Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Чередование гласных в корнях слов"(6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Чередование гласных в корнях слов"(6 класс)

библиотека
материалов
Чередование гласных в корнях слов 6 “б”класс
Цель: формирование орфографических умений по данной теме,повторить,обобщить....
Восходит солнце, и л…жатся тени. Заг…релись утренние з…ри, задымились, поплыл...
Лечь ненадолго- Очень добрый- Сесть на краешек- Чуть-чуть открыть окно- Кем я...
? Примеры уберу убираю отпереть отпирать задеру задираю оттереть оттираю выж...
Синтаксическая пятиминутка Марья Гавриловна вышла в сад через заднее крыльцо4.
Грамматическая зарядка (если в корне –а -встали, если в корне- о- хлопаем ла...
 Упражнение 231,страница 65 Работа по учебнику
Заменить глаголы,глаголами с чередующимися гласными,сходными по значению: Шко...
 Рефлексия Оценивание
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Чередование гласных в корнях слов 6 “б”класс
Описание слайда:

Чередование гласных в корнях слов 6 “б”класс

№ слайда 2 Цель: формирование орфографических умений по данной теме,повторить,обобщить.
Описание слайда:

Цель: формирование орфографических умений по данной теме,повторить,обобщить. Задачи: Показать основное отличие безударных гласных от гласных в корнях с чередованием. Помочь сформулировать правило, связав его с условием выбора гласной корня. Научить применять правило на практике.

№ слайда 3 Восходит солнце, и л…жатся тени. Заг…релись утренние з…ри, задымились, поплыл
Описание слайда:

Восходит солнце, и л…жатся тени. Заг…релись утренние з…ри, задымились, поплыли туманы. Опускаются ласточки к самой в…де, чуть к…саются влаги крылом. Солнце к…снулось земли. Объяснительный диктант

№ слайда 4 Лечь ненадолго- Очень добрый- Сесть на краешек- Чуть-чуть открыть окно- Кем я
Описание слайда:

Лечь ненадолго- Очень добрый- Сесть на краешек- Чуть-чуть открыть окно- Кем является Нурсултан Абишевич Назарбаев- Причуда,приказ,прихоть,природа,преследовать, приключение. Замени одним словом

№ слайда 5 ? Примеры уберу убираю отпереть отпирать задеру задираю оттереть оттираю выж
Описание слайда:

? Примеры уберу убираю отпереть отпирать задеру задираю оттереть оттираю выжег выжигаю блестеть блистать замереть замирать расстелить расстилать вычесть вычитать Исключения: сочетать сочетание чета

№ слайда 6 Синтаксическая пятиминутка Марья Гавриловна вышла в сад через заднее крыльцо4.
Описание слайда:

Синтаксическая пятиминутка Марья Гавриловна вышла в сад через заднее крыльцо4.

№ слайда 7 Грамматическая зарядка (если в корне –а -встали, если в корне- о- хлопаем ла
Описание слайда:

Грамматическая зарядка (если в корне –а -встали, если в корне- о- хлопаем ладошками) Прил…гать, сл...жить, заг…реть, возл…гать, предл…жение, заг..р, з…ря, к…саться, з…рька, к…снуться.

№ слайда 8  Упражнение 231,страница 65 Работа по учебнику
Описание слайда:

Упражнение 231,страница 65 Работа по учебнику

№ слайда 9 Заменить глаголы,глаголами с чередующимися гласными,сходными по значению: Шко
Описание слайда:

Заменить глаголы,глаголами с чередующимися гласными,сходными по значению: Школьники устроились на отдых у реки. Быстро поднялись на берегу палатки. Заря угасала. По оврагам расходился туман. Творческая работа

№ слайда 10  Рефлексия Оценивание
Описание слайда:

Рефлексия Оценивание

Краткое описание документа:

формирование орфографических умений по данной теме,повторить,обобщить.

Задачи:

n Показать основное отличие безударных гласных от гласных в корнях с чередованием. nПомочь сформулировать правило, связав его с условием выбора гласной корня. nНаучить применять правило на практике.

 

n1.Восходит солнце, и л…жатся тени.

 

2.Загрелись утренние з…ри, задымились, поплыли туманы.

 

3.Опускаются ласточки к самой в…де, чуть к…саются влаги крылом.

 

4.Солнце к…снулось земли.Заменить глаголы,глаголами с чередующимися гласными,сходными по значению:

 

Школьники устроились на отдых у реки. Быстро поднялись на берегу палатки. Заря угасала.

По оврагам расходился туман

Автор
Дата добавления 16.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров393
Номер материала 392495
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх