Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок русского языка
Учителя начальных классов
Отделение ООШ МБОУ СОШ ст. Павлодольской
Любимцевой Елены Сергеевны
2 слайд
3 слайд
Разделительный
Обозначает мягкость согласного
Ь
Ь
Ь
Ь
Роль мягкого знака в словах
4 слайд
Вьюга ельник варенье дочь тишь линька пень
5 слайд
Вьюга варенье
дочь
тишь
ельник линька пень
6 слайд
Ь
Разделительный
Обозначение мягкости согласного
?
Роль мягкого знака в словах
7 слайд
Мягкий знак
на конце слов
после шипящих
8 слайд
Наши учебные задачи:
Научиться правильно употреблять мягкий знак на конце существительных после шипящих;
Разработать алгоритм употребления мягкого знака на конце существительных после шипящих.
9 слайд
М.р.
Ж.р.
Краткое
прилагат.
Существ. в Р.п.
10 слайд
М.р.
Ж.р.
Краткое
прилагат.
Существ. в Р.п.
11 слайд
Разделительный
Указывает на мягкость согласного
Существительное ж.р. 3 склонения
Ь
Роль мягкого знака в словах
12 слайд
Определить часть речи
Женский род
Мужской род
Ь
Ь
Если это существительное с шипящим на конце– определить род
13 слайд
Кончается короткая летняя ноч. Первый лучь упал на ландышь. Потом лучь заглянул в лесной прозрачный ключь. Утреннюю тиш нарушала только наша реч.
14 слайд
Кончается короткая летняя ночь. Первый луч упал на ландыш . Потом луч заглянул в лесной прозрачный ключ . Утреннюю тишь нарушала только наша речь.
15 слайд
Наши учебные задачи:
Научиться правильно употреблять мягкий знак на конце существительных после шипящих;
Разработать алгоритм употребления мягкого знака на конце существительных после шипящих.
16 слайд
17 слайд
У меня на уроке все получилось, я все понял.
У меня на уроке все получилось, но были некоторые трудности
Мне было трудно на уроке, я ничего не понял.
18 слайд
Домашнее задание
Упр.2 стр. 51, упр. 3 устно,
Тетрадь с. 18 упр. 2
19 слайд
Спасибо за урок!
20 слайд
http://www.liveinternet.ru/users/mari_ana/post124865704
Интернет-ссылки
http://www.dedmoroz.crimea.com/miki.htm
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель:
Углубить знания о роли мягкого знака на конце существительных после шипящих.
Задачи:
Образовательная: Закрепить умение правильно употреблять мягкий знак на конце существительных после шипящих, развивать умение работать по алгоритму.
Развивающая: Развивать внимание и мышление, речь, фонематический слух.
Воспитательная: Воспитывать уважение к родному языку, культуру общения, уважение к мнению друг друга при работе в паре.
Формирование УУД:
Личностные действия: (самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация)
Регулятивные действия: (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция)
Познавательные действия: (общеучебные, логические, постановка и решение проблемы)
Коммуникативные действия: (планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление
поведением партнера; умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиямикоммуникации)
o-bidi-font-size: 12.0pt'>: (планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление
поведением партнера; умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиямикоммуникации)
6 663 210 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Любимцева Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.