Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по профориентации. 9 класс.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Презентация по профориентации. 9 класс.

библиотека
материалов
Как стать успешным? МКОУ Комсомольская СОШ поселок Комсомольский Брединский р...
«Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один вет...
повышение уровня профессиональной зрелости, то есть способности сделать проф...
Р. Бендлер, В. Сатир:  в зависимости от стиля поведения и общения все люди де...
«ПРИНЦЫ» Чувствуют, что они уникальны, ни на кого не похожи, что других, точ...
«ПРИНЦЫ» Они  не боятся проявлять свои чувства. Признают за собой и за другим...
«ЛЯГУШКИ» Живут в ощущении своей беспомощности и зависимости от окружающих. И...
Трансактный анализ (Э. Берн): "Каждый из нас уникален и неповторим. Мы все пр...
Возможны 4 вида психологических установок на общение с окружающими:  1). "я О...
Возможны 4 вида психологических установок на общение с окружающими:  3). "я н...
Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Правильный выбор профессии позволяет человеку...
Во-первых, будущая работа должна быть в радость, а не в тягость. Во-вторых, н...
Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Можно представить эти условия в виде трех окр...
Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Можно представить эти условия в виде трех окр...
Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Можно представить эти условия в виде трех окр...
Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Можно представить эти условия в виде трех окр...
Источники. http://metodkabi.net.ru/index.php?id=31#ur http://vashpsixolog.ru/...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Как стать успешным? МКОУ Комсомольская СОШ поселок Комсомольский Брединский р
Описание слайда:

Как стать успешным? МКОУ Комсомольская СОШ поселок Комсомольский Брединский район Челябинская область Учитель истории и обществознания Губайдуллина Лениза Асадулловна 31.01.2015 год Профориентация. 9 класс.

№ слайда 2 «Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один вет
Описание слайда:

«Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным» . Философ Сенека

№ слайда 3 повышение уровня профессиональной зрелости, то есть способности сделать проф
Описание слайда:

повышение уровня профессиональной зрелости, то есть способности сделать профессиональный выбор, используя при этом собственные ресурсы и имеющуюся информацию. Расширить представление о современном мире профессий, о возможностях реализовать свои жизненные цели и планы через избранный способ образования и возможную сферу профессиональной деятельности.

№ слайда 4 Р. Бендлер, В. Сатир:  в зависимости от стиля поведения и общения все люди де
Описание слайда:

Р. Бендлер, В. Сатир:  в зависимости от стиля поведения и общения все люди делятся на две категории – "ПРИНЦЫ" и "ЛЯГУШКИ". 

№ слайда 5 «ПРИНЦЫ» Чувствуют, что они уникальны, ни на кого не похожи, что других, точ
Описание слайда:

«ПРИНЦЫ» Чувствуют, что они уникальны, ни на кого не похожи, что других, точно таких же, как они, в мире не существует; Независимы: не навязывают себя другим, но и остальным не позволяют это делать; Самостоятельны: не подгоняют себя под требования и нормы окружающих, но и последних не переделывают под свои стандарты; Принимают себя такими, какие есть: не тратят время, обижаясь на родителей, которые их такими уродили, и на бога, который это допустил; не жалеют себя, таких несчастных; У них могут быть разные способности, либо отсутствовать многие из них, но их внимание обращено на имеющиеся и на то, как эффективнее их применить. Для них вообще характерно слово "ЭФФЕКТИВНОСТЬ" Они могут ошибаться и терпеть поражение, но никогда не потеряют самоуважение и чувство собственного достоинства. "Можно все потерять, но ведь и можно, предприняв соответствующие усилия, все восстановить".

№ слайда 6 «ПРИНЦЫ» Они  не боятся проявлять свои чувства. Признают за собой и за другим
Описание слайда:

«ПРИНЦЫ» Они  не боятся проявлять свои чувства. Признают за собой и за другими определенные права. Ответственны, но не стараются решать проблемы вместо других людей. Не стремятся убежать от своего прошлого и "закрыть глаза" на будущее. Делают то, к чему лежит их душа. Это не означает, что все, чем они занимаетесь, приносит им удовольствие. Они  могут дисциплинировать себя "сейчас" в ожидании удовольствия в будущем. Тем не менее, если им  все-таки приходится выполнять работу, которая не слишком нравится, они пытются внести в нее изменения. Они  умеют радоваться и наслаждаться всем. Они  не замыкаются на своих проблемах,

№ слайда 7 «ЛЯГУШКИ» Живут в ощущении своей беспомощности и зависимости от окружающих. И
Описание слайда:

«ЛЯГУШКИ» Живут в ощущении своей беспомощности и зависимости от окружающих. Им всегда кто-то или что-то мешает жить. Они никогда не живут в настоящем. Все их силы расходуются на переживание собственной  неуспешности или хамства окружающих, но отнюдь не на анализ происходящих непосредственно с ними событий. Их  раздражает, что мир живет не по их правилам, и они стремятся этот мир переделать. Поэтому они пытаются манипулировать людьми, заставляя их делать то, что они не хотят делать, но,  по их представлениям, должны. Их  мир – мир чувств, но они переживают их в  себе. Они   всячески сопротивляются всему новому. Они  считают, что весь мир должен заботиться о них. Они  не любят самостоятельно принимать решения. Они  чрезмерно зависимы от мнения окружающих

№ слайда 8 Трансактный анализ (Э. Берн): "Каждый из нас уникален и неповторим. Мы все пр
Описание слайда:

Трансактный анализ (Э. Берн): "Каждый из нас уникален и неповторим. Мы все прошли индивидуальный путь развития. У нас была особая семейная атмосфера со своими традициями воспитания. Мы все рождены для того, чтобы добиться успеха и реализовать себя. К 5-6 годам у каждого формируются базовые установки, которые проявляются в самооценке и оценке других на протяжении всей жизни человека. Тот, кто воспринимает себя позитивно, более успешен в общении, деятельности и т.п.

№ слайда 9 Возможны 4 вида психологических установок на общение с окружающими:  1). "я О
Описание слайда:

Возможны 4 вида психологических установок на общение с окружающими:  1). "я ОК – ты ОК"  (у меня все хорошо – у тебя все хорошо). Эта установка позволяет конструктивно сотрудничать, ценить себя и других. При данной установке человек способен решить все проблемы. 2). "я ОК – ты не ОК". Эта установка характерна для тех, кто не добрал внимания и ласки в детстве, кого обижали. Человек с такой установкой перекладывает ответственность за свои трудности на других. У таких людей затруднено конструктивное сотрудничество, т.к. по их мнению все поступают не так.

№ слайда 10 Возможны 4 вида психологических установок на общение с окружающими:  3). "я н
Описание слайда:

Возможны 4 вида психологических установок на общение с окружающими:  3). "я не ОК – ты ОК". эта установка возникает из мнения, что все выросли в хороших здоровых семьях, а мне не повезло. Личность испытывает бессилие по сравнению с другими, избегает тесных контактов с окружающими, либо нуждается в симбиотической связи с сильными. 4). "я  не ОК – ты не ОК". эта установка близка к ненормативной, вызывает чувство безнадежности, потерю интереса к жизни. Люди с такой установкой легко раздражаются, подвержены депрессиям, непредсказуемы. Надо отметить, что редко кто придерживается одной из этих установок. Как правило, всегда имеется большая или меньшая доля одной из них. Чаще доминирует какая-то одна установка. Важно поверить, что эту установку можно изменить. Важно укрепить в себе состояние "я ОК – ты ОК"

№ слайда 11 Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Правильный выбор профессии позволяет человеку
Описание слайда:

Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Правильный выбор профессии позволяет человеку полностью реализовать собственный потенциал, избежать разочарования, оградить себя и свою семью от нищеты и неуверенности в завтрашнем дне. Какой выбор можно считать правильным?

№ слайда 12 Во-первых, будущая работа должна быть в радость, а не в тягость. Во-вторых, н
Описание слайда:

Во-первых, будущая работа должна быть в радость, а не в тягость. Во-вторых, необходимо обладать набором профессионально важных качеств для этой работы: интеллектуальных, физических, психологических. В-третьих, эта профессия должна пользоваться спросом на рынке труда.

№ слайда 13 Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Можно представить эти условия в виде трех окр
Описание слайда:

Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Можно представить эти условия в виде трех окружностей – "ХОЧУ", "МОГУ", "НАДО". Предположим, что кому-то из вас нравится считать звезды в ночном небе. И это у него прекрасно получается. Но почему-то никто не торопится оплачивать такой труд. "ХОЧУ" и "МОГУ" совпадает, а вот надо лежит в стороне. Возможны и другие варианты:

№ слайда 14 Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Можно представить эти условия в виде трех окр
Описание слайда:

Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Можно представить эти условия в виде трех окружностей – "ХОЧУ", "МОГУ", "НАДО". 1. Желания, возможности самого человека и требования рынка труда далеки друг от друга. Можно быть уверенным, что этот человек не станет профессионалом, а его труд не будет востребован.

№ слайда 15 Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Можно представить эти условия в виде трех окр
Описание слайда:

Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Можно представить эти условия в виде трех окружностей – "ХОЧУ", "МОГУ", "НАДО" 2. Желания, возможности и требования рынка пересекаются, хотя не совпадают. Можно прогнозировать большую профессиональную успешность, чем в первом случае.

№ слайда 16 Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Можно представить эти условия в виде трех окр
Описание слайда:

Формула успеха: ХОЧУ-МОГУ-НАДО. Можно представить эти условия в виде трех окружностей – "ХОЧУ", "МОГУ", "НАДО". 3. Все факторы совпадают. Можно уверенно говорить о том, что этот человек будет получать удовольствие от своей работы, делать ее лучше других и всегда будет в цене.

№ слайда 17 Источники. http://metodkabi.net.ru/index.php?id=31#ur http://vashpsixolog.ru/
Описание слайда:

Источники. http://metodkabi.net.ru/index.php?id=31#ur http://vashpsixolog.ru/areer-oriented-high-school http://vashpsixolog.ru/areer-oriented-high-school/74-questionnaires-for-students-choice-of-profession http://vashpsixolog.ru/areer-oriented-high-school/83-training-for-guidance

Краткое описание документа:

Презентация по профориентации для учащихся 9 класса - курс по выбору. Цели работы с учащимися по данной теме - повышение уровня профессиональной зрелости, то есть способности сделать профессиональный выбор, используя при этом собственные ресурсы и имеющуюся информацию. Расширить представление о современном мире профессий, о возможностях реализовать свои жизненные цели и планы через избранный  способ образования и возможную сферу профессиональной  деятельности. Помочь учащимся понять, что необходимо для того, чтобы быть успешным и правильно выбрать профессию в соответствии со своими склонностями.

 

Автор
Дата добавления 31.01.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров2064
Номер материала 354515
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх