Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
2 слайд
Цель: повторение, закрепление и контроль ЗУНов по теме « Сложное предложение»
Задачи: формировать культуроведческую, коммуникативную, речевую, лексическую компетенции учащихся;
отработка навыков лингвистического анализа текста;
отработка навыков грамотного письма;
обучать культуре диалогового общения, работе в парах и группе;
воспитание внимательного и вдумчивого читателя, интереса к произведениям мировой классики;
развивать логическое мышление учащихся;
развивать умение грамотно, активно , творчески владеть всеми видами речевой деятельности.
Оборудование: портрет А.Ахматовой, компьютер, синквейн, слайды.
3 слайд
Перед весной бывают дни такие:
Под плотным снегом отдыхает луг,
Шумят деревья весело- сухие,
И тёплый ветер нежен и упруг.
И лёгкости своей дивится тело,
И дома своего не узнаёшь,
А песню ту, что прежде надоела,
Как новую, с волнением поёшь.
![1. [Перед весной бывают дни такие]:
2.[Под плотным снегом отдыхает луг],...](https://documents.infourok.ru/3554ceb1-cee3-4c89-96bc-ee72b6abf0e9/0/slide_04.jpg "1. [Перед весной бывают дни такие]:
2.[Под плотным снегом отдыхает луг],...")
4 слайд
1. [Перед весной бывают дни такие]:
2.[Под плотным снегом отдыхает луг],
3.[Шумят деревья весело- сухие],
4.И [тёплый ветер нежен и упруг].
5.И [лёгкости своей дивится тело],
6.И [дома своего не узнаёшь].
7.[А песню ту, (что прежде надоела),
Как новую, с волнением поёшь].
БСП
БСП
ССП
ССП с
повторяющимся
соед. и
СПП
с придат.
опред.
СП
с разными
видами
связи
5 слайд
ТЕКСТ.
Заимств в 18 веке из
нем.яз: где Text/ лат .
Textus «словесное
единство»/ «ткань»,
производное от texo
«тку»
6 слайд
- Познакомимся с текстом, заданиями к нему и проведём комплексный анализ.
1. Во всех сферах своей поэзии Ахматова остается поэтом высокого строя и гармонии, которая преодолевает дисгармонию.
2. Эта победоносная красота и просветляющая лирическая сила и явились, по- видимому, одним из главных оснований притяжения к стихам Ахматовой завершающего времени её жизни.
3. Вот стихотворение «Летний сад»:
И лебедь, как прежде, плывет сквозь века,
Любуясь красой своего двойника…
4. Эту красоту не спугнешь коварными домыслами о « наивности» и «архаичности»: она не боится этих размышлений и торжествует над ними.
5. …. Или – гениальный «Приморский сонет» (1958, Комарово)…
6. При первом чтении он может не войти в душу, не задеть нашего восприятия, как это со мною, к сожалению, и случилось.
7. Вживаясь в него, мы чувствуем, с какой выстраданной, победившей страдание лёгкостью и потрясающей простотой, с какой примиряющей и светлой скорбью поэт прощается здесь со своей жизнью.
7 слайд
8. Здесь всё меня переживёт
Всё даже ветхие скворешни
И этот воздух, воздух вешний,
Морской свершивший перелет
9. И голос вечности зовет
С неодолимостью нездешней
И над цветущею черешней
Сиянье легкий месяц льёт
10. И кажется такой нетрудной,
Белея в чаще изумрудной,
Дорога не скажу куда…
11. Там средь стволов ещё светлее,
И все похоже на аллею
У Царскосельского пруда.
12. «Приморский сонет» примыкает к тем совершенным созданиям русской лирики Пушкина и зрелого Лермонтова , где предельная, ошеломляющая простота сочетается с изумительной точностью фиксации внутренней жизни и бездонным лиризмом.
(Д.Максимов)
8 слайд
Задания к тексту.
Определите тему.
Определите коммуникативную задачу автора текста (цель высказывания).
Определите стиль, тип текста.
9 слайд
1. сонет
2. гармония
3. дисгармония
4. подобрать синоним к слову гениальный.
Определить лексическое значение слов:
10 слайд
Сонет- м.р. Стихотворение в 14 строк из двух
четверостиший и двух
трехстиший.Прил. сонетный
Гармония- ж.р. Согласованность, стройность
сочетании чего – нибудь Г. звуков,
Г. красок, душевная Г, Г интересов,
прил. гармонический
Дисгармония- ж.р. 1.Неблагозвучное сочетание
звуков, нарушение гармонии
2. Отсутствие согласия, соответствия,
разлад. Прил. Дисгармонический
11 слайд
1) Построить кластер «Сложные предложения»:
2) Из данного текста выбрать СП, определить вид, объяснить знаки препинания, орфограммы.
3) Из предложенных стихотворений А.Ахматовой выберите СП, определите вид, объясните знаки препинания
12 слайд
Выполнение теста «Сложные предложения» .
8 заданий.
группы выполняют тест и обмениваются работами для проверки.
Контроль знаний.
13 слайд
ключи
ВАР. I ВАР.II ВАР.Ш ВАР.IV
1-Б 1-А 1-А 1 –В
2- Б 2- Б 2-В 2-В
3-А 3-В 3-Б 3-А
4-А 4-А 4-Г 4- Г
5- В 5-А 5- А 5-А
6-В 6-Б 6-Б 6-Г
7-В 7-Б 7- Г 7-А
8-Б 8- Б 8-Г 8-Б
14 слайд
Напишите сочинение – эссе “ Впечатление от картины Айвазовского”
15 слайд
16 слайд
Рефлексия.
- Каковы ваши впечатления от сегодняшней встречи с А.А.Ахматовой?
Ваше мнение о результатах вашей работы?
8. Подведение итогов (в течение урока заполняются маршрутные листы на каждого ученика).
9. Домашнее задание.
Упражнение 312. стр. 157
17 слайд
Заключительное слово
Ржавеет золото, и истлевает сталь,
Крошится мрамор. К смерти всё готово.
Всего прочнее на земле- печаль
И долговечней – царственное слово.
-Цените слово. Каждое слово обдумывайте, прежде чем произнести.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Ржавеет золото, и истлевает сталь,
Крошится мрамор, К смерти всё готово,
Всего прочнее на земле - печаль,
И долговечней - царственное слово.
Цель данного урока - формировать культуроведческую, коммуникативную, речевую, лексическую компетенцию учащихся, отработка навыков лингвистического анализа текста, обучать культуре диалогового общения и работе в парах и в группах.Дать возможность учащимся ещё раз соприкоснуться к творчеству Анны Ахматовой, вспомнить любимые стихи поэтессы, выразить свои чувства и переживания через эссе. Грамматическая тема - сложные предложения, их виды, правильная расстановка знаков препинания в сложных предложениях.
6 656 393 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Исаева Гульмира Джарылкасыновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.