Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проверочная работа
по теме «Атмосфера»
Учитель биологии и химии
МБОУ «Основная общеобразовательная
школа №1, г. Нытва»
Вилесова Лариса Романовна
2 слайд
Цель :
Выявление трудностей и устранение ошибок при изучении темы «Атмосфера».
3 слайд
Задачи:
Проверить общий уровень знаний учащихся по теме
Закрепить основные понятия.
Развивать логическое мышление и умение анализировать информацию, представленную в разных видах.
4 слайд
I. Выбери правильные утверждения
1. Атмосфера – это воздушная оболочка Земли.
2. Причина ветра – разность атмосферного давления над участками поверхности.
3. Содержание кислорода в воздухе – 78 %
4. Тайфун – это сезонный ветер, меняющий направление втечение суток.
5. Самые высокие перистые облака.
5 слайд
I. Выбери правильные утверждения
6. Содержание азота в воздухе - 78%.
7. Из перистых облаков чаще всего выпадают дожди.
8. При повышении температуры воздуха происходит конденсация водяного пара.
9. Постоянный ветер, меняющий свое направление втечение суток называют бризом.
10. Основным элементом погоды является температура воздуха.
6 слайд
II. Подпиши названия облаков
1
2
3
7 слайд
III. Заполни таблицу
8 слайд
IV. Подпиши виды атмосферных осадков
1
2
3
9 слайд
V. Назови термин
1. Многолетний режим погоды над определенной территорией.
2. Горизонтальное перемещение воздушных масса вдоль поверхности Земли.
3. Специалист по предсказанию погоды.
10 слайд
VI. Назови явления природы
1
2
3
11 слайд
VII. Дайте характеристику погоды сегодняшнего дня, анализируя показатели по плану:
Температура
Атмосферное давление
Влажность
Ветер
Осадки
Облачность
12 слайд
Ответы
I. 1, 2, 5, 6, 9, 10
II. 1 – перистые; 2 – кучевые;
3 – слоистые
III.
IV. 1 – роса; 2 – иней; 3 – дождь.
13 слайд
Ответы
V. 1 – климат; 2 – ветер; 3 – метеоролог.
VI. 1 – радуга; 2 – молния;
3 – северное сияние
14 слайд
Спасибо за урок!!!
Все молодцы!!!
15 слайд
Использованная литература
1. Природоведение. 5 класс. А.А.Плешаков, Н.И.Сонин – М.: Дрофа, 2009
2. Азбука природы. М., Издательский дом «Ридерз Дайджест», 1997, - 336 с.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Для проверки усвоения темы «Атмосфера» в 5 классе на обобщающем уроке возможно полное или частичное использование заданий из данной проверочной работы. В данной теме много терминов, которые используются в старших классах на уроках географии, физики, поэтому очень важно не только понимать суть процессов, но и выучить новые слова, чтобы применять их в дальнейшем. Первый этап проверочной работы нацелен именно на работу с такими словами.
Заполнение таблицы довольно трудоемкий и сложный этап работы даже для более взрослых учеников, поэтому на заполнение короткой, но очень важной таблицы необходимо потратить довольно много времени. Информация для ее заполнения была в учебниках представлена в виде круговой схемы (диаграммы). Некоторые задания покажут чисто репродуктивный уровень усвоения отдельных вопросов темы, а некоторые – учат анализировать, сравнивать и логически размышлять.
Наиболее живой отклик у детей находят задания по работе с картинками, фото. Они не только показывают красоту явлений природы, но и помогают некоторым заинтересоваться и вплотную заняться фотографией на профессиональном уровне.
Особенно сложно выполнить последнее задание по составлению характеристики погоды текущего дня, потому что далеко не все дети обращают внимание на прогноз погоды.
Включение анимации оживляет урок. Дети расслабляются и психологически чувствуют себя на уроке намного комфортнее.
6 661 512 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Вилесова Лариса Романовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.