Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по проектной деятельности «Глазами художника» ( 1 класс )

Презентация по проектной деятельности «Глазами художника» ( 1 класс )

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация 1 А.ppt

Скачать материал "Презентация по проектной деятельности «Глазами художника» ( 1 класс )"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист-аналитик

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Работу выполнила:Донченко В.В.учитель начальных классов ГБОУ СОШ №1022Проек...

    1 слайд

    Работу выполнила:
    Донченко В.В.
    учитель начальных классов ГБОУ СОШ №1022
    Проектная деятельность
    «Глазами художника»

  • Проект «Глазами художника»1 классЦель проекта:
Формирование художественной к...

    2 слайд

    Проект «Глазами художника»
    1 класс
    Цель проекта:
    Формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной ;
    учиться искать информацию (стихи, загадки и т.д.) в сотрудничестве со взрослыми;
    учиться работать в группе.
    «Детская цель» проекта:
    Представить выбранную работу в интересной форме.
    Задачи:
    Организация и систематическое развитие художественно-творческой деятельности школьников;
    развивать самостоятельность, творческие способности, речь;
    прививать интерес к обучению в школе;
    формировать навыки общения и сотрудничества;
    Развитие воображения,пространственных представлений;
    воспитывать бережное отношение к природе.

  • Проект «Глазами художника»1 классПродолжительность работы – долгосрочный.
Пр...

    3 слайд

    Проект «Глазами художника»
    1 класс
    Продолжительность работы – долгосрочный.
    Предметные области – уроки изобразительного искусства,технологии.
    По числу участников – коллективный.
    По доминирующей деятельности – информационно-творческий.
    Характер координации – непосредственный.
    Оборудование – альбомные листы, цветная бумага, ножницы, клей, картинки ,карандаши, природный материал и другие материалы.
    Участники – педагог, ученики 1 класса и их родители.

  • I этап  ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТУчитель:
Знакомит с замыслом; формулирует проблем...

    4 слайд

    I этап
    ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТ
    Учитель:
    Знакомит с замыслом; формулирует проблему проекта, сюжетную ситуацию, цели и задачи; мотивирует учащихся.
    Ученики:
    Происходит вживание в ситуацию
    (ребятам понравилась идея)

  • II этап ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учитель:
    организует деятельность, предл...

    5 слайд

    II этап
    ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Учитель:
    организует деятельность, предлагает спланировать работу по решению задач проекта, возможные формы презентации, вовлекает родителей в проект.

    Ученики:
    Так как количество учеников-6, то каждый выбрал по 1 работе. Презентацию решили провести в форме праздника на уроке изобразительного искусства.

  • III этап ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учитель:
Подбирает материал к урокам, св...

    6 слайд

    III этап
    ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Учитель:
    Подбирает материал к урокам, связанный с темой проекта.
    Осуществляет с помощью ответственных контроль за подбором картинок.
    Репетирует с учениками предстоящую презентацию результатов.
    Ученики:
    Ребята вместе продумывают форму проекта и воплощают его. Внутри класса проводится конкурс на лучший проект работы. Выбранный вариант представляется классу.

  • IV этап ПРЕЗЕНТАЦИЯ Презентация проекта происходит в ходе парада работ на пр...

    7 слайд

    IV этап
    ПРЕЗЕНТАЦИЯ
    Презентация проекта происходит в ходе парада работ на празднике «Осенины», «День матери». Дети, читают стихи, которые приготовили для представления своих работ. Класс украшен созданными в ходе проекта иллюстрациями

  • V этапОценка результатов и процесса проектной деятельности  Учитель вместе с...

    8 слайд

    V этап
    Оценка результатов и процесса проектной деятельности
    Учитель вместе с учениками обобщает полученные результаты, подводит итоги обучения, акцентирует внимание на воспитательном моменте: умение работать индивидуально, в парах, в группах на общий результат. После праздника-презентации было организовано коллективное обсуждение, на котором школьники и педагог отметили, чьи именно работы и выступления показались более удачными.
    Важной функцией учителя на данном этапе являлся контроль за обоснованностью детских оценочных суждений. Учитель и ученики отметили самую интересную иллюстрацию (рисунок аккуратный, яркий, интересный), самое лучшее выступление.

  • V этапОценка результатов и процесса проектной деятельности  Учитель вместе с...

    9 слайд

    V этап
    Оценка результатов и процесса проектной деятельности
    Учитель вместе с учениками обобщает полученные результаты, подводит итоги обучения, акцентирует внимание на воспитательном моменте: умение работать индивидуально, в парах, в группах на общий результат. После праздника-презентации было организовано коллективное обсуждение, на котором школьники и педагог отметили, чьи именно работы и выступления показались более удачными.
    Важной функцией учителя на данном этапе являлся контроль за обоснованностью детских оценочных суждений. Учитель и ученики отметили самую интересную иллюстрацию (рисунок аккуратный, яркий, интересный), самое лучшее выступление.

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • При организации проектной деятельности в начальной школе следует учитывать во...

    12 слайд

    При организации проектной деятельности в начальной школе следует учитывать возрастные особенности младшего школьного возраста:
    Темы детских работ выбираются из содержания учебных предметов или близкие к ним;
    Проблема проекта, обеспечивающая мотивацию включения в самостоятельную работу, должна быть в области познавательных интересов ребенка и находиться в зоне ближайшего развития;
    Необходим подготовительный этап, в течение которого младшие школьники осваивают приемы и умения, соотносимые со структурой проектной деятельности. Таким значимым средством является обучение младших школьников решению творческих задач, которые будут включать в активную творческую деятельность.
    Важным моментом для работы в проекте младших школьников является помощь родителей.

  • Пальма в озеро глядится,
А под пальмой чудо-птица.
Хвост,как веер расписной,-...

    13 слайд

    Пальма в озеро глядится,
    А под пальмой чудо-птица.
    Хвост,как веер расписной,-
    Синий,красный,золотой,
    Желтый цвет,зеленый цвет,
    Всех цветов лесной букет.
    (Павлин)

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Требования к учебному проекту Необходимо наличие социально значимой задачи (проблемы) – исследовательской, информационной, практической. Выполнение проекта начинается с планирования действий по разрешению проблемы, иными словами – с проектирования самого проекта, в частности – с определения вида продукта и формы презентации. Наиболее важной частью плана является пооперационная разработка проекта, в которой указан перечень конкретных действий с указанием выходов, сроков и ответственных. Каждый проект обязательно требует исследовательской работы учащихся. Таким образом, отличительная черта проектной деятельности – поиск информации, которая затем будет обработана, осмыслена и представлена участникам проектной группы. Результатом работы над проектом, иначе говоря, выходом проекта, является продукт.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 928 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.01.2015 879
    • ZIP 20.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Донченко Валентина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 27460
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 958 человек из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 7 668 человек

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Прощение и трансформация: освобождение от родовых программ и травм

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 173 человека из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека