Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Психология как
наука
Разработала: Горбачева М.В.
Преподаватель ГБОУ СПО НППК
2 слайд
Слово «психология» в переводе на русский язык буквально означает «наука о душе» (гр. psyche – душа; logos – «понятие», «учение»).
3 слайд
Психология – наука о закономерностях
возникновения, развития и проявления
психики и сознания человека.
4 слайд
Объект – то, что изучает наука.
Объект психологии ‒ человек.
5 слайд
Предмет – это то, что изучается в объекте.
Предмет психологии ‒ психика и сознание,
а также психические явления как для
одного конкретного человека, так и психические
явления, наблюдаемые в группах и коллективах.
6 слайд
Психика – свойство мозга, обеспечивающее
человеку и животным способность
отражать воздействия предметов и
явлений реального мира.
7 слайд
Психика представляет собой некую совокупность психических явлений.
Психические явления – это факты внутреннего, субъективного опыта человека.
8 слайд
психические явления
1)психические процессы 3)психические состояния
2)психические свойства
9 слайд
Психические процессы связаны с восприятием и переработкой информации.
10 слайд
Психические процессы включают следующие составляющие:
познавательные психические процессы (ощущение, восприятие, представление, память, воображение, речь и внимание);
эмоциональные психические процессы (аффекты, эмоции и чувства, настроения и эмоциональный стресс);
волевые (связаны с принятием решений, преодолением трудностей, управлением своим поведением и др.).
11 слайд
Иногда выделяют как самостоятельную
еще одну группу психических процессов –
неосознаваемые процессы.
В нее входят процессы, которые
протекают или осуществляются вне
контроля со стороны сознания.
12 слайд
Психические свойства личности –наиболее существенные особенности личности, обеспечивающие определенный количественный и качественный уровень деятельности и поведения.
13 слайд
К психическим свойствам относят:
направленность,
темперамент,
способности,
характер.
14 слайд
• Психические состояния характеризуют
состояние психики в целом.
15 слайд
К психическим состояниям относят
такие явления, как:
• подъем,
• угнетенность,
• страх,
• бодрость,
• уныние.
16 слайд
Ответьте на вопросы:
Зачем нужно изучать психологию?
Что изучает психология?
Какие практические задачи образовательного процесса способна решить психология?
Почему знание психологии способствуют более эффективному взаимодействию людей?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация «Психология как наука»
(разработана в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Психология» для специальности 050141 Физическая культура)
Цели:
• познакомиться с психологией как наукой, ее объектом и предметом;
• обозначить основные этапы развития психологии;
• рассмотреть понятие «психика»;
• познакомиться с классификацией психических явлений.
Описание презентации:
1 слайд Психология как наука
2 слайд Слово «психология» в переводе на русский язык буквально означает «наука о душе» (гр. psyche – душа; logos – «понятие», «учение»).
3 слайд Психология – наука о закономерностях возникновения, развития и проявления психики и сознания человека.
4 слайд Объект – то, что изучает наука. Объект психологии ‒ человек.
5 слайд Предмет – это то, что изучается в объекте. Предмет психологии ‒ психика и сознание, а также психические явления как для одного конкретного человека, так и психические явления, наблюдаемые в группах и коллективах.
6 слайд Основные этапы развития психологии
7 слайд I этап – психология как наука о душе (более 2000 лет назад).
8 слайд Аристотель
• Распространил понятие психического на все органические процессы.
• Выделял растительную, животную и разумную души.
9 слайд Демокрит
• Психика, как и вся природа, материальна.
• Душа состоит из атомов, только более тонких, чем атомы, составляющие физические тела.
• Познание мира происходит через органы чувств.
10 слайд Платон
• Душа не имеет ничего общего с материей и в отличие от последней идеальна.
• Познание мира – это не взаимодействие психики с внешним миром, а воспоминание души о том, что она видела в идеальном мире до того, как попала в тело человека.
11 слайд II этап – психология как наука о сознании. Возникает в XVII веке в связи с развитием естественных наук.
12 слайд Р. Декарт
• Животные не обладают душой и их поведение является рефлексом на воздействия извне.
• Человек обладает сознанием и в процессе мышления устанавливает наличие у себя внутренней жизни.
• Человек - машина и объяснить его поведение можно на основе механистической модели.
13 слайд Д. Локк
• В разуме нет ничего, что не прошло бы через органы чувств.
• Основные элементы, из которых складываются ощущения, сочетаются по закону ассоциации идей.
14 слайд В. Вундт
В 1879г В. Вундт открыл в г. Лейпциге первую лабораторию экспериментальной психологии. (Рождение психологии как науки!)
15 слайд Основным методом изучения было наблюдение человека за самим собой и описание фактов (интроспекция).
16 слайд ІІІ этап – психология как наука о поведении. Возникает в XX веке.
17 слайд Д.Уотсон
• Психология должна отказаться от изучения сознания и сосредоточить свое внимание только на том, что доступно наблюдению, т.е. на поведении человека.
18 слайд ІV этап – психология как наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики (современный этап). Начиная с середины XX в. психология стала превращаться в многоотраслевую, прикладную область знаний.
19 слайд Психика – свойство мозга, обеспечивающее человеку и животным способность отражать воздействия предметов и явлений реального мира.
20 слайд Психика представляет собой некую совокупность психических явлений. Психические явления – это факты внутреннего, субъективного опыта человека.
21 слайд Схема «Психические явления»
22 слайд Психические процессы связаны с восприятием и переработкой информации.
23 слайд Психические процессы включают следующие составляющие:
• познавательные психические процессы (ощущение, восприятие, представление, память, воображение, речь и внимание);
• эмоциональные психические процессы (аффекты, эмоции и чувства, настроения и эмоциональный стресс);
• волевые (связаны с принятием решений, преодолением трудностей, управлением своим поведением и др.).
24 слайд Иногда выделяют как самостоятельную еще одну группу психических процессов – неосознаваемые процессы. В нее входят процессы, которые протекают или осуществляются вне контроля со стороны сознания.
25 слайд Психические свойства личности –наиболее существенные особенности личности, обеспечивающие определенный количественный и качественный уровень деятельности и поведения.
26 слайд К психическим свойствам относят:
• направленность,
• темперамент,
• способности,
• характер.
27 слайд Психические состояния характеризуют состояние психики в целом.
28 слайд К психическим состояниям относят такие явления, как:
• подъем,
• угнетенность,
• страх,
• бодрость,
• уныние.
29 слайд Ответьте на вопросы:
• Зачем нужно изучать психологию?
• Что изучает психология?
• Какие практические задачи образовательного процесса способна решить психология?
• Почему знание психологии способствуют более эффективному взаимодействию людей?
6 661 760 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горбачева Марина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.