462749
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по русскому языку .Изложение

Презентация по русскому языку .Изложение

библиотека
материалов
Урок русского языка в 3 классе. Презентация учителя начальных классов Тарасов...
Обучающее изложение. Лев и мышка. Лев спал. По нему пробежала мышка. Лев про...
Прочитайте текст. Как можно озаглавить текст? Сколько частей имеет текст? На...
Примерный план. Лев поймал мышку. Обещания мышки. Лев в беде. Добро за добро.
Лев, мышь, пробежала, проснулся, поймал, мышку, просить, отпустить она, обеща...
1. Что делал лев?                                                           ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок русского языка в 3 классе. Презентация учителя начальных классов Тарасов
Описание слайда:

Урок русского языка в 3 классе. Презентация учителя начальных классов Тарасовой Марины Николаевны.

2 слайд Обучающее изложение. Лев и мышка. Лев спал. По нему пробежала мышка. Лев про
Описание слайда:

Обучающее изложение. Лев и мышка. Лев спал. По нему пробежала мышка. Лев проснулся и поймал её. Мышка просила отпустить её и обещала отплатить добром. Лев засмеялся и отпустил мышку. Однажды льва поймали охотники и привязали к дереву. Мышка услышала рев льва, прибежала и перегрызла веревку. Так мышка спасла льва и выполнила обещание.

3 слайд Прочитайте текст. Как можно озаглавить текст? Сколько частей имеет текст? На
Описание слайда:

Прочитайте текст. Как можно озаглавить текст? Сколько частей имеет текст? Назовите эти части. В чем заключается мораль басни? Отчего проснулся лев? Что хотел сделать лев? Что произошло дальше? Как мышка отплатила льву? Почему она это сделала?

4 слайд Примерный план. Лев поймал мышку. Обещания мышки. Лев в беде. Добро за добро.
Описание слайда:

Примерный план. Лев поймал мышку. Обещания мышки. Лев в беде. Добро за добро.

5 слайд Лев, мышь, пробежала, проснулся, поймал, мышку, просить, отпустить она, обеща
Описание слайда:

Лев, мышь, пробежала, проснулся, поймал, мышку, просить, отпустить она, обещала, сделать, добро, засмеялся, однажды, охотники, льва, они, привязали, дереву, услышала, львиный, рёв, прибежала, помощь , перегрызла, верёвку, маленькая, отплатила. Орфографическая работа

6 слайд 1. Что делал лев?                                                           
Описание слайда:

1. Что делал лев?                                                                   спал 2. Кто по нему пробежал?                                                    мышка 3. Что сделал лев?                                                                  проснулся, поймал 4. О чем просила мышка и что она обещала ?           отпустить, отплатить 5. Как поступил лев?                                                               засмеялся, отпустил 6. Что случилось однажды со львом?                              поймали, привязали 7. Что сделала мышка?                                                    услышала, прибежала,                                                                                                                  перегрызла  

Краткое описание документа:

Написание   изложения учит учащихся правильно и грамотно употреблять и писать слова в предложениях,развивает словарный запас учащихся.

В презентации учащиеся знакомятся  с текстом.Определяют вид текста. Учащиеся называют основных героев произведения.Предлагают свои варианты заголовков текста.Выделяют основные части басни. Определяют о чём нужно рассказать в вводной части,что напишут в основной части.И какой сделают вывод в заключительной части . Определяется  главную мысль басни(мораль).  Составляется план текста,по которому учащиеся устно перессказывают основное содержание произведения.Проводится орфографическая работа.

Общая информация

Номер материала: 144449

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация