1559166
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Деепричастие - я тебя знаю?"

Презентация по русскому языку на тему "Деепричастие - я тебя знаю?"

библиотека
материалов
Как падают воды в Лодоре? Кипя, Шипя, Журча, Ворча, Струясь, Крутясь, Сливая...
Деепричастие, я тебя знаю? Обобщение и систематизация материала по изученной...
Цели урока: обобщение и систематизация сведений о деепричастии и деепричастно...
Выберите деепричастия, впишите их в клеточки по порядку Постель, постелив, п...
Закончите фразы Деепричастие отвечает на вопрос … Деепричастие обозначает … Д...
Поясните схемы …, Д , …; …, ДО, …; ДО, …; …, Д. …, Д и Д, …; …, ДО и ДО, … …...
Объясните постановку знаков препинания: Волны играя друг с другом и весело к...
Найдите пару Забыв обо всем, мы слушали рассказ ветерана войны. Спустя рукава...
А сейчас!
Раскройте скобки. (Не) зная ничего, (не) чувствуя опасности, (не) думая ни о...
Роль деепричастий в речи Радуя глаз светит солнце. Перегоняя друг друга плыв...
Большую роль в создании образных картин мира играют деепричастия. Обозначая...
Составьте предложения: Раскаты грома доносились из-за леса. Они предупреждали...
Создание лингвистического рассказа ДЕЕПРИЧАСТИЕ Деепричастие – это .............
Подготовка к ЕГЭ. Выберите грамматическиправильное продолжение предложения Уп...
Подготовка к ЕГЭ. Решите тест Какие слова являются деепричастиями?  а) покрыт...
 Деепричастие, я тебя знаю!
Закончи предложение: Больше всего мне понравилось ______ Самым интересным се...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Как падают воды в Лодоре? Кипя, Шипя, Журча, Ворча, Струясь, Крутясь, Сливая
Описание слайда:

Как падают воды в Лодоре? Кипя, Шипя, Журча, Ворча, Струясь, Крутясь, Сливаясь, Вздымаясь, Вздуваясь, Мелькая, шурша, Резвясь и спеша, Скользя, обнимаясь, Делясь и встречаясь, Ласкаясь, бунтуя, летя, Играя, дробясь, шелестя, Блистая, взлетая, шатаясь, Сплетаясь, звеня, клокоча, Морщинясь, волнуясь, катясь, Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя, Взметаясь и пенясь, смеясь и болтая, Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая, Вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом задоре, - Так падают бурные воды в сверкающем быстром Лодоре! Роберт Саути, английский поэт Перевод А. Шмульяна

2 слайд Деепричастие, я тебя знаю? Обобщение и систематизация материала по изученной
Описание слайда:

Деепричастие, я тебя знаю? Обобщение и систематизация материала по изученной теме

3 слайд Цели урока: обобщение и систематизация сведений о деепричастии и деепричастно
Описание слайда:

Цели урока: обобщение и систематизация сведений о деепричастии и деепричастном обороте; формирование пунктуационных навыков; выработка умения правильно использовать деепричастия и деепричастные обороты в речи; формирование навыков работы с текстом.

4 слайд Выберите деепричастия, впишите их в клеточки по порядку Постель, постелив, п
Описание слайда:

Выберите деепричастия, впишите их в клеточки по порядку Постель, постелив, постелить, играть, провал, утихая, тихая, затаив, заюлил, согревшись, грелка, грею, орхидея, отдай, отдыхая, отдача. 1 2 3 4 5

5 слайд Закончите фразы Деепричастие отвечает на вопрос … Деепричастие обозначает … Д
Описание слайда:

Закончите фразы Деепричастие отвечает на вопрос … Деепричастие обозначает … Деепричастие образуется от… с помощью… У деепричастия нет такой морфемы, как … Деепричастия имеют признаки … и признаки … В предложении деепричастия бывают… Деепричастие с зависимыми словами называется…

6 слайд Поясните схемы …, Д , …; …, ДО, …; ДО, …; …, Д. …, Д и Д, …; …, ДО и ДО, … …
Описание слайда:

Поясните схемы …, Д , …; …, ДО, …; ДО, …; …, Д. …, Д и Д, …; …, ДО и ДО, … … ДО = Ф…

7 слайд Объясните постановку знаков препинания: Волны играя друг с другом и весело к
Описание слайда:

Объясните постановку знаков препинания: Волны играя друг с другом и весело клокоча спорят с ветром. Волны играя друг с другом клокочут и спорят с ветром. Волны играют друг с другом клокоча и спорят с ветром.

8 слайд Найдите пару Забыв обо всем, мы слушали рассказ ветерана войны. Спустя рукава
Описание слайда:

Найдите пару Забыв обо всем, мы слушали рассказ ветерана войны. Спустя рукава Часовой стоит на посту,не засыпая ни на минуту. Сломя голову Он работает,не прилагая особых усилий. Затаив дыхание Мальчик бежал по коридору,все сметая на своем пути. Не смыкая глаз

9 слайд А сейчас!
Описание слайда:

А сейчас!

10 слайд Раскройте скобки. (Не) зная ничего, (не) чувствуя опасности, (не) думая ни о
Описание слайда:

Раскройте скобки. (Не) зная ничего, (не) чувствуя опасности, (не) думая ни о чём, идти (не) спеша, (не) доумевая по поводу случившегося, (не) говоря лишних слов, работать (не) покладая рук, (не) беспокоясь ни о чём, (не) навидя ложь, (не) решаясь приблизиться.

11 слайд Роль деепричастий в речи Радуя глаз светит солнце. Перегоняя друг друга плыв
Описание слайда:

Роль деепричастий в речи Радуя глаз светит солнце. Перегоняя друг друга плывут по чистому небу облака. Восхищаясь природой поэт создает прекрасные стихотворения.

12 слайд Большую роль в создании образных картин мира играют деепричастия. Обозначая
Описание слайда:

Большую роль в создании образных картин мира играют деепричастия. Обозначая добавочное действие, деепричастия украшают речь, делают ее более динамичной, выразительной, заставляют обратить внимание на неброские детали.

13 слайд Составьте предложения: Раскаты грома доносились из-за леса. Они предупреждали
Описание слайда:

Составьте предложения: Раскаты грома доносились из-за леса. Они предупреждали о грозе. Выпал снег. Он ярко блестел под лучами солнца. Шумят деревья на ветру. Они роняют свои последние листья.

14 слайд Создание лингвистического рассказа ДЕЕПРИЧАСТИЕ Деепричастие – это ..........
Описание слайда:

Создание лингвистического рассказа ДЕЕПРИЧАСТИЕ Деепричастие – это ............................... форма ......................................., которая совмещает в себе признаки ..................... (вид) и признаки ............................ (неизменяемость). Деепричастия образуются от .............................. с помощью специальных суффиксов: .................................................................. . Деепричастия в предложении обычно бывают ................................................... и отвечают на вопросы: ................................................................................................ При них часто находятся зависимые слова и образуют ..................................................................., который может находиться как перед определяемым..........................., так и после него. Деепричастный оборот всегда выделяется …………………………………. . Деепричастия с НЕ пишутся РАЗДЕЛЬНО.  

15 слайд Подготовка к ЕГЭ. Выберите грамматическиправильное продолжение предложения Уп
Описание слайда:

Подготовка к ЕГЭ. Выберите грамматическиправильное продолжение предложения Употребляя слова-паразиты, это засоряет речь. вы производите на собеседника неблагоприятное впечатление. часто затемняется смысл высказывания. Победив во вчерашнем матче со счетом 3:0, оправдался прогноз спортивных журналистов. наша сборная вышла в финал олимпийских игр. это стало сюрпризом для наших болельщиков.

16 слайд Подготовка к ЕГЭ. Решите тест Какие слова являются деепричастиями?  а) покрыт
Описание слайда:

Подготовка к ЕГЭ. Решите тест Какие слова являются деепричастиями?  а) покрытый; б) глядя; в) стремиться; г) успев  Отметьте деепричастия совершенного вида.  а) закричав; б) выступая; в) размахнувшись; г) балуясь  3. От каких глаголов нельзя образовать деепричастие?  а) бегать; б) рвать; в) знать; г) лгать Какие слова пишутся с НЕ раздельно?  а) (не)доумевая; б) (не)решаясь; в) (не)большой; г) (не)правда

17 слайд  Деепричастие, я тебя знаю!
Описание слайда:

Деепричастие, я тебя знаю!

18 слайд Закончи предложение: Больше всего мне понравилось ______ Самым интересным се
Описание слайда:

Закончи предложение: Больше всего мне понравилось ______ Самым интересным сегодня на уроке было __________________________________ Самым сложным для меня сегодня было __________________________________ А вы знаете, что сегодня на уроке я ____ Сегодня на уроке я почувствовал _________ Сегодня я понял ______________________ Сегодня я научился _____________________ Сегодня я задумался ___________________ На будущее мне надо иметь в виду __

19 слайд
Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок-обобщение по теме "Деепричастие" (6-й класс)

Цели урока:

Диагностика усвоения темы «Деепричастие».

Орфографический и синтаксический повтор.

Задачи:

Образовательная: закрепление навыков правильного написания деепричастий, расстановки знаков препинания при деепричастном обороте, общей орфографической и пунктуационной грамотности, закрепление умения отличать деепричастия от других частей речи, пополнение словарного запаса школьников.

Воспитательная: выработка личных качеств: организованности, самостоятельности, самоконтроля.

Развивающая: развитие у детей творческого воображения, пространственного мышления, внимания, памяти.

Оборудование: экран, компьютер, диапроектор, презентация.

Ход урока

1. Оргмомент.

2. Начнем урок со стихотворения Роберта Саути «Лодорский водопад» Слайд №1.

Обучающиеся отвечают на вопросы:

С какой целью автор выбирает такую форму расположения текста?

Какие звуки преобладают в стихотворении?

Какие части речи использует поэт? С какой целью?

Как звукопись помогает передать падение воды с уступа вниз?

Как падают воды в Лодоре?
Кипя,
Шипя,
Журча,
Ворча,
Струясь,
Крутясь,
Сливаясь,
Свиваясь,
Вздуваясь,
Вздымаясь,
Мелькая, шурша,
Резвясь и спеша,
Скользя, обнимаясь,
Делясь и встречаясь,
Ласкаясь, бунтуя, летя,
Играя, дробясь, шелестя,
Блистая, взлетая, шатаясь,
Сплетаясь, звеня, клокоча,
Взвиваясь, вертясь, грохоча,
Морщинясь, волнуясь, катаясь,
Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,
Взметаясь и пенясь, ликуя, гремя,
Дрожа, разливаясь, смеясь и болтая,
Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая,
Вперед и вперед убегая в свободолюбивом задоре, -
Так падают бурные воды в сверкающем, быстром Лодоре!
Перевод с английского А. Шмульяна

Выводы на данном этапе работы: звукопись и форма организация строк позволяют более точно представить зрительно водопад, услышать и ощутить силу падения воды и ее мощь.

О чем мы сегодня будем говорить? (О деепричастии.)

На протяжении многих уроков мы с вами говорили о деепричастии. Пришло время, когда мы должны обобщить пройденный нами материал, ответив на вопрос, вынесенный в тему нашего урока.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.