Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по проектной деятельности «Глазами художника» ( 1 класс )
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по проектной деятельности «Глазами художника» ( 1 класс )

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация 1 А.ppt

библиотека
материалов
Работу выполнила: Донченко В.В. учитель начальных классов ГБОУ СОШ №1022 Прое...
Проект «Глазами художника» 1 класс Цель проекта: Формирование художественной...
Проект «Глазами художника» 1 класс Продолжительность работы – долгосрочный. П...
I этап ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТ Учитель: Знакомит с замыслом; формулирует проблему...
II этап ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учитель: организует деятельность, предлагает...
III этап ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учитель: Подбирает материал к урокам, свя...
IV этап ПРЕЗЕНТАЦИЯ Презентация проекта происходит в ходе парада работ на пра...
V этап Оценка результатов и процесса проектной деятельности Учитель вместе с...
V этап Оценка результатов и процесса проектной деятельности Учитель вместе с...
При организации проектной деятельности в начальной школе следует учитывать во...
Пальма в озеро глядится, А под пальмой чудо-птица. Хвост,как веер расписной,-...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работу выполнила: Донченко В.В. учитель начальных классов ГБОУ СОШ №1022 Прое
Описание слайда:

Работу выполнила: Донченко В.В. учитель начальных классов ГБОУ СОШ №1022 Проектная деятельность «Глазами художника»

№ слайда 2 Проект «Глазами художника» 1 класс Цель проекта: Формирование художественной
Описание слайда:

Проект «Глазами художника» 1 класс Цель проекта: Формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной ; учиться искать информацию (стихи, загадки и т.д.) в сотрудничестве со взрослыми; учиться работать в группе. «Детская цель» проекта: Представить выбранную работу в интересной форме. Задачи: Организация и систематическое развитие художественно-творческой деятельности школьников; развивать самостоятельность, творческие способности, речь; прививать интерес к обучению в школе; формировать навыки общения и сотрудничества; Развитие воображения,пространственных представлений; воспитывать бережное отношение к природе.

№ слайда 3 Проект «Глазами художника» 1 класс Продолжительность работы – долгосрочный. П
Описание слайда:

Проект «Глазами художника» 1 класс Продолжительность работы – долгосрочный. Предметные области – уроки изобразительного искусства,технологии. По числу участников – коллективный. По доминирующей деятельности – информационно-творческий. Характер координации – непосредственный. Оборудование – альбомные листы, цветная бумага, ножницы, клей, картинки ,карандаши, природный материал и другие материалы. Участники – педагог, ученики 1 класса и их родители.

№ слайда 4 I этап ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТ Учитель: Знакомит с замыслом; формулирует проблему
Описание слайда:

I этап ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОЕКТ Учитель: Знакомит с замыслом; формулирует проблему проекта, сюжетную ситуацию, цели и задачи; мотивирует учащихся. Ученики: Происходит вживание в ситуацию (ребятам понравилась идея)

№ слайда 5 II этап ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учитель: организует деятельность, предлагает
Описание слайда:

II этап ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учитель: организует деятельность, предлагает спланировать работу по решению задач проекта, возможные формы презентации, вовлекает родителей в проект. Ученики: Так как количество учеников-6, то каждый выбрал по 1 работе. Презентацию решили провести в форме праздника на уроке изобразительного искусства.

№ слайда 6 III этап ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учитель: Подбирает материал к урокам, свя
Описание слайда:

III этап ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учитель: Подбирает материал к урокам, связанный с темой проекта. Осуществляет с помощью ответственных контроль за подбором картинок. Репетирует с учениками предстоящую презентацию результатов. Ученики: Ребята вместе продумывают форму проекта и воплощают его. Внутри класса проводится конкурс на лучший проект работы. Выбранный вариант представляется классу.

№ слайда 7 IV этап ПРЕЗЕНТАЦИЯ Презентация проекта происходит в ходе парада работ на пра
Описание слайда:

IV этап ПРЕЗЕНТАЦИЯ Презентация проекта происходит в ходе парада работ на празднике «Осенины», «День матери». Дети, читают стихи, которые приготовили для представления своих работ. Класс украшен созданными в ходе проекта иллюстрациями

№ слайда 8 V этап Оценка результатов и процесса проектной деятельности Учитель вместе с
Описание слайда:

V этап Оценка результатов и процесса проектной деятельности Учитель вместе с учениками обобщает полученные результаты, подводит итоги обучения, акцентирует внимание на воспитательном моменте: умение работать индивидуально, в парах, в группах на общий результат. После праздника-презентации было организовано коллективное обсуждение, на котором школьники и педагог отметили, чьи именно работы и выступления показались более удачными. Важной функцией учителя на данном этапе являлся контроль за обоснованностью детских оценочных суждений. Учитель и ученики отметили самую интересную иллюстрацию (рисунок аккуратный, яркий, интересный), самое лучшее выступление.

№ слайда 9 V этап Оценка результатов и процесса проектной деятельности Учитель вместе с
Описание слайда:

V этап Оценка результатов и процесса проектной деятельности Учитель вместе с учениками обобщает полученные результаты, подводит итоги обучения, акцентирует внимание на воспитательном моменте: умение работать индивидуально, в парах, в группах на общий результат. После праздника-презентации было организовано коллективное обсуждение, на котором школьники и педагог отметили, чьи именно работы и выступления показались более удачными. Важной функцией учителя на данном этапе являлся контроль за обоснованностью детских оценочных суждений. Учитель и ученики отметили самую интересную иллюстрацию (рисунок аккуратный, яркий, интересный), самое лучшее выступление.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 При организации проектной деятельности в начальной школе следует учитывать во
Описание слайда:

При организации проектной деятельности в начальной школе следует учитывать возрастные особенности младшего школьного возраста: Темы детских работ выбираются из содержания учебных предметов или близкие к ним; Проблема проекта, обеспечивающая мотивацию включения в самостоятельную работу, должна быть в области познавательных интересов ребенка и находиться в зоне ближайшего развития; Необходим подготовительный этап, в течение которого младшие школьники осваивают приемы и умения, соотносимые со структурой проектной деятельности. Таким значимым средством является обучение младших школьников решению творческих задач, которые будут включать в активную творческую деятельность. Важным моментом для работы в проекте младших школьников является помощь родителей.

№ слайда 13 Пальма в озеро глядится, А под пальмой чудо-птица. Хвост,как веер расписной,-
Описание слайда:

Пальма в озеро глядится, А под пальмой чудо-птица. Хвост,как веер расписной,- Синий,красный,золотой, Желтый цвет,зеленый цвет, Всех цветов лесной букет. (Павлин)

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Требования к учебному проекту Необходимо наличие социально значимой задачи (проблемы) – исследовательской, информационной, практической. Выполнение проекта начинается с планирования действий по разрешению проблемы, иными словами – с проектирования самого проекта, в частности – с определения вида продукта и формы презентации. Наиболее важной частью плана является пооперационная разработка проекта, в которой указан перечень конкретных действий с указанием выходов, сроков и ответственных. Каждый проект обязательно требует исследовательской работы учащихся. Таким образом, отличительная черта проектной деятельности – поиск информации, которая затем будет обработана, осмыслена и представлена участникам проектной группы. Результатом работы над проектом, иначе говоря, выходом проекта, является продукт.

Автор
Дата добавления 11.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров286
Номер материала 287055
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх