1313256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему

Презентация по русскому языку на тему

библиотека
материалов
Работу выполнила учитель русского языка и литературы ГБОУ Школа №854 Витюк Н...
 1 2 откуда 3 где
 2 1 когда 3 который
 3 1 где 2 где
где? когда? какого? , , , какую? , какой? . 3 1 2 1 где 2 где 1 когда 3 кото...
Г. А. Богданова .Лингвистический тренажёр. С. И. Львова. Русский язык. Сборни...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Работу выполнила учитель русского языка и литературы ГБОУ Школа №854 Витюк Н
Описание слайда:

Работу выполнила учитель русского языка и литературы ГБОУ Школа №854 Витюк Н.В.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд  1 2 откуда 3 где
Описание слайда:

1 2 откуда 3 где

4 слайд  2 1 когда 3 который
Описание слайда:

2 1 когда 3 который

5 слайд  3 1 где 2 где
Описание слайда:

3 1 где 2 где

6 слайд где? когда? какого? , , , какую? , какой? . 3 1 2 1 где 2 где 1 когда 3 кото
Описание слайда:

где? когда? какого? , , , какую? , какой? . 3 1 2 1 где 2 где 1 когда 3 который 3 где 2 откуда

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Г. А. Богданова .Лингвистический тренажёр. С. И. Львова. Русский язык. Сборни
Описание слайда:

Г. А. Богданова .Лингвистический тренажёр. С. И. Львова. Русский язык. Сборник заданий. Д. Э. Розенталь. Справочник по русскому языку.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Презентация по русскому языку на тему " Сложное предложение с разными видами связи".

Цели:

  • Познавательные:
    • актуализация и закрепление знаний о сложных предложениях с различными видами связи;
    • отработать умения составлять схемы, характеризовать предложения (владение синтаксической терминологией, логичной последовательностью разбора);
    • научить обосновывать выбор места для знака препинания и выбор необходимого знака.
  • Развивающие:
    • научить осуществлять основные мыслительные операции;
    • развивать готовность и способность к речевому взаимодействию и взаимопониманию;
    • развивать потребности к речевому самосовершенствованию.
  • Воспиттательные:
    • воспитание чувства патриотизма, уважения к людям, живущим рядом,;
    • воспитание бережливости, сострадания к живой природе;
    • воспитание сознательного отношения к языку как явлению культуры;
    • воспитание интереса и любви к русскому языку.

Задачи урока:

  • Актуализировать и систематизировать теоретические знания о сложных предложениях.
  • Исследовать синтаксические конструкции через их сравнительный анализ.
  • Активизировать правильность интонирования предложений с различными видами связи в устном высказывании и при чтении.
  • Обобщить представления об экспрессивных возможностях    данных синтаксических конструкций и показать необходимость их использования.

 

Для закрепления изученного материала предоставлен "Синтаксический тренажер".

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.