Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Исследовательский урок
с элементами коллективного
сотрудничества
Роль глаголов в речи .
Рассуждение.
2 слайд
Роль глаголов в речи .
Рассуждение.
Цель: определить роль глагола в речи и выявить, как глагол обогащает нашу речь.
3 слайд
Исследовательский урок
с элементами коллективного
сотрудничества
Роль глаголов в речи .
Рассуждение.
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
Вызываю вас на мысль.
9 слайд
Эпиграф урока:
Он энергичен, многолик
– Глагол.
Он действовать привык.
Необходим он –
Вот в чём соль.
Я говорю, ему
Глаголь!
(Л. Татьяничева.)
10 слайд
Проблемный вопрос :
Нужен ли глагол в речи?
11 слайд
Для чего нужен глагол в речи?
Зачем?
Какую работу он выполняет
в речи?
12 слайд
Исследовательский урок
с элементами коллективного
сотрудничества
Роль глаголов в речи .
Рассуждение.
13 слайд
И вот он начал
Свой рассказ:
Они ползут,
А он им - раз!
А тут как раз!
Она ползла,
-А он как даст ему
со зла!
Они ей - раз!
Она им - раз!
Но тут как раз.
Её он спас.
Агния Барто
Кто сказал, что мы
подрались?
Мы не дрались,
а боролись.
Правда, мы чуть-чуть
кусались,
И щипались, и кололись.
Правда, мы друг друга мяли,
И бодались, и лягались.
Нас, конечно, разнимали.
Мы, конечно, упирались.
А. Кушнер
Сравните тексты двух стихотворений.
14 слайд
Задания уровня «А»
1.Глагол – это …, которая обозначает …,
отвечает на вопросы …? ...?
2. Соедините правильно:
Настоящее время – играл, смотрел.
Будущее время - сидит, читает.
Прошедшее время- споет, сходит.
3. Правильно употребите форму глагола
прошедшего времени: Я рисовал – мы …
Ты … - вы …
Он … - Они …
15 слайд
Задания уровня «В»
1. Укажите глаголы:
А) Белый, красный, новый.
Б) урок, детство, играть.
С) Поешь, читает, учит.
2. Найдите глаголы в неопределенной форме:
Пишет, играет, ходить. говорит, дышит,
думать.
3. Правильно употребите форму глагола
настоящего времени:
Ты чита… мы чита…
Он чита… вы чита
16 слайд
Задания уровня «С».
1.В каких глаголах пишется Ь
А) играеш…, Б) останет…ся, В) поеш…
2. Глагол имеет следующие категории:
А) Род, число, падеж;
Б)склонение, время, число;
3. Соедините существительные с глаголами:
Солнце смеялись
Девочка смеялся
Мальчик смеялась
Ребята смеялось
17 слайд
Читательская игра: Найти синонимы.
«Седьмая дочь» В. А. Сухомлинский
Было у Матери семь дочерей. Поехала однажды Мать в гости к сыну, а сын жил далеко-далеко. Возвратилась Мать домой через месяц. Когда она вошла в хату, дочки одна за другой стали говорить, как они соскучились по Матери. – Я соскучилась по тебе, как маков цветок по солнечному лучу, – сказала первая дочь.
– Я ждала тебя, как сухая земля ждет каплю воды, – сказала вторая дочь.
– Я плакала о тебе, как маленький птенец плачет о птичке... – сказала третья дочь.
18 слайд
– Мне трудно было без тебя, как пчеле без цветка, –
сказала четвертая дочь, ласкаясь
к матери и заглядывая ей в глаза.
– Ты снилась мне, как розе снится капля росы,
– сказала пятая дочь.
– Я выглядывала тебя, как вишневый сад выглядывает
соловья, – сказала шестая дочь.
А седьмая дочь ничего не сказала, хотя сказать ей
надо было очень много.
Она сняла с ног Матушки обувь и принесла ей воды
в большом тазике – помыть ноги.
Задание. Замените глагол «сказала» синонимами.
Будьте внимательны!
19 слайд
Физминутка:
«Кара- Жорга»
20 слайд
Труд кормит поговорим ладком
Смелый находит тот много знает
Сядем рядком лень портит
Терпенье и труд робкий теряет
Кто много видел и слышал всё перетрут
Добрая слава лежит, а плохая бежит
Задание:
Найдите глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени. Запишите их в три столбика.
Собери пословицы
21 слайд
Приём «Продолжи фразу».
1. Глаголы изменяются по … , …, …,
а в прошедшем времени … .
2. Не с глаголами пишется … .
3. Глаголы в неопределённой форме отвечают на
вопросы …? …?
4. Глаголы в неопределённой форме имеют
суффиксы …, …, ….
5. В предложении глагол является … .
6. Спряжение – …. .
22 слайд
Глаголы изменяются по (временам, лицам, числам), а в прошедшем времени (по родам)
Не с глаголами пишется (отдельно)
Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы (что делать?, что сделать?)
Глаголы в неопределённой форме имеют суффиксы (ть, ти, чь)
В предложении глагол является (сказуемым).
Спряжение – это (изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени).
23 слайд
Т е с т
1. Глагол – это часть речи, которая обозначает…
Предмет
Признак предмета
Действие предмета
2.Каким членом предложения является глагол?
Подлежащим
Сказуемым
Второстепенным членом
3. Выбери глагол
забег
беговая
побежали
24 слайд
4.Если глагол обозначает действие одного
предмета, то он в форме…
Единственного числа
Множественного числа
5. Как изменяются глаголы?
По числам
По вопросам
По временам
По падежам
6. К глаголам какого рода ставят вопрос «Что делала?»
Мужского
Женского
Среднего
25 слайд
7.Можно ли узнать число у глаголов в неопределённой форме?
Да
Нет
8.Можно ли узнать время у глаголов в неопределённой форме?
Да
Нет
9. Как пишется не с глаголами?
Слитно
Раздельно
10. К данным устойчивым выражениям – дело мастера боится, знать, как свои пять пальцев, не ударить лицом в грязь.
26 слайд
Проверь правильность своих ответов:
1 - действие предмета
2 - сказуемым
3 - побежали
4 - един. Число.
5 - по временам и числам.
6 - жен.род
7 - нет
8 - нет
9 - раздельно
10 - хорошо работать.
27 слайд
1 группа исследователей
Глаголы звучания
Прочитайте текст выпишите глаголы, передающие звуки, сделайте вывод.
Какую роль выполняют глаголы?
Тут Соловей являть свое искусство стал:
Защелкал, засвистал
На тысячу ладов, тянул, переливался;
То нежно он ослабевал
И томной вдалеке свирелью отдавался,
То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался.
28 слайд
Каждая женщина –казашка умело украшала свою - юрту.
29 слайд
По убранству юрты были не похожи друг на друга,.
30 слайд
Умелыми руками соткала она ковры, сшила корпе и подушки.
31 слайд
Мастерица выкладывала
орнамент на кошме.
32 слайд
Сочетала удивительные узоры
33 слайд
Тускиизы вышивала золотыми нитями.
34 слайд
Вырезала аппликации из шелка.
35 слайд
36 слайд
Рефлексия
Составить рассуждение
по увиденному и услышанному.
37 слайд
Рефлексия
1. сегодня я узнал…
2 было интересно…
3. было трудно…
4. я теперь могу…
5 я научился…
6. у меня получилось…
7. мне захотелось…
8. я попробую…
9. я смог…
10.урок дал мне для жизни!
38 слайд
Благодарю вас за работу на уроке !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Задания носят экспериментальный характер, что позволяет учащимся ощутить радость собственных открытий. Также их выполнение предусматривает развитие творческих способностей учащихся. Материал к уроку подобран в соответствии с возрастными особенностями.
Выбор темы неслучаен, так как при изучении раздела «Глагол» в 5 классе обнаружилось незнание синонимии у глаголов. Очевидно, что уроки подобного типа эффективны, потому что способствуют развитию познавательных навыков и творческого мышления у учащихся , также дают им возможность самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, обогащать словарный запас. Урок позволяет учащимся видеть результат своей мыслительной .
Урок строится на работе в группах, что дает возможность развивать коммуникативные навыки учащихся.
Большое разнообразие иллюстративного материала позволяет оживить сухие факты, подготовит яркую презентацию, в создании которой сами учащиеся принимают активное участие. С этой целью на уроках русского языка и литературы я использую ИКТ,
6 663 584 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алдабергенова Бану Жумажановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.