Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Презентация по природоведению к учебнику В.М.Пакуловой на тему
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация по природоведению к учебнику В.М.Пакуловой на тему

библиотека
материалов
Урок №2(2) Природа живая и неживая Учитель: Перлова Екатерина Анатольевна
Какое значение имеют растения и животные в жизни человека? Проверка д/з
Что такое природа? Проверка д/з
Какое влияние оказывает человек на природу? Проверка д/з
Закрепление материала Календарь погоды Ученика (цы) 5 «..»кл. МОУ «СОШ №4» Ф....
Закрепление материала тест 1. Эксперимент –это А. опыт Б. прибор В. явление п...
Закрепление материала 5. Объёмы жидкости измеряют А) линейку Б) мензурку В) м...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок №2(2) Природа живая и неживая Учитель: Перлова Екатерина Анатольевна
Описание слайда:

Урок №2(2) Природа живая и неживая Учитель: Перлова Екатерина Анатольевна

№ слайда 2 Какое значение имеют растения и животные в жизни человека? Проверка д/з
Описание слайда:

Какое значение имеют растения и животные в жизни человека? Проверка д/з

№ слайда 3 Что такое природа? Проверка д/з
Описание слайда:

Что такое природа? Проверка д/з

№ слайда 4 Какое влияние оказывает человек на природу? Проверка д/з
Описание слайда:

Какое влияние оказывает человек на природу? Проверка д/з

№ слайда 5 Закрепление материала Календарь погоды Ученика (цы) 5 «..»кл. МОУ «СОШ №4» Ф.
Описание слайда:

Закрепление материала Календарь погоды Ученика (цы) 5 «..»кл. МОУ «СОШ №4» Ф.и. дата часы Темпе ра тура Атмосф давле ние ветер Облач ность Вид осадков Вывод о погоде за день сентябрь 1 7.00 15.00 21.00 +24 +28 +23 750 мм Солнечная жаркая погода, листопад

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Закрепление материала тест 1. Эксперимент –это А. опыт Б. прибор В. явление п
Описание слайда:

Закрепление материала тест 1. Эксперимент –это А. опыт Б. прибор В. явление природы 2. При проведении наблюдений и опытов человек использует измерительные приборы (выбери верный ответ) А) мензурку, микроскоп, линейку, весы Б) микроскоп, линейку, секундомер, птиц В) рулетку, термометр, термос, облако 3. Для измерения температуры используют А) микроскоп Б) термометр В) термос 4. Для измерения массы используют А) микроскоп Б) линейку В) весы 5. Объёмы жидкости измеряют А) линейку Б) мензурку В) метр

№ слайда 8 Закрепление материала 5. Объёмы жидкости измеряют А) линейку Б) мензурку В) м
Описание слайда:

Закрепление материала 5. Объёмы жидкости измеряют А) линейку Б) мензурку В) метр 6. Осень. Листопад. Вы заядлый дачник и го­товите свой участок к новой весне. Соби­раете опавшие листья в кучи, перекапываете землю и т.д. Что вы будете делать с образо­вавшимися кучами листвы, веток и пр.? А) Соберу и сожгу Б) Соберу и закопаю на компост В) Соберу и выкину в ближайший овраг, там и до меня сбрасывали 7. Вы проводите выходной с родителями на берегу реки. Вы хорошо провели время, но что делать с мусором, который образовался после вашего отдыха? А) Соберу в пакет, привезу домой и выкину в мусорный бак Б) Соберу и сожгу В) Пусть там и лежит Какая из экологических проблем вызывает у вас озабоченность в первую очередь? тест

№ слайда 9
Описание слайда:

Краткое описание документа:

 

Урок  №2

Природа живая и неживая.

Задачи:  * закрепить знания учащихся о телах живой и неживой природы, их взаимосвязи между собой; дополнить знания о методах изучения природы;

                * развивать кругозор, наблюдательность;

                * обратить внимание на серьёзность экологических проблем, прививать бережное отношение к природе.

Оборудование:  *презентация по домашнему заданию, закреплению нового материала;

*Опыт №1 (стр9). Приборы - стакан, вода, настольная лампа,  столовая ложка соли, (опыт – эксперимент проводит ученик)

* Опыт №2 (стр9). Приборы – линейка.

Тип урока:  урок изучения нового материала

                                                Ход урока

Оргмомент.

Целевая установка.

Проверка домашнего задания.

1.Учащийся воспроизводит схему «Природа» на доске и отвечает по ней.

2.Класс в это время отвечает на вопросы учителя:

 а)  Какое значение имеют растения и животные в жизни человека?

 б)  Что такое природа?

3.Ответ учащегося у доски по схеме.

 •   Существует ли взаимосвязь между телами живой и неживой природы?  Приведите примеры.

4.Влияние человека на природу.  

Изучение нового материала.

1. Как изучают природу.

        Работа по тексту учебника стр 7..(чтение с комментированием и записью в тетрадь)

          Методы(способ познания, путь) изучения природы:

А)наблюдение-способ изучения предметов и явлений с помощью органов чувств- зрения слуха, обоняния, осязания, вкуса.

Б)эксперимент (опыт)

В)измерение  (линейка, рулетка, секундомер, микроскоп, мензурки, весы и т.д.)

 2.    Опыт №1 (стр9). Приборы - стакан, вода, настольная лампа, столовая ложка соли,(опыт – эксперимент проводит ученик)

        Опыт №2 (стр9). Приборы – линейка.

Закрепление нового материала.

 -Что такое метод и какие методы изучения природы вы запомнили?

-Заполнение дневника наблюдений за погодой (презентация)

Календарь погоды

Ученика (цы) 5 «..» класса МОУ «СОШ №4»

Ф.И.

 

дата

часы

температура

атмосферное давление

ветер

облачность

вид осадков

вывод о погоде за день

 

сентябрь

1

7.00

15.00

21.00

+24

+28

+23

750мм рт ст

 

 

 

солнечная, жаркая погода

падают листья с берёз

  - Нужно ли бережно относиться к природе?

Выполнение самостоятельной работы по выявлению изучения темы  «Введение» (презентация)

Тест.

1.  Эксперимент –это 

      А. опыт    Б. прибор    В. явление природы

2.  При проведении наблюдений и опытов человек использует измерительные приборы (выбери верный ответ)

      А) мензурку, микроскоп, линейку, весы

      Б) микроскоп, линейку, секундомер, птиц

      В) рулетку, термометр, термос, облако

3.  Для измерения температуры используют

      А) микроскоп    Б) термометр   В) термос

4.   Для измерения массы используют

      А) микроскоп     Б) линейку       В) весы

5.  Объёмы жидкости измеряют

      А) линейку        Б)  мензурку       В) метр

6. Осень. Листопад. Вы заядлый дачник и го­товите свой участок к новой весне. Соби­раете опавшие листья в кучи, перекапываете землю и т.д. Что вы будете делать с образо­вавшимися кучами листвы, веток и пр.?

          А) Соберу и сожгу

          Б) Соберу и закопаю на компост

          В) Соберу и выкину в ближайший овраг, там и до меня сбрасывали

7. Вы проводите выходной с родителями в ле­су, на берегу реки, озера. Вы хорошо провели время, но что делать с мусором, который образовался после вашего отдыха?

Какая из экологических проблем вызывает у вас озабоченность в первую очередь?

          А) Соберу в пакет, привезу домой и выкину в мусорный бак

          Б) Соберу и сожгу

          В) Пусть там и лежит

Ответы ( в виде кривой)   

Домашнее задание: текст на стр. 7-10, выучить запи­си в тетради, провести опыт, завести дневник наблюдений и отмечать погоду.

Итог урока:    -Что на уроке было главным?

                       -Что на уроке было   интересным?

                       -Если вам понравился урок нарисуйте солнце, если нет напишите что  вам не понравилось.

 

 

                               Спасибо за урок!

 

 

Автор
Дата добавления 12.11.2014
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров304
Номер материала 110981
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх