Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Учитель
Ильичёва Надежда Николаевна.
Урок русского языка в 7 классе.
МОУ «Кирилловская средняя
общеобразовательная школа».
Кириллов
2008
2 слайд
Тема урока:
Производные и непроизводные предлоги, отличие производных предлогов от самостоятельных частей речи.
3 слайд
Цели урока:
воспитывать внимательное, уважительное отношение к русскому слову;
закреплять умение опознавать предлоги в речи;
формировать умение различать производные и непроизводные предлоги,
отличать производные предлоги от самостоятельных частей речи;
формировать коммуникативные навыки работы в группе.
4 слайд
Разминка.
Прочитайте предложение, назовите грамматическую основу, выпишите возможные словосочетания, в которых есть предлоги.
Нравственность человека видна в его отношении к слову.
(Из книги Л. Н. Толстого «Круг чтения», т.1, с.277).
5 слайд
Проверка.
Словосочетания с предлогами:
( в ) отношении к слову ( к чему ?).
видна в отношении ( в чем ?),
6 слайд
Проверка домашнего задания.
Упражнение 288, с.128.
Прочитайте выразительно стихотворение, зачитайте выписанные словосочетания, определяя падеж зависимых слов и разряд употребленных предлогов;
назовите предлог, употребляемый с одним падежом.
Дайте определение предлога как части речи.
7 слайд
Правильный ответ:
Нет в нём ( П.п., непроизводный предлог, простой ), ждать от пустышки ( Р.п., непроизводный предлог, простой ), выбросит в срок (В.п., непроизводный предлог, простой), взглянуть с почтеньем (Т.п., непроизводный предлог, простой).
С одним падежом употребляется предлог «ОТ».
8 слайд
Различение производных и непроизводных предлогов.
Выпишите из данных предложений в левый столбик словосочетания с непроизводными предлогами, в правый – с производными; объясните пропущенные орфограммы и пунктограммы, раскройте скобочки.
Солнце перед самым закатом вышло из(за) серых туч..._покрывающих небо_и (в)друг багряным светом осветило лиловые тучи, зеленоватое море… (Л.Т.)
2. И (в)след (за) этим мимо вас взвизгнет ядро_ шлёпнется в землю и воронкой взбросит вкруг себя брызги грязи и камни. (Л.Т.)
9 слайд
Проверка.
Словосочетания с предлогами:
производными
взвизгнет мимо вас (мимо кого?)
взбросит вкруг себя (вкруг кого?)
непроизводными
вышло перед закатом
вышло из-за туч
шлёпнется в землю
! Взвизгнет вслед за этим (особый случай: устойчивое словосочетание «вслед за тем», «вслед за этим»= «после этого, затем», выполняет роль наречия).
10 слайд
Различайте
Смотреть вслед удаляющемуся поезду (смотреть(1- вслед чему?) поезду; 2-смотреть за поездом)-производный предлог).
Я покидал уютный дом, благодаря гостеприимных хозяев ( что делая? - деепричастие).
Выздоровел благодаря заботам матери (1-благодаря чему? 2-из-за чего? -производный предлог).
Всматриваться в след зверя (во что? -имя существительное).
Вывод:
1 - производный предлог входит в вопрос;
2 - производный предлог может быть заменён на непроизводный синонимичный предлог).
производные предлоги
самостоятельные части речи
11 слайд
Синонимичные ряды предлогов:
Разговоры о поездке – про поездку- насчёт поездки - относительно поездки - касательно поездки;
у дома - при доме - вблизи дома - около дома - возле дома;
ввиду непогоды - вследствие непогоды - из-за непогоды
и др.
12 слайд
Самостоятельная работа 1.
Из данных предложений выберите те, в которых употреблены производные предлоги, подобрав аналогичные непроизводные предлоги.
Идти впереди колонны.
Он ехал впереди.
Он находился внутри автобуса.
Снаружи холодно, а внутри тепло.
Мы остановились вблизи дома.
Вблизи ничего не видно.
Дети обошли вокруг поляны.
При переходе улицы посмотрите вокруг.
Его направили на работу в округ.
Движение навстречу очень интенсивное.
Я спешу навстречу друзьям.
Я спешу на встречу с друзьями.
13 слайд
Проверка.
Идти впереди (перед) колонны. Он находился внутри (в) автобуса. Мы остановились вблизи (у) дома. Дети обошли вокруг (около, у) поляны. Я спешу навстречу (к) друзьям.
14 слайд
Самостоятельная работа 2.
Составьте предложения, используя только производные предлоги из предложенного списка:
около,
внутри,
между,
насчет,
благодаря,
навстречу,
несмотря на.
15 слайд
Ключик к предыдущему заданию.
Около и между- непроизводные предлоги.
Следовательно, с ними предложений не надо было составлять.
16 слайд
«Следственный эксперимент».
Найдите «беглецов» и поставьте их на место: справился … помощи брата; поступил… желанию матери; сделали… приказу директора; бежать…друзьям; ждал…недели.
(Согласно, вопреки, благодаря, навстречу, в течение, между, из-под).
17 слайд
«Беглецы» на месте.
Справился благодаря помощи брата;
поступил вопреки желанию матери;
сделали согласно приказу директора;
бежать навстречу друзьям;
ждал в течение недели.
18 слайд
Итог.
Чем отличаются производные предлоги от непроизводных?
Как отличить производный предлог от самостоятельной части речи?
Оценивание результатов:
1- лидеры групп,
2- учитель.
19 слайд
Домашнее задание.
Устно: повторить план морфологического разбора предлога § 20 (27) с.127 (153), упражнение 285 (333), материал на с. 126-128 (152-153).
Письменно: упражнение 289 (337).
20 слайд
Спасибо за работу,
всего вам доброго!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок русского языка в 7 классе, главной целью котогрого является научение детей отличать производные предлоги от самостоятельных частей речи. В презентации использованы цитаты из произведений Л.Н.Толстого.Проведена интеграция с уроком литературы.
Уделено внимание таким производным предлогам, как вопреки, согласно, в течение, вблизи, навстречу,внутри, мимо, благодаря, вслед и другие.Особое внимание уделено выражению "вслед за этим", выполняющему роль наречия. Урк начинается синтаксической разминкой, заканчивается игровым заданием "Следственный эксперимент".Урк может быть использован и при подготовке к ОГЭ.
6 663 647 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ильичёва Надежда Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
![Согласный звук [й’] и буква й. Буквы е, ё, ю, я, обозначающие 2 звука.](https://img.infourok.ru/is07/img/0be0-00064d6f-d18fa69c-480x480.png)
![Рабочий лист «Согласный звук [й’] и гласный звук [и]»](https://img.infourok.ru/is07/img/1037-00114e46-4e6ed00d-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.