом у своего знакомого Петра. «Мы люди свои, об...
3.В июне Ирина Ивановна дала взаймы своим дальним родственникам крупную сумму...
Домашнее задание Как мы знаем, по общему правилу граждане и юридические лица...
Я надеюсь, что правовые знания помогут вам в жизни. право гк рф
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 цели урока после изучения темы учащиеся должны: понимать, что осуществление и
Описание слайда:

цели урока после изучения темы учащиеся должны: понимать, что осуществление и защита гражданских прав (интересов субъекта гражданских правоотношений) не должны нарушать прав и законных интересов других субъектов гражданских правоотношений; иметь представление о порядке осуществления гражданских прав; быть знакомы с формами защиты гражданских прав; владеть навыками правового анализа конкретных жизненных ситуаций.

№ слайда 3 основные понятия: осуществление прав защита гражданских прав неюрисдикционная
Описание слайда:

основные понятия: осуществление прав защита гражданских прав неюрисдикционная форма защиты юрисдикционная форма защиты иск

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Граждане и юридические лица имеют право осуществлять принадлежащие им права п
Описание слайда:

Граждане и юридические лица имеют право осуществлять принадлежащие им права по своему усмотрению Например, кредитор может потребовать от должника уплаты долга при наступлении срока платежа может уменьшить сумму долга по своему усмотрению а может вообще не требовать уплаты долга

№ слайда 6 Вместе с тем существуют права, которые являются одновременно и обязанностью с
Описание слайда:

Вместе с тем существуют права, которые являются одновременно и обязанностью субъекта, т.е. лицо не только имеет право, но и обязано совершить что – либо. Например, право опекуна совершать сделки от имени недееспособного лица. Это право становится и обязанностью, когда заключение сделки требуют интересы недееспособного лица. Пожалуйста, вспомните! Что такое дееспособность? Что такое правоспособность? С какого возраста наступает правоспособность? С какого возраста наступает полная дееспособность?

№ слайда 7 Гражданин не может полностью или частично отказаться от своей правоспособ- но
Описание слайда:

Гражданин не может полностью или частично отказаться от своей правоспособ- ности и дееспособности, если только это не предусмотрено в законе; нельзя от- казаться и от права на обращение в суд за защитой своих гражданских прав. Например, включенное в договор положение, в соответствии с которым стороны обязуются не обращаться в суд, не будет иметь юридической силы. А вот вос- пользоваться этим правом или нет, участник договора будет решать по своему усмотрению. Отказ от осуществления гражданских прав и обязанностей не влечет прекращения этих прав. В то же время существует ряд ограничений, которые стимулируют субьектов, обладающих правами, к их быстрому осуществлению. Одним из таких ограни- чений является срок исковой давности Исковая давность-это срок, в течение которого можно добиться защиты нарушенного права в принудитель- ном порядке.

№ слайда 8 Общий срок исковой давности установлен в 3 года. Например, собственник имущес
Описание слайда:

Общий срок исковой давности установлен в 3 года. Например, собственник имущества передал свое имущество в аренду. По окончании срока аренды имущество ему возвращено не было. Следовательно, в течение 3 лет с того момента, когда имущество должно быть возвращено собственнику, он имеет право требовать его возврата в принудительном порядке. Срок аренды закончен! Верни машину! Кроме срока исковой давности существуют претензионные сроки, гарантийные сроки, сроки для принятия наследства или отказа от наследства. Например, то- вар можно обменять в течение 14 дней со дня покупки товара. Наследник мо- жет заявить о принятии наследства в течение шести месяцев со дня открытия наследства, по истечении этого срока он теряет это право. НАСЛЕДСТВО

№ слайда 9 В большинстве случаев субъекты правоотношений распоряжаются принадле- жащими
Описание слайда:

В большинстве случаев субъекты правоотношений распоряжаются принадле- жащими им правами путем их осуществления, а не отказа от принадлежащих им прав. Осуществление прав - это распоряжение гражданскими правами, предполагающее реальное использование воз- можностей, предоставляемых субъекту в конкретном пра- воотношении. !!! запомни Совершение юридически значимых действий Требование должного поведения обязанных лиц

№ слайда 10 Реализовать гражданские права можно с помощью собственных юридически значимы
Описание слайда:

Реализовать гражданские права можно с помощью собственных юридически значимых (т.е. вызывающих юридические последствия – возникновение прав и обязанностей) активных действий. Например: собственник может сам пользоваться своим имуществом может, заключив договор аренды, получать выгоду от временной передачи имущества в пользование другому лицу может полностью передать имущество, заключив договор купли – продажи или подарив его

№ слайда 11 Субъекты права могут быть уверены в устойчивости правоотношений только в том
Описание слайда:

Субъекты права могут быть уверены в устойчивости правоотношений только в том случае, если эти права надежно защищены. Защита гражданских прав – меры принудительного характера, предусмот- ренные законом, которые применяются к лицам, нарушившим (или оспари- вающим) чьи – либо права, с целью восстановить (или признать) нарушенное ими право. Право на защиту может быть реализовано с по- мощью собственных действий .Например, отказ от передачи вещи, если за нее не получена плата, как это предусмотрено договором. 1 2 С помощью требования от обязанного лица соответствующего поведения путем обращения лица, чьи права нарушены, за защитой к компе- тентным государственным органам, например в суд.

№ слайда 12 Мы узнали, что в этих двух способах защиты нарушенных гражданских прав участ
Описание слайда:

Мы узнали, что в этих двух способах защиты нарушенных гражданских прав участвуют разные субъекты. Само лицо или компетентный государственный орган. На этом основании можно выделить две основные формы защиты. Первая форма охватывает действия граждан и организа- ций по защите гражданских прав, которые совершаются ими самостоятельно, без обращения за помощью к госу- дарственным и иным компетентным организациям. Эту форму можно назвать самозащитой. Вторая форма осуществляется с помощью уполномочен- ного государством органов по защите нарушенных или ос- париваемых субъективных прав. ВЫДЕЛЯЮТ ОБЩИЙ ПОРЯДОК СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПОРЯДОК

№ слайда 13 ОБЩИЙ ПОРЯДОК Применяется в большинстве случаев и предполагает обращение в су
Описание слайда:

ОБЩИЙ ПОРЯДОК Применяется в большинстве случаев и предполагает обращение в суд с иско- вым заявлением. ИСКОВОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ- письменное обращение в суд за защитой нарушенного права и одновременно к лицу, нарушившему это право, с требованием об исполнении обязательств. я подаю на вас в суд Иск

№ слайда 14 По общему правилу, спор рассматривает суд по месту жительства (месту нахожден
Описание слайда:

По общему правилу, спор рассматривает суд по месту жительства (месту нахождения) ОТВЕТЧИКА, т.е.лица (физического или юриди- ческого), нарушившего права ИСТЦА. и истец ответчик Возмещение убытков; Взыскание неустойки; Компенсация морального вреда; Присуждение к исполнению обязанности в натуральной форме; И другое.

№ слайда 15 Специальный порядок Под специальным порядком понимается административный поря
Описание слайда:

Специальный порядок Под специальным порядком понимается административный порядок. Он предполагает обращение за защитой нарушенных прав в определенные государственные органы с жалобой. Например, если кто-либо самоуправно (т.е. самовольно, вопреки установленному порядку) занял жилое помещение. жалоба

№ слайда 16 Таким образом, самозащита относится к неюрисдикционной форме защиты гражданск
Описание слайда:

Таким образом, самозащита относится к неюрисдикционной форме защиты гражданских прав. Судебный и административный способ к юрисдикционной форме. Внимание! Определите, какие способы защиты прав были использо- ваны в следующих случаях: Лицо обратилось к должнику с требованием о возврате денежной суммы, взятой в долг; Собственник квартиры обратился к ее нанимателю с требованием о выселении; Собственник квартиры обратился в РЭУ с требованием о восстановлении коммуникаций, нарушенных при проведении РЭУ ремонтных работ; Гражданин обратился с иском в суд в связи с невозвращением другим лицом долга. (неюрисдикционный) (неюрисдикционный) (административный) (судебный юрисдикционный)

№ слайда 17 Изучите схему, в которой отмечены некоторые способы защиты гражданских прав.
Описание слайда:

Изучите схему, в которой отмечены некоторые способы защиты гражданских прав. Придумайте к каждому из способов свой пример. Способы защиты гражданских прав Возмещение убытков Компенсация морального вреда Прекращение правоотношения Изменение правоотношения Признание права Самозащита права Пресечение действий, нарушающих право

№ слайда 18 Поработаем самостоятельно! Реши правовую задачу: Олег на время отдал Антону м
Описание слайда:

Поработаем самостоятельно! Реши правовую задачу: Олег на время отдал Антону магнитофон. Олег уже несколько раз просил вернуть ему его вещь, но Антон этого не делает. «да нечего с ним разговаривать! Антон живет на первом этаже, когда его не будет дома, мы влезем через окно к нему домой и заберем твой магнитофон. А что здесь такого? Магнитофон ведь твой, а не Антона»,- предложил Олегу Коля. Может ли Олег использовать способ, предложенный Колей, для защиты своего права? 1.

№ слайда 19 2. Ольга решила купить дачный дом у своего знакомого Петра. «Мы люди свои, об
Описание слайда:

2. Ольга решила купить дачный дом у своего знакомого Петра. «Мы люди свои, обманывать друг друга не собираемся, по судам нам ходить нечего, если что-нибудь не так, сами разберемся»,- предложил Петр. Ольга согласилась. И в договор купли-продажи они внесли пункт, в соответствии с которым ни Ольга, ни Петр, что бы ни случилось, не имеют права обращаться в суд. Но нотариус отказался удостоверить такой договор купли-продажи. Правомерны ли действия нотариуса? Почему он отказался удостоверить такой договор? Договор купли-продажи

№ слайда 20 3.В июне Ирина Ивановна дала взаймы своим дальним родственникам крупную сумму
Описание слайда:

3.В июне Ирина Ивановна дала взаймы своим дальним родственникам крупную сумму денег (они начинали строительство дома). В соответствии с условиями договора деньги ей обещали вернуть в декабре 1995 г. Свои обещания родственники Ирины Ивановны не выполнили и деньги в срок не вернули. Имеет ли право Ирина Ивановна требовать свои деньги у родственников? Куда она должна обратиться и в какой срок?

№ слайда 21 Домашнее задание Как мы знаем, по общему правилу граждане и юридические лица
Описание слайда:

Домашнее задание Как мы знаем, по общему правилу граждане и юридические лица имеют право осуществлять принадлежащие им граж- данские права по своему усмотрению. Однако действующее законодательство определяет и пределы осуществления гражданских прав. Ознакомившись со статьей 10 Гражданского кодекса РФ, подумайте, что подразумевается под злоупотреблением гражданскими правами? В каких случаях можно говорить о злоупотреблении гражданскими правами? Какие юридичес- кие последствия могут наступить при злоупотреблении гражданскими правами? ГК РФ Ст. 10

№ слайда 22 Я надеюсь, что правовые знания помогут вам в жизни. право гк рф
Описание слайда:

Я надеюсь, что правовые знания помогут вам в жизни. право гк рф

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

                      Методические рекомендации

 

Слайды презентации по теме:«Осуществление и защита гражданских прав».

Автор: Злобина Т.А., учитель МБОУ Кашарской СОШ

Предмет: Право

Межпредметные связи:Обществознание

Класс: 11.

Слайды презентации предназначены для изучения гражданских правоотношений. Слайды содержат теоретический материал по теме, связь с предыдущим материалом в виде вопросов и анимационных изображений, практические задачи, связанные с реальными ситуациями. Слайды помогают усвоить трудный для восприятия материал, также поставить перед учащимися исследовательские, познавательные и коммуникативные задачи, тем самым активизировать учебную деятельность.

Образовательные цели:

·       Повторить материал предыдущего урока (правоспособность, дееспособность);

·       Ознакомить с осуществлением и защитой гражданских прав;

·       Дать основные понятия по теме урока;

·       Обобщить знания учащихся о гражданских правоотношениях;

·       Сформировать на основе теоретического и практического материала целостное представление  о порядке осуществления и формах защиты гражданских прав.

Развивающие цели:

·       Развивать навыки работы с текстом правового источника;

·       Способствовать развитию аналитического мышления на основе решения правовых проблем;

·       Развивать навыки использования информационных технологий и различных источников информации для решения познавательных задач;

·       Продолжать развивать навыки правового анализа конкретных жизненных ситуаций.

Воспитательные цели:

·       Формировать правовое сознание учащихся;

·       Способствовать становлению гражданских позиций;

·       Воспитывать умение вести дискуссию, самостоятельно находить пути решения новых задач.

Тип урока: Комбинированный.

Материалы и оборудование: Персональный компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, слайды к уроку «Осуществление и защита гражданских прав»

                            Содержание урока

Время урока: 45 минут.

Цели и задачи урока:

А) Дидактические, образовательные:

Обеспечить в ходе урока усвоение материала по осуществлению и защите гражданских прав, закрепление следующих основных понятий: гражданское право, частное право; усвоение новых понятий: иск, юрисдикционная, неюрисдикционная форма защиты.

Продолжить формирование следующих умений и навыков:

анализировать правовые ситуации, пользоваться правовыми документами, распознавать правовые случаи, относящиеся к гражданскому праву.

Б) Воспитательные цели и задачи урока:

На материале конкретных фрагментов урока продолжить формирование правовой грамотности. Показать связь изучаемого материала с реальной жизнью.

В) Задачи развития личности учащихся:

В целях развития мышления учить сопоставлять, анализировать, делать выводы, выделять главное. Развивать навыки правовой культуры речи, способствовать становлению гражданственности учащихся.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: персональный компьютер, проектор, интерактивная доска,  рабочие тетради.

Основные методы, применяемые на уроке: объяснительно-иллюстративный, проблемное изложение, частично-поисковый.

                                       Ход урока:

Вступительная часть: 10 мин.

Выставляется первый слайд. Учитель сообщает тему урока.

Слайд № 2 и 3 – цели урока и основные понятия.

Проводится фронтальный опрос по предыдущим темам по вопросам:

1.    Какие отрасли права знаете?

2.    Чем отличается частное право от публичного?

3.    К какому праву относится гражданское право, к публичному или частному и почему?

4.    Какие еще отрасли права можно отнести к частному?

Основная часть: 20 мин.

В процессе урока выводится несколько проблемных вопросов, на которые ученики отвечают в процессе занятия при просмотре слайдов. Слайды меняются по команде учителя, он кратко комментирует каждый показ.

Слайд №4. Назовите правосубъекты:

                   -в трудовом праве;

                   -в семейном праве;

                   -в гражданском праве.

Слайд№5.(Выделяется верхняя строка) правосубъекты в гражданском праве осуществляют принадлежащие им права по своему усмотрению. Что это означает? (после ответов учеников выделяются варианты действий по порядку).

Слайд№6.Вспомните, что такое дееспособность и правоспособность?

Слайд №7.О сроке исковой давности.

Слайд №8.Примеры об окончании срока исковой давности.

Слайд №9.Способы осуществления гражданских прав.

Слайд №10.Реализация гражданских прав.

Слайд №11.Защита гражданских прав

                    Какие субъекты участвуют в этих двух способах                        защиты гражданских прав?

Слайд №12.Две формы защиты гражданских прав.

Слайд №13.Исковое заявление.

Слайд №14.Истец и ответчик; санкции.

Слайд №15.Специальный (административный) порядок.

Слайд №16.Юрисдикционная, неюрисдикционная форма. Правовые случаи. Ученики определяют, к какой форме относятся случаи (выделяется сначала вопрос, затем ответ).

Слайд №17.Схема: способы защиты гражданских прав (учащиеся анализируют).

Слайд №18.Самостоятельная работа. Правовые задачи.

Слайд №19,20.Анализ правовых ситуаций. Дискуссия.

Работа в рабочей тетради.

Заключительная часть: 5 мин.

Учитель подводит итоги урока, какие цели и задачи были выполнены.

Слайд № 21.Учитель дает домашнее задание с пояснением, что и как надо выполнить.

Слайд № 22.Учитель обращается с пожеланиями к учащимся.

 

 

Общая информация

Номер материала: 110865

Похожие материалы