Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по русскому языку на тему

библиотека
материалов
ЗАДАНИЕ НА ВНИМАНИЕ!
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ дорогие, редкие, долгожданные, важные, почётные, уважаемые
« Здравствуйте, дорогие второклассники. Я слышал, что вы можете ответить на м...
Как получаются фразеологизмы Жили-были … . Звали их … . Жили они … . Скучно …...
Листок исследователя. 2. Тема исследования: Происхождение фразеологизмов. 3....
Выбери нужное слово для фразеологического оборота. Воробью по (локоть, макуш...
Узнай фразеологизм по рисунку Зуб на зуб не попадает Длинный язык Глаза на ло...
Соедини фразеологизм с его значением Пальчики оближешь Не говорить главного Р...
Представители каких профессий могли так говорить? Трещать по швам; заварить к...
Что вы чувствуете после сегодняшнего урока? Скажите об этом фразеологизмом. К...
У каждого свой царь в голове.
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЗАДАНИЕ НА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ НА ВНИМАНИЕ!

№ слайда 2 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ дорогие, редкие, долгожданные, важные, почётные, уважаемые
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ дорогие, редкие, долгожданные, важные, почётные, уважаемые

№ слайда 3 « Здравствуйте, дорогие второклассники. Я слышал, что вы можете ответить на м
Описание слайда:

« Здравствуйте, дорогие второклассники. Я слышал, что вы можете ответить на многие вопросы, касающиеся нашей речи. Со мной недавно произошёл такой случай. Посылает меня мама в магазин за хлебом и говорит: - Да поторопись, сынок, одна нога здесь, а другая там. Сколько я не пытался до магазина одной ногой достать, но ничего у меня не вышло. Даже с места не сдвинулся. Выходит мама на крыльцо и говорит: - Эх ты, горе моё луковое! До магазина рукой подать, а ты всё ворон считаешь. Я призадумался: почему я «горе луковое»? Я что же на огородной грядке вырос? Может ко мне на грядку вороны прилетали? А до магазина я и рукой не достану. Ну никак не достану! Решил идти как обычно, как раньше ходил. Только с крыльца спустился, а мне навстречу бабушка идёт. – Что, Ванюша, ты не весел, что головушку повесил? Да что это за день такой! - Никуда я голову не вешал, она всегда при мне, - сердито ответил я бабушке. – Ох и острый у тебя язык, внучек. Меня старую за пояс заткнул. Я от неожиданности даже присел на пенёк. Язык руками потрогал, вроде, не острый он у меня. Мне мой язык нравится. Да и с памятью у меня всё хорошо. Никогда я свою любимую бабушку за поясом не носил . Да и не под силу мне это. Что-то я, видно, не так понимаю в словах. Помогите мне разобраться в своей речи и в речи моих родных. С уважением к вам ученик 1 класса вашей школы Ваня Любознайкин»

№ слайда 4 Как получаются фразеологизмы Жили-были … . Звали их … . Жили они … . Скучно …
Описание слайда:

Как получаются фразеологизмы Жили-были … . Звали их … . Жили они … . Скучно … . Вот как-то раз … и решили … . И домик себе один на всех нашли.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Листок исследователя. 2. Тема исследования: Происхождение фразеологизмов. 3.
Описание слайда:

Листок исследователя. 2. Тема исследования: Происхождение фразеологизмов. 3. Гипотезы: А) _________________________________________ Б) _________________________________________ В) _________________________________________ 1. Ф. И. исследователя ___________________________

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Выбери нужное слово для фразеологического оборота. Воробью по (локоть, макуш
Описание слайда:

Выбери нужное слово для фразеологического оборота. Воробью по (локоть, макушку, колено); Заячья (душа, лапа, шубка); Нем как (осёл, рыба, дельфин) Воробью по колено Заячья душа Нем как рыба

№ слайда 9 Узнай фразеологизм по рисунку Зуб на зуб не попадает Длинный язык Глаза на ло
Описание слайда:

Узнай фразеологизм по рисунку Зуб на зуб не попадает Длинный язык Глаза на лоб лезут

№ слайда 10 Соедини фразеологизм с его значением Пальчики оближешь Не говорить главного Р
Описание слайда:

Соедини фразеологизм с его значением Пальчики оближешь Не говорить главного Работать спустя рукава Очень вкусно! Заговаривать зубы Очень плохо!

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Представители каких профессий могли так говорить? Трещать по швам; заварить к
Описание слайда:

Представители каких профессий могли так говорить? Трещать по швам; заварить кашу; топорная работа; в час по чайной ложке; сгущать краски; стричь под одну гребёнку; играть первую скрипку.

№ слайда 13 Что вы чувствуете после сегодняшнего урока? Скажите об этом фразеологизмом. К
Описание слайда:

Что вы чувствуете после сегодняшнего урока? Скажите об этом фразеологизмом. Как в воду опущены; готовы сквозь землю провалиться; сердце радуется; как выжатый лимон; на седьмом небе; нос повесил; душа поёт.

№ слайда 14 У каждого свой царь в голове.
Описание слайда:

У каждого свой царь в голове.

Краткое описание документа:

  Я поделилась с коллегами конспектом по русскому языку на тему "Фразеологизмы". На уроке я использовала презентацию. эту презентацию я добавляю к конспекту урока. 

Цели и задачи урока:

·        Продолжить знакомство с фразеологизмами, научиться ориентироваться в изученном материале;

·        Учить понимать их значение фразеологизмов и правильно употреблять их в речи;

·        Обогащение словарного и фразеологического запаса;

·        Подготовка к исследовательской деятельности, обучение умениям и навыкам исследовательского поиска;

·        Воспитывать интерес к русскому языку;

·        Формирование коммуникативных навыков.

Автор
Дата добавления 13.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров266
Номер материала 112352
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх