Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ЗАПАСАЮТ ЛИ ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ ПИТАТЕЛЬНЫЕ
ВЕЩЕСТВА
Природоведение – 5
Автор: Кунова Г.В. учитель химии и биологии
ЦДО, г. Липецк
10.06.2022
1
2 слайд
Питательные вещества – источник энергии для жизни
Задания:
1. Какие живые организмы передвигаются для получения энергии, а какие нет? Приведи примеры.
2.Человек и животные используют в пищу то, что растение запасло для себя. Приведи несколько конкретных примеров, используя свой личный опыт.
Повторяем
10.06.2022
2
3 слайд
Зависимость расхода энергии от образа жизни.
Изучи фото и сравни расход энергии у этих животных:
Чем активнее образ жизни, тем больше необходимо энергии живому организму.
10.06.2022
3
4 слайд
Задание:
Вспомни, каждый ли день ты двигаешься много. Посмотри на рисунок 160 (с.151 учебника ).
- Когда больше тратится энергии: в первом случае или во втором?
Если человек двигается мало, то питательные вещества откладываются
в запас.
10.06.2022
4
5 слайд
Запас питательных веществ.
Бывает, что не каждый день животное может добыть пищу. Вот когда нужен запас питательных веществ.
Растению тоже нужен запас питательных веществ для жизнедеятельности всех его органов, например в зимний период, который ученые называют периодом покоя, а также для развития весной новых побегов из почек.
10.06.2022
5
6 слайд
Живые организмы запасают питательные вещества, необходимые им для жизни.
Запасают живые организмы питательные вещества и для своего потомства.
Задание: рассмотри рисунок 161 (с.152 учебника).
– Что общего между рис. А, Б и В?
Сделай вывод .
10.06.2022
6
7 слайд
Сделай рисунок в тетрадь:
?
Семенная кожура
Для развития зародыша необходим запас питательных веществ.
?
Строение семени пшеницы
10.06.2022
7
8 слайд
Задание: рассмотри рисунок 162 (с.152 учебника).
– Как изменяется живой организм?
Сделай вывод .
Из зародыша развивается новый организм. Он растет, т. е. увеличивается в размерах.
10.06.2022
8
9 слайд
Рост организма.
Задание: прочитай текст на с. 152 и рассмотри рисунок 163 (с.153).
– Почему организм может расти?
Сделай вывод .
Увеличение размера организма происходит за счет деления клеток организма.
10.06.2022
9
10 слайд
Вывод:
Питательные вещества, необходимые для роста всех живых организмов, должны непрерывно поступать в каждую живую клетку тела.
Они дают энергию для его движения, поддержания жизнедеятельности, роста и обеспечивают питание зародыша при его развитии.
Запас питательных веществ
Развитие зародыша
Рост организма
Движение организма
Работа органов
10.06.2022
10
11 слайд
Определение роста (длины тела):
встать спиной к вертикальной стойке (или стене) в положении «смирно», касаясь стойки тремя точками: пятками, ягодицами, лопатками;
голову держать прямо, на голову положить лист бумаги (тетрадь) так, чтобы он соприкасался с верхушкой головы;
сделать на вертикальной стойке отметку, измерить длину от пола до отметки.
Определение массы тела
Для определения массы тела в домашних условиях рекомендуется использовать напольные весы.
Взвешиваться нужно:
- утром, через 10—15 минут после подъема и посещения туалета;
- натощак, без одежды и обуви.
Рост –
Масса тела –
Задание: проведи измерение своего роста (длины тела) и массы тела. Сравни показатели своего развития с возрастными нормами, приведенными в таблице.
Обсуди результаты измерений с близкими.
10.06.2022
11
12 слайд
Справочная таблица:
10.06.2022
12
13 слайд
Домашнее задание:
§44.
Повторить §40 – 43.
10.06.2022
13
14 слайд
10.06.2022
14
Оцени свое настроение после нашего урока
1
2
3
15 слайд
Источники:
Сухова Т.С. Природоведение 5 класс: учебник для уч-ся общеобразовательных учреждений/ Т.С. Сухова, В.И . Строганов.-2-е изд ., дораб . - М. : Вентана-Граф, 2010.-224 с.: ил.
Фото и рисунки: интернет - ресурсы.
http://www.youtube.com/watch?v=psOxsXuGgyk – деление клеток в реальном времени.
10.06.2022
15
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация составлена по курсу природоведения 5 класс к учебнику авторов Т.С. Сухова, В.И. Строганов.
Цель урока: дать представление о питательных веществах как источнике энергии для жизни; показать зависимость расходования энергии от образа жизни; развивать общебиологические понятия "рост" и "развитие"; формировать представление о делении клеток и процессе получения энергии на клеточном уровне.
Ход урока:
I. АЗУ - выполнение заданий, беседа (слайд №2).
II. ИНМ - объяснение учителя с элементами беседы и выполнение заданий учеником.
1. Питательные вещества - источник энергии для жизни (обсуждение поисковых задач предложенных на с.150 учебника, беседа по вопросу на слайде №3).
2. Зависимость расхода энергии от образа жизни организма.
Обсуждаем примеры из презентации и рис.160 в учебнике.
Вывод: надо учитывать в режиме труда и отдыха человека расход энергии и отложение питательных веществ в запас.
3. Запас живыми организмами питательных веществ для своего потомства (слайды №5, 6).
Ученик выполняет задание: зарисовать схему строения семени пшеницы и сделать к рисунку пояснения (слайд №7).
Вывод: для развития зародыша необходимы питательные вещества.
4. Общие закономерности, свойственные растениям, животным и человеку (по рис.162 и слайду №8):
1) организм растет, т.е. увеличивается в размерах;
2) рост и развитие организма требует запаса питательных веществ для жизни клеток, образующих его.
5. Деление клеток как основа роста и развития организма.
Работаем с рис.163 и примерами из презентации - беседа.
Вывод: в основе роста живого организма лежит процесс деления клеток; дочерние клетки повторяют свойства материнской клетки; увеличение количества клеток требует увеличения питательных веществ, т.к. клетка обладает всеми свойствами живого - дышит, питается, растет, делится; скорость деления клеток неодинакова, поэтому организмы растут с разной скоростью.
III. Закрепление: - Зачем нужны питательные вещества и их запас? (обсуждение и общий вывод). Выполнение задания по слайдам №11 и 12)
IV. Итоги урока. Рефлексия.
6 663 820 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кунова Галина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.