Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок по теме:
« Прямое и переносное значение слов»
2 слайд
Цели урока:
1.Уметь находить в тексте слова с прямым и переносным значением, употреблять слова с переносным значением в речи;
2.(Развитие речи)Обогащение усложнения словарного запаса;
3.Поощрять человеческие, добрые отношения с мамой.
3 слайд
Упражнение229.
Найдите в тексте слова, употребленные в переносном значении. Какие признаки легли в основу употребления этих слов в переносном значении.
4 слайд
Стихотворение
«Золотая мама»
У мамы сердце золотое
И золотая голова,
И руки мамы золотые,
И спорятся ее дела.
И папа маму называет:
Ты человек наш золотой!
Сестричка только вот вздыхает:
«Ведь золото металл такой,
Колечко ,правда ,есть на пальце,
Но руки вовсю не блестят,
А на лице у глаз морщинки,
Не золотые- штучек пять…
И нет на свете золотого,
А сердце…так оно внутри,
Оно в груди у мамы бьется,
Попробуй пробу разгляди!»
5 слайд
1.Проанализируйте сколько раз встречается слово золотой в тексте.
2.Сформулируйте лексическое значение слова «золотой» в каждом случае.
3.Что общего между всеми словами?
Сделайте вывод о роли этих значений в тексте.
Словарная работа
Золотая мама-
хорошая мама;
Золотое сердце-
доброе, человеческое , отзывчивое сердце;
Золотая голова-
умная голова;
Золотые руки-
умелые руки;
Золотой человек-
хороший, добрый человек;
6 слайд
Минутка отдыха
Двигайтесь!
7 слайд
Составьте словосочетания со словом «золотой»
Назовите словосочетания с прямым и переносным значением слова
8 слайд
Работа с текстом
Легенда
Был у матери единственный сын. Женился он на девушке ослепительной красоты. Но сердце у молодой жены было черное, а характер тяжелый. Говорит она мужу : «Пересели мать в сарай, пусть не ходит в хату». Боялась мать холодных глаз снохи, только по ночам выходила она из темного сарая. Но и этого было мало красавице.
Вот она и говорит мужу: «Если не хочешь потерять меня, вынь из груди сердце и принеси его». Не дрогнуло сердце сыновье, околдовала его красота жены.
Сын повел мать к реке и убил. Пошел обратно, а сердце положил на ладонь. Споткнулся он о камень, ударился на утес, а горячее сердце упало окровавленное на утес и прошептало : «Сыночек золотой, не больно ли ты ушиб колено? Присядь, отдохни!».(Легенда Сухомлинского)
Внимательно прочитайте текст.
-Подчеркните в тексте словосочетания с переносным значением .Как они характеризуют героев?
-Подберите к найденным словам примеры с прямым значением.
-Над каждым словосочетанием поставьте цифру , соответствующее переходу значения на основе сходства :
1)цвета;
2)веса;
3) тепла;
4) высокое качество металла;
5) действия людей приписываются неживым предметам.
9 слайд
Итог урока
Обсудите , какова главная тема легенды Сухомлинского?
Чему учит нас эта легенда?
Вывод : Внешняя красота, как у жены – красавицы, порой ничего не значит. Мы судим о человеке по поступкам и делам. Нельзя предавать близких. Материнское сердце всепрощающее. Самое страшное для человека- смотреть и не видеть зло (как сын ), привыкать ко злу или помогать ему. Не допускайте унижения человеческого достоинства.
Домашнее задание .Написать сочинение о матери
10 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проводила открытый урок по русскому языку в 6 классе по теме "Прямое и переносное значение слов" (О золотой матери).Опираясь на картинку о зиме и на стихотворение "Золотая мама"дала задание найти слова с прямым и переносным значением.Проанализировали сколько раз встречается слово "золотой"в тексте.Сформулировали лексическое значение слова "золотой"и читали легенду Сухомлинского о том, что у матери был единственный сын,который женился на девушке ослепительной красоты.Но сердце у молодой жены было черное, а характер тяжелый.Об этом сыне, который убил свою маму. Эта легенда учит нас, что внешняя красота, как у жены-красавицы,порой ничего не значит. Мы судим о человеке по поступкам и делам. нельзя предавать близких.Материнское сердце всепрошающее.Самое страшное для человека-смотреть и не видеть зло,как сын,привыкать ко злу или помогать ему.Не допускайте унижения человеческого достоинства.
6 662 891 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чаштыг Ольга Хопуйевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.