Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Методы исследования
2 слайд
Пример анкеты
3 слайд
4 слайд
Вводная часть (преамбула) анкеты
5 слайд
Закрытые альтернативные вопросы
6 слайд
Многовариантный вопрос.
Номинальная шкала
7 слайд
Многовариантный вопрос.
Порядковая шкала
8 слайд
Шкала Лайкерта
9 слайд
Шкала Лайкерта
10 слайд
Шкала Лайкерта
Сравнительная оценка деятельности двух предприятий
11 слайд
Семантический дифференциал
12 слайд
Шкала Стэпела
13 слайд
Шкала Стэпела
Сравнительная шкала имиджа двух ресторанов
14 слайд
Интервальная шкала
15 слайд
Мнемоническая (рисованная) шкала
16 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация будет интересна преподавателям, работающим в системе СПО на специальности "Гостиничный сервис" при изучении темы "Методы исследования" профессионального модуля «Продажи гостиничного продукта». В презентации содержится материал, иллюстрирующий инструментарий метода опроса. На примерах рассматривается структура анкеты, виды закрытых вопросов (с использованием следующих шкал: номинальная шкала, порядковая шкала, шкала Лайкерта, шкала Стэпела, интервальная шкала, мнемоническая (рисованная)), а также виды открытых вопросов: неструктурированный, подбор словесных ассоциаций, завершение рисунка, тематический апперцепционный тест.
6 660 283 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шипулина Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.