129386
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку "Буквы Е, Ё, Ю, Я"

Презентация по русскому языку "Буквы Е, Ё, Ю, Я"

библиотека
материалов
Урок русского языка
Фонетика- это раздел науки о языке, который изучает звуки речи.
 , Я = ,Ю=, Ё = ,Е ? ? ? ? [А], [У], [О], [Э]
Урок русского языка по теме: «ДВОЙНАЯ РОЛЬ БУКВ Е Ё Ю Я»
Цель урока: дать понятие о двойной роли букв Е,Ё,Ю,Я; доказать, что в некотор...
Знать: буквы Е,Ё,Ю,Я могут обозначать один или два звука! Уметь: называть зву...
Задание: Запишите транскрипцию слов: тема, нёс, люк, мята. [т’эма], [н’ос], [...
Вывод №1 Буквы Е,Ё,Я,Ю обозначают 1 звук, когда стоят после мягкой согласной...
Обозначают два звука Я- (ЙА) Ё-(ЙО) Е-(ЙЭ) Ю-(ЙУ)
Вывод № 2 Буквы Е,Ё,Я,Ю обозначают 2 звука, когда стоят в начале слова, после...
Проверяем себя: Правильные ответы Iвариант IIвариант 1. б) ёжик 1. в) мята 2....
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок русского языка
Описание слайда:

Урок русского языка

2 слайд Фонетика- это раздел науки о языке, который изучает звуки речи.
Описание слайда:

Фонетика- это раздел науки о языке, который изучает звуки речи.

3 слайд  , Я = ,Ю=, Ё = ,Е ? ? ? ? [А], [У], [О], [Э]
Описание слайда:

, Я = ,Ю=, Ё = ,Е ? ? ? ? [А], [У], [О], [Э]

4 слайд Урок русского языка по теме: «ДВОЙНАЯ РОЛЬ БУКВ Е Ё Ю Я»
Описание слайда:

Урок русского языка по теме: «ДВОЙНАЯ РОЛЬ БУКВ Е Ё Ю Я»

5 слайд Цель урока: дать понятие о двойной роли букв Е,Ё,Ю,Я; доказать, что в некотор
Описание слайда:

Цель урока: дать понятие о двойной роли букв Е,Ё,Ю,Я; доказать, что в некоторых позициях эти буквы обозначают два звука; сформировать навык различения звукового значения этих букв в разных фонетических позициях; продолжить формировать навык транскрибирования.

6 слайд Знать: буквы Е,Ё,Ю,Я могут обозначать один или два звука! Уметь: называть зву
Описание слайда:

Знать: буквы Е,Ё,Ю,Я могут обозначать один или два звука! Уметь: называть звуки, обозначаемые буквами Е,Ё,Ю,Я.

7 слайд Задание: Запишите транскрипцию слов: тема, нёс, люк, мята. [т’эма], [н’ос], [
Описание слайда:

Задание: Запишите транскрипцию слов: тема, нёс, люк, мята. [т’эма], [н’ос], [л’ук], [м’ата]. -Где стоят гласные буквы Е, Ё, Ю, Я? -Сколько звуков они обозначают? Сделайте вывод. После согласных Один.

8 слайд Вывод №1 Буквы Е,Ё,Я,Ю обозначают 1 звук, когда стоят после мягкой согласной
Описание слайда:

Вывод №1 Буквы Е,Ё,Я,Ю обозначают 1 звук, когда стоят после мягкой согласной буквы.

9 слайд Обозначают два звука Я- (ЙА) Ё-(ЙО) Е-(ЙЭ) Ю-(ЙУ)
Описание слайда:

Обозначают два звука Я- (ЙА) Ё-(ЙО) Е-(ЙЭ) Ю-(ЙУ)

10 слайд Вывод № 2 Буквы Е,Ё,Я,Ю обозначают 2 звука, когда стоят в начале слова, после
Описание слайда:

Вывод № 2 Буквы Е,Ё,Я,Ю обозначают 2 звука, когда стоят в начале слова, после гласной и после Ь,Ъ знака.

11 слайд Проверяем себя: Правильные ответы Iвариант IIвариант 1. б) ёжик 1. в) мята 2.
Описание слайда:

Проверяем себя: Правильные ответы Iвариант IIвариант 1. б) ёжик 1. в) мята 2. б) если 2. в) приём 3. б)скользкий 3. а) пень 4. б) 9 4. а) 7 5. б) фиолетовый 5. а) кроить 6. б) каёмка 6. в) армия «5» - 6 баллов «4» - 4-5 баллов «3» - 3 балла

12 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Краткое описание документа:

Данный урок  является одним из уроков в разделе «Фонетика», который дан на повторение того, что было пройдено учащимися в начальных классах.

Урок развивает навыки работы в группе, что позволит более успешно усвоить тему урока. Различные стратегии обучения помогут учащимся развивать навыки управления информацией, самостоятельного мышления, позволит ученика выражать своё понимание. Учителю новые подходы в обучении позволят понять, на какой стадии находится ученик в процессе обучения по предмету.

Общая информация

Номер материала: 180562

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.