Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по природоведению "3 среды обитания" (5 класс)

Презентация по природоведению "3 среды обитания" (5 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
«Три среды обитания» 5 класс
Цель урока: Обучающие: Создать условия для закрепления знаний о многообразии...
Древние животные Стегоцефал Трилобит Динихтис Динозавр Саблезубый тигр Больше...
Признаки живого: Дыхание Размножение Раздражимость Питание Выделение Рост и р...
Царства природы Бактерии Грибы Растения Животные
Тема урока: Урок мы свой начнем о том, что вся Земля - наш общий дом. Наш доб...
Тема урока: «Среды обитания животных» Цель: узнать, что такое среда обитания...
Б У Д Ь Т Е З Д О Р О В Ы !
Среда обитания – это часть природы, окружающая живые организмы и оказывающая...
Обитатели наземно-воздушной среды
Обитатели водной среды
Обитатели почвенной среды
Характеристика сред обитания Условия жизни Наземно-воздушнаясреда Водная сред...
Кто здесь лишний? 1, Страус , кенгуру, шмель, волк 2.Белка , дельфин, акула,...
Узнай по описанию , о какой среде идет речь: Эта довольно плотная, и в ней п...
Заключение Ребята, мы раскрыли сегодня на уроке очень серьезную тему, что наш...
Рефлексия
Домашнее задание Стр. 118- 121 Используя альбом – задачник определить организ...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Три среды обитания» 5 класс
Описание слайда:

«Три среды обитания» 5 класс

№ слайда 2 Цель урока: Обучающие: Создать условия для закрепления знаний о многообразии
Описание слайда:

Цель урока: Обучающие: Создать условия для закрепления знаний о многообразии живых организмов, о значении благоприятных природных условий для жизни организма; Сформировать представление об отличительных особенностях разных сред обитания организмов и их приспособленности к жизни в этих средах Развивающие: Учить решать простые экологические задачи; Развивать умения анализировать, высказывать свои мысли, обосновывать их, устанавливать причинно- следственные связи, развивать воображение учащихся; Развивать поисково – информационные умения; Продолжить обучение в режиме диалога и полилога. Воспитательные: Формировать познавательный интерес к предмету через использование нестандартных форм обучения и создание ситуации успеха; Развивать убеждение в необходимости бережного отношения к природе.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Древние животные Стегоцефал Трилобит Динихтис Динозавр Саблезубый тигр Больше
Описание слайда:

Древние животные Стегоцефал Трилобит Динихтис Динозавр Саблезубый тигр Большерогий олень

№ слайда 5 Признаки живого: Дыхание Размножение Раздражимость Питание Выделение Рост и р
Описание слайда:

Признаки живого: Дыхание Размножение Раздражимость Питание Выделение Рост и развитие Обмен веществ

№ слайда 6 Царства природы Бактерии Грибы Растения Животные
Описание слайда:

Царства природы Бактерии Грибы Растения Животные

№ слайда 7 Тема урока: Урок мы свой начнем о том, что вся Земля - наш общий дом. Наш доб
Описание слайда:

Тема урока: Урок мы свой начнем о том, что вся Земля - наш общий дом. Наш добрый дом – просторный дом Мы все с рожденья в нем живем. У осла и соловья, у лисы и журавля, у стрекоз и муравья Жизнь у каждого своя. Каждый соблюдает точно свой режим и дня и ночи И у каждого свое облюбовано жилье. Тем то каждый и хорош, что на прочих не похож.

№ слайда 8 Тема урока: «Среды обитания животных» Цель: узнать, что такое среда обитания
Описание слайда:

Тема урока: «Среды обитания животных» Цель: узнать, что такое среда обитания организмов; П ознакомиться с отличительными особенностями разных сред обитания; Найти отличия между условиями жизни в разных средах и определить черты приспособленности организмов к жизни в них.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Б У Д Ь Т Е З Д О Р О В Ы !
Описание слайда:

Б У Д Ь Т Е З Д О Р О В Ы !

№ слайда 13 Среда обитания – это часть природы, окружающая живые организмы и оказывающая
Описание слайда:

Среда обитания – это часть природы, окружающая живые организмы и оказывающая на них прямое или косвенное воздействие. Из среды организмы получают все необходимое для жизни и в нее же выделяют продукты обмена веществ

№ слайда 14 Обитатели наземно-воздушной среды
Описание слайда:

Обитатели наземно-воздушной среды

№ слайда 15 Обитатели водной среды
Описание слайда:

Обитатели водной среды

№ слайда 16 Обитатели почвенной среды
Описание слайда:

Обитатели почвенной среды

№ слайда 17 Характеристика сред обитания Условия жизни Наземно-воздушнаясреда Водная сред
Описание слайда:

Характеристика сред обитания Условия жизни Наземно-воздушнаясреда Водная среда Почвенная среда Кислород Достаточно Зачастую не хватает Меньше кислорода, больше углекислого газа Вода Не всегда достаточно Достаточно Иногда избыточное количество Изменение температуры Значительные Колебания не значительные Более ровная Свет Достаточно Не достаточно Света нет

№ слайда 18 Кто здесь лишний? 1, Страус , кенгуру, шмель, волк 2.Белка , дельфин, акула,
Описание слайда:

Кто здесь лишний? 1, Страус , кенгуру, шмель, волк 2.Белка , дельфин, акула, щука 3.Дождевой червь, крот, слепыш, ласточка

№ слайда 19 Узнай по описанию , о какой среде идет речь: Эта довольно плотная, и в ней п
Описание слайда:

Узнай по описанию , о какой среде идет речь: Эта довольно плотная, и в ней передвигаться нелегко. Зачастую в ней не хватает кислорода для дыхания животных. Обитатели этой среды часто имеют плавники как приспособления для движения. (ВОДНАЯ) 2. Легкая , неплотная среда – дом для животных, имеющих крылья. (ВОЗДУШНАЯ) 3. В эту среду проникает мало света, а на глубину и совсем не проникает (ПОЧВЕННАЯ) Ноги животных этой среды приспособлены к бегу, прыжкам. (НАЗЕМНАЯ)

№ слайда 20 Заключение Ребята, мы раскрыли сегодня на уроке очень серьезную тему, что наш
Описание слайда:

Заключение Ребята, мы раскрыли сегодня на уроке очень серьезную тему, что наша планета Земля – дом для всего живого. Планета – среда обитания. И оценкой для всех нас будет наше доброе бережное отношение к природе. Урок закончим мы на том, что вся Земля наш общий дом. Что дом мы наш должны беречь. Давай, докажем, что не зря На нас надеется Земля.

№ слайда 21 Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

№ слайда 22 Домашнее задание Стр. 118- 121 Используя альбом – задачник определить организ
Описание слайда:

Домашнее задание Стр. 118- 121 Используя альбом – задачник определить организмы различных сред обитания и составить проект По желанию сделать сообщение об обитателях различных сред. Зад. 4,6 в р.т на стр.60

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Презентация по природоведению "3 среды обитания" предназначена для учащихся 5 класса. разработана для реализации следующих целей:

Обучающие:создать условия для закрепления знаний о многообразии живых организмов, о значении благоприятных природных условий для жизни организма; формирования представлений оботличите6льных особенностях разных сред обитания организмов и их приспособленности к жизни в этих средах;

Развивающие: развивать умения анализировать, высказывать свои мысли,обосновывать их, устанавливать-причинно-следственные связи, развивать воображение учащихся,поисково-информационные умения;

Воспитательные: формировать познавательный интерес к предмету через использование нестандартных форм обучения и создание ситуации успеха,  развивать убеждение в необходимости бережного отношения к природе.

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 112030

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>