Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Буквы О, Ё после шипящих в корне слова".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку "Буквы О, Ё после шипящих в корне слова".

библиотека
материалов
Буквы О, Ё после шипящих в корне слова. Пухальская Л.В., учитель русского язы...
Повторим корни с чередованием! Р…сти, р…стительность, зар..сла, р…стения, р.....
Повторим синтаксический разбор предложения. Я добрался до пихтовой зар…сли и...
Лингвистическая сказка. Это случилось давным-давно в стране Орфографии. Появи...
Материал для наблюдения. Жёлудь (желудевый) Шёпот (шептать) Пчёлы (пчелиный)...
Запомни исключения! Наш “о” сегодня разозлен Шов в капюшоне сделал он. Накину...
Отгадай загадку! 1)К одежде за воротничок Пришили этот колпачок. 2) Вновь упа...
Объяснительный диктант. Отр…сти ч…лку, выр…стить крыж…вник, …дать отч…т, пре...
Распределительный диктант: 1 столбик-Ё, 2-О. Щ..ки, ш..в, щ..лочь, ш..рох, щ...
Проверочный диктант Трудолюбивые пч..лы, спелый крыж..вник, ж..лтый одуванчик...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Буквы О, Ё после шипящих в корне слова. Пухальская Л.В., учитель русского язы
Описание слайда:

Буквы О, Ё после шипящих в корне слова. Пухальская Л.В., учитель русского языка и литературы МОБУ «Лицей №9» г. Оренбурга

№ слайда 2 Повторим корни с чередованием! Р…сти, р…стительность, зар..сла, р…стения, р..
Описание слайда:

Повторим корни с чередованием! Р…сти, р…стительность, зар..сла, р…стения, р..сточек, взр…стить, зар…сли, подр…стать, выр…сла, отр…сль, р…сток, Р…стислав, прил…гать, пол…жение, прил…гательное, сл…жение, водор…сли, прил…жение, распол…гаются.

№ слайда 3 Повторим синтаксический разбор предложения. Я добрался до пихтовой зар…сли и
Описание слайда:

Повторим синтаксический разбор предложения. Я добрался до пихтовой зар…сли и распол…жился на крохотной полянке.

№ слайда 4 Лингвистическая сказка. Это случилось давным-давно в стране Орфографии. Появи
Описание слайда:

Лингвистическая сказка. Это случилось давным-давно в стране Орфографии. Появилась там новая буква – Ё, да такая вредная, просто жуть. Хотела она из всех слов вытеснить букву О, особенно в словах, где есть шипящие. Но буква О не такая уж простушка, ни за что не хотела уступать своё место. Мучились с ними, мучились, да и решили: в корнях под ударением будет слышатся О, а писаться Ё, если можно будет проверить. А вот в словах – исключениях и иноязычных словах и писаться, и слышатся будет О на законных основаниях и никакой проверки для этого не нужно. Вот так!

№ слайда 5 Материал для наблюдения. Жёлудь (желудевый) Шёпот (шептать) Пчёлы (пчелиный)
Описание слайда:

Материал для наблюдения. Жёлудь (желудевый) Шёпот (шептать) Пчёлы (пчелиный) Шёлк (шелковистый)

№ слайда 6 Запомни исключения! Наш “о” сегодня разозлен Шов в капюшоне сделал он. Накину
Описание слайда:

Запомни исключения! Наш “о” сегодня разозлен Шов в капюшоне сделал он. Накинув вышитый наряд, Полез за ягодами в сад, Но шов цеплялся за крыжовник, И шорох услыхал садовник. И с к л ю ч е н и е : трущоба, чащоба, изжога, крыжовник, шорох, шов, трещоткa, чопорный, обжора, капюшон, существительные - ожог, поджог. Запомни правописание иноязычных слов: в заимствованных словах и в именах собственных ударное О после шипящих обозначается буквой о: а) анчоус, артишоки, боржоми, крюшон, капюшон, пижон, шорты, шок, шомпол; б) Джонсон, Жора.

№ слайда 7 Отгадай загадку! 1)К одежде за воротничок Пришили этот колпачок. 2) Вновь упа
Описание слайда:

Отгадай загадку! 1)К одежде за воротничок Пришили этот колпачок. 2) Вновь упала на глаза Не корова, не коза, Не сосна, не ёлка, А моя же… 3) Это платье не из ситца – Модницам в него рядиться! Что за ткань, возьми ты в толк, Щеголихи любят… 4)Я у деда был в саду. Дед мне дал орех в меду. - Видишь, ульи там и тут? Новосёлы в них живут! А пронзают, будто ток, Сделав на руке ожог. - Кто же эти новосёлы? Дедушка ответил:

№ слайда 8 Объяснительный диктант. Отр…сти ч…лку, выр…стить крыж…вник, …дать отч…т, пре
Описание слайда:

Объяснительный диктант. Отр…сти ч…лку, выр…стить крыж…вник, …дать отч…т, предл…гать ш…колад, тяж…лый человек, поч…тный караул, ш…лковый халат, неясный ш…пот, красивый капюш…н, ж…сткая дисциплина, ч…рствый человек, маленькая щ…лка, ровный ш…в, мягкая ш…рстка.

№ слайда 9 Распределительный диктант: 1 столбик-Ё, 2-О. Щ..ки, ш..в, щ..лочь, ш..рох, щ
Описание слайда:

Распределительный диктант: 1 столбик-Ё, 2-О. Щ..ки, ш..в, щ..лочь, ш..рох, щ..лка, щ..тка, ч..лка, ч..рный, крыж..вник, прич..ска, ч..рточка, пч..лы, выч..ркивать, расч..т, ч..рствый, обж..ра, ж..лтый, тяж..лый, ш..пот, пш..нка, ш..рстка, ш..лк, чащ..ба.

№ слайда 10 Проверочный диктант Трудолюбивые пч..лы, спелый крыж..вник, ж..лтый одуванчик
Описание слайда:

Проверочный диктант Трудолюбивые пч..лы, спелый крыж..вник, ж..лтый одуванчик, одинокий ч..лн, щ..лканье соловья, мягкая ш..рстка, поч..тный караул, подж..г бумагу, подж..г сена, ж..сткий диван, деш..вые товары, ч..рствый хлеб, ч..рный шёлк, разош..лся ш..в.

Краткое описание документа:

 Урок  объяснения нового материала "Буквы О и Ё после шипящих в корне слова" в 5 классе по программе Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой. Первые слайды презентации помогут повторить правописание корней с чередованием лаг-лож  и рос-раст-ращ, а также  синтаксический разбор предложения.  Лингвистическая сказка позволит учителю перейти к объяснению нового материала. Занимательный материал содержит стихотворный текст, который  облегчит   запоминание слов-исключений. Для закрепления материала предложены объяснительный, распределительный и проверочный диктанты.

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров769
Номер материала 428003
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх