994599
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Эмоции и их отражение в предложении" 5 класс

Презентация по русскому языку на тему "Эмоции и их отражение в предложении" 5 класс

библиотека
материалов
Презентация по русскому языку 5 класс «Эмоции и их отражение в предложении» А...
Цели урока: Познакомить учащихся с понятием «эмоция» и ее видами; Познакомить...
Синтаксическая пятиминутка - Запишите предложение, подчеркните грамматическую...
Лингвистическая разминка Задание: подберите однокоренные слова к приведенным...
Знакомство с понятием «эмоции» Эмоции — наполняют каждого человека и его жизн...
Дайте характеристику приведенным ниже эмоциям
Игра «Найдите соответствие» Восклицательное А) Папа взял картинки и спрятал о...
Домашнее задание Параграф 61, выписать по 3 предложенияй восклицательных и не...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация по русскому языку 5 класс «Эмоции и их отражение в предложении» А
Описание слайда:

Презентация по русскому языку 5 класс «Эмоции и их отражение в предложении» Автор: учитель русского языка МБОУ г..Керчи РК СШ№1 им.В.Дубинина Чаплыгина Галина Викторовна 2015 г.

2 слайд Цели урока: Познакомить учащихся с понятием «эмоция» и ее видами; Познакомить
Описание слайда:

Цели урока: Познакомить учащихся с понятием «эмоция» и ее видами; Познакомить обучающихся с понятиями восклицательное и невосклицательное предложение; Пробуждать любознательность у обучающихся; Отработать навыки определять виды предложений; Развивать эмоциональную сферу учащихся

3 слайд Синтаксическая пятиминутка - Запишите предложение, подчеркните грамматическую
Описание слайда:

Синтаксическая пятиминутка - Запишите предложение, подчеркните грамматическую основу, определите вид каждого предложения Осень. Вы любите это время? Тогда пробежимся по влажной листве!

4 слайд Лингвистическая разминка Задание: подберите однокоренные слова к приведенным
Описание слайда:

Лингвистическая разминка Задание: подберите однокоренные слова к приведенным ниже, объясните на основе подобранных слов, что означают эти понятия Повествовательный – Побудительный – Вопросительный – Восклицательный -

5 слайд Знакомство с понятием «эмоции» Эмоции — наполняют каждого человека и его жизн
Описание слайда:

Знакомство с понятием «эмоции» Эмоции — наполняют каждого человека и его жизнь, раскрашивают её различными красками и впечатлениями. Они способны дать человеку позитивные впечатления, счастье или отравить всю его жизнь страданиями. Хорошо когда много позитивных эмоций, таких как радость, не правда ли?

6 слайд Дайте характеристику приведенным ниже эмоциям
Описание слайда:

Дайте характеристику приведенным ниже эмоциям

7 слайд Игра «Найдите соответствие» Восклицательное А) Папа взял картинки и спрятал о
Описание слайда:

Игра «Найдите соответствие» Восклицательное А) Папа взял картинки и спрятал от Маринки Вопросительное Б) Папа, миленький, не прячь! Повествовательное В) Не мелите, что попало, повторите, что пропало Побудительное Г) У него приметы есть?

8 слайд Домашнее задание Параграф 61, выписать по 3 предложенияй восклицательных и не
Описание слайда:

Домашнее задание Параграф 61, выписать по 3 предложенияй восклицательных и невосклицательных

Краткое описание документа:

Презентация разработана для урока развития речи в 5 классе по изучению эмоций и их отражений в предложении. Главная цель учителя дать обучающимся понятие об эмоции, эмоциональной окраске в составлении педложений разных видов. Научить определять грамматическую основу предложений и их вид, учить обосновывать свой выбор. Во время урока учащиеся не только изучают новую тему. но и играют: снтаксическую разминку на определение типа предложения, лингвистическую разминку на подбор однокренных слов к приведенным видам предложений, найдите соответствие  с предложенными предложениями и приведенными их видами.

Общая информация

Номер материала: 464765

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.