72817
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему

Презентация по русскому языку на тему

библиотека
материалов
Тайны далёкой планеты «Стилистика» http://aida.ucoz.ru
http://aida.ucoz.ru Стилистика ,стилистика- Наука очень строгая. Учебник по...
Что лишнее? В дороге Гринёва и Савельича застал снежный буран. Он сидел облок...
Кто точнее? http://aida.ucoz.ru 1. Он не знал, куда девать излишек своей энер...
О ком речь? http://aida.ucoz.ru 1. Тот, кто предан своему народу, родине. 2....
Вырази одним словом. http://aida.ucoz.ru 1.Каждый день 2. Без желания 3.Не дв...
Сделай предложения выразительнее. http://aida.ucoz.ru Вдоль дороги стеной сто...
« Фальшивинка» 1. Жилплощадь профессора была вся установлена стеллажами. 2. Н...
«Заморские» гости. http://aida.ucoz.ru 1. В верхних слоях атмосферы дуют пост...
 http://aida.ucoz.ru Спасибо!
Ресурсы: 1. А.Т.Арсирий « Материалы по занимательной грамматике» http://aida....

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тайны далёкой планеты «Стилистика» http://aida.ucoz.ru
Описание слайда:

Тайны далёкой планеты «Стилистика» http://aida.ucoz.ru

2 слайд http://aida.ucoz.ru Стилистика ,стилистика- Наука очень строгая. Учебник по
Описание слайда:

http://aida.ucoz.ru Стилистика ,стилистика- Наука очень строгая. Учебник по стилистике Всегда беру с тревогой я. Она трудна, но без неё Плохое было бы житьё!

3 слайд Что лишнее? В дороге Гринёва и Савельича застал снежный буран. Он сидел облок
Описание слайда:

Что лишнее? В дороге Гринёва и Савельича застал снежный буран. Он сидел облокотившись локтями о стол. Всадники уже приближались ближе к деревне. На Камчатке много горячих гейзеров. Муму очень сильно привязалась к Герасиму. http://aida.ucoz.ru Снежный Локтями Ближе Горячих Сильно

4 слайд Кто точнее? http://aida.ucoz.ru 1. Он не знал, куда девать излишек своей энер
Описание слайда:

Кто точнее? http://aida.ucoz.ru 1. Он не знал, куда девать излишек своей энергии. 2.За ночь уровень воды увеличился. 3. Скульптура высечена из целой глыбы гранита. 4.Настроение у всех было повышенное. 5. Небольшой на вид, зал оказался объёмистым. Избыток Повысился Цельной Приподнятое Вместительным

5 слайд О ком речь? http://aida.ucoz.ru 1. Тот, кто предан своему народу, родине. 2.
Описание слайда:

О ком речь? http://aida.ucoz.ru 1. Тот, кто предан своему народу, родине. 2. Тот, кто беседует с кем-либо. 3.Писатель, создающий произведения для театра. 4. Заносчивый, высокомерный человек. 5. Тот, кто заботится только о своём благополучии. Патриот Собеседник Драматург Гордец Эгоист

6 слайд Вырази одним словом. http://aida.ucoz.ru 1.Каждый день 2. Без желания 3.Не дв
Описание слайда:

Вырази одним словом. http://aida.ucoz.ru 1.Каждый день 2. Без желания 3.Не двигаясь 4. Очень быстро 5. Из-под бровей 6.На вечные времена 7. Перегоняя друг друга 8. Не доверяя, не веря 9.Незаметно для других Ежедневно Нехотя Неподвижно Мгновенно Исподлобья Навеки Наперегонки Недоверчиво Украдкой

7 слайд Сделай предложения выразительнее. http://aida.ucoz.ru Вдоль дороги стеной сто
Описание слайда:

Сделай предложения выразительнее. http://aida.ucoz.ru Вдоль дороги стеной стоял очень густой лес. С севера дул очень холодный ветер. В избу шумно вошла толпа ребятишек. В расщелинах высокой монастырской стены жили галки. Огромная глыба отделилась от скалы и упала в воду. Дремучий Пронизывающий Ввалилась гурьба Гнездились Рухнула

8 слайд « Фальшивинка» 1. Жилплощадь профессора была вся установлена стеллажами. 2. Н
Описание слайда:

« Фальшивинка» 1. Жилплощадь профессора была вся установлена стеллажами. 2. Не сооружение дворца ухлопали большие средства. 3. Когда наступила эпоха каникул, мы все отправились кто куда. 4. Пару минут в зале царило молчание. http://aida.ucoz.ru Квартира Истратили 3.Когда наступили каникулы 4. Несколько

9 слайд «Заморские» гости. http://aida.ucoz.ru 1. В верхних слоях атмосферы дуют пост
Описание слайда:

«Заморские» гости. http://aida.ucoz.ru 1. В верхних слоях атмосферы дуют постоянные сильные ветры. 2. Переговоры велись в атмосфере взаимного доверия. 3. Учёные работают над совершенствованием правил русской орфографии. 4. Игорь никак не может усвоить орфографию этих слов. 5. В какой стадии сейчас твоя работа? 6. Под корой были обнаружены жуки-короеды в стадии личинки. 2,3,6

10 слайд  http://aida.ucoz.ru Спасибо!
Описание слайда:

http://aida.ucoz.ru Спасибо!

11 слайд Ресурсы: 1. А.Т.Арсирий « Материалы по занимательной грамматике» http://aida.
Описание слайда:

Ресурсы: 1. А.Т.Арсирий « Материалы по занимательной грамматике» http://aida.ucoz.ru

Краткое описание документа:

Презентация для учителей русского языкаВнеклассное мероприятие

«Тайны планеты «Стилистика»

(для уч-ся 7-8 классов) . Цель мероприятия:  помочь уч-ся усвоить важнейшие требования практической стилистики; обогащать словарный запас; прививать любовь к великому русскому языку. 

 Ход мероприятия:

1.     Ведущий. Здравствуйте, ребята!  Добро пожаловать на планету  под названием «Стилистика». Сегодня мы с вами будем открывать тайны этой планеты. Обратимся к словарю Ожегова и выясним значение этого слова: СТИЛИ́СТИКА, -и, ж. Наука о стиле или стилях языка и художественной речи.

А вот как даёт определение этому термину словарь Ефремовой:

стили́стика

ж.

1) Научная дисциплина, занимающаяся изучением особенностей языка и стиля произведений художественной литературы.

2) Раздел языкознания, занимающийся изучением выразительных средств языка.

3) Совокупность выразительных средств и приемов их использования, характерная для какого-л. художественного произведения, писателя, актера и т.п.

2. Слайд №2. Ведущий.  Она трудна, но без неё

                                               Плохое было бы житьё!

В действительности ли это так? Чтобы найти ответ  на этот вопрос, я и предлагаю вам отправиться на планету «Стилистика» и выполнить некоторые задания. Они помогут вам научиться более точно и ясно выражать свои мысли.

Уже в незапамятные времена среди жителей древней Греции превыше всего ценились в разговоре краткость и ясность. Вам известно предание о том, как одна спартанка, провожая сына в бой, сказала ему: «Со щитом или на щите». Это значило: возвращайся с победой или вовсе не возвращайся живым (победитель всегда приходил со щитом, т.к. потерять его считалось высшим позором, а тело погибшего воина приносили на щите). Овладение искусством изъясняться кратко и выразительно- задача нелёгкая, но вполне осуществимая. Попробуйте!

3.     Слайд №3.  Найдите лишнее слово в следующих предложениях.

4.     Слайд №4. Прочитайте помещённые ниже предложения. Замените выделенные слова другими, более точно характеризующими данный предмет, явление, качество.

5.     Слайд №5-6  Ведущий. Неясность высказывания часто объясняется неумением быстро подобрать нужное слово. А у вас это всегда получается? Тогда проверьте себя! Прочитайте определения и выразите их одним словом.

6.     Слайд №7-8. Следующее задание проверит ваше умение подбирать синонимы. Каждый синоним хорош только на своём месте, где он точнее выражает необходимое понятие и соответствует стилю речи. Вот почему, выражаясь народной поговоркой, синонимы- это «золотые слова, в пору сказанные»

7.     Ведущий.  Русский народ издавна славился гостеприимством и миролюбием. Уже в глубокую старину русские охотно общались с соседними народами, налаживали с ними связи. Поэтому естественно, что на протяжении многих веков в русский язык проникали иноязычные слова. Многие заимствованные слова, если их употреблять к месту, обогащают нашу речь, делают её точной, сжатой, и выразительной. Ваша задача- указать, в каких из приведённых ниже предложений иноязычные слова уместны, а в каких- нежелательны.

         (Слайд №9)

 Вот и закончилось наше путешествие. Подведём итоги.

 

Общая информация

Номер материала: 170861

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.