prezent_rus_ur30_2kl_big.ppt
Какие слова отвечают на вопрос КТО?, а какие - на вопрос ЧТО?
Русский язык, 2 класс
Универсальные учебные действия
Планируем
Работаем с информацией
Учимся слушать ответ других и договариваться
Оцениваем себя и других
Ирбит, ирбитский, ирбитчанин, Ирбитка (река)
Кто?
Что?
Одушевлённые предметы
Неодушевлённые предметы
Кто?
Как назвать предметы одним словом?
Развиваем умения
Назовите картинки.
Какое слово лишнее? Почему?
Что?
одушевлённые
Назовите картинки.
Какое слово лишнее? Почему?
Развиваем умения
Как назвать предметы одним словом?
неодушевлённые
Кто?
КТО?
ЧТО?
Назовите предметы каждой группы.
Поставьте вопросы к словам каждой группы
Как можно назвать каждую группу?
Как назвать все слова одним словом?
Одушевлённые предметы
Неодушевлённые предметы
ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
На что похожи изображения?
Тема урока: Какие имена существительные отвечают на вопрос кто?,а какие на вопрос что?"
Цель: уточнить представления учащихся об одушевленных и неодушевленных именах существительных; развивать умение различать их
Задачи:
-формировать понятие одушевлённости и неодушевлённости, как грамматического признака;
-развивать умение различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные по вопросам;
- прививать любовь и интерес к родному языку.
Характеристика деятельности учащихся:
формирование представлений об одушевленных и неодушевленных именах существительных
побуждение к активному включению в различные виды деятельности
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям