1139849
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Фразеология"

Презентация по русскому языку на тему "Фразеология"

библиотека
материалов
 Лингвистический конкурс «Фразеомания» МКОУ «Волковская СОШ» 2014 Фразеомания
ФРАЗЕОЛОГИЯ - это раздел лексикологии, который изучает фразеологизмы Фразеол...
Задание № 1 «Разрешите представиться» В книге "Русские фразеологизмы в карти...
 Задание № 2 «Знаете ли вы, что…»
Задание № 3 «Редактор» Рассказ Незнайки Я проснулся утром, … . Пошел в масте...
Проверим! Рассказ Незнайки Я проснулся утром, на душе кошки скребут. Пошел в...
Задание № 4 «На бис» Фальшивят , путают слова, Поют кто в лес ,кто по дрова....
Задание № 5 «Ключевое слово» Определить ключевое слово, встречающееся в неск...
 Задание № 6 «Давайте разберёмся»
 Для болельщиков
Задание № 7 «к барьеру!» Его проглатывают; он подвешен у другого; за него тя...
 Задание № 8 «Сочиняем» От горшка два вершка. От жилетки рукава.
Задание № 9 «Найди пару» Бить баклуши Бок о бок В двух шагах В ежовых руках...
Время истекло Свыше двух с половиной тысяч лет тому назад в Вавилоне, а позж...
Благодарю! Мы сегодня не переливали из пустого в порожнее, а работали не пок...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Лингвистический конкурс «Фразеомания» МКОУ «Волковская СОШ» 2014 Фразеомания
Описание слайда:

Лингвистический конкурс «Фразеомания» МКОУ «Волковская СОШ» 2014 Фразеомания

2 слайд ФРАЗЕОЛОГИЯ - это раздел лексикологии, который изучает фразеологизмы Фразеол
Описание слайда:

ФРАЗЕОЛОГИЯ - это раздел лексикологии, который изучает фразеологизмы Фразеологизм – это устойчивое неделимое сочетание слов. Phrasis – «выражение» Logos – «учение»

3 слайд Задание № 1 «Разрешите представиться» В книге "Русские фразеологизмы в карти
Описание слайда:

Задание № 1 «Разрешите представиться» В книге "Русские фразеологизмы в картинках" каждая идиома изображена двумя картинками: одна передает переносный смысл выражения, а вторая — прямой. Перед вами 2 картинки, передающие переносный смысл. Какое животное упоминается в этих двух фразеологизмах?

4 слайд  Задание № 2 «Знаете ли вы, что…»
Описание слайда:

Задание № 2 «Знаете ли вы, что…»

5 слайд Задание № 3 «Редактор» Рассказ Незнайки Я проснулся утром, … . Пошел в масте
Описание слайда:

Задание № 3 «Редактор» Рассказ Незнайки Я проснулся утром, … . Пошел в мастерскую к Винтику, долго …, а потом стал … . Вернулся … , съел … 6 котлет и пил томатный сок … . Тут … свалился Пилюлькин, … , велел … , что руки моют перед едой, а мне хоть … - я все … .

6 слайд Проверим! Рассказ Незнайки Я проснулся утром, на душе кошки скребут. Пошел в
Описание слайда:

Проверим! Рассказ Незнайки Я проснулся утром, на душе кошки скребут. Пошел в мастерскую к Винтику, долго бил баклуши, а потом стал тянуть кота за хвост. Вернулся ни жив ни мертв, съел с горем пополам 6 котлет и пил томатный сок в час по чайной ложке. Тут как снег на голову свалился Пилюлькин, метал молнии, велел зарубить на носу, что руки моют перед едой, а мне хоть кол на голове теши - я все ни в зуб ногой.

7 слайд Задание № 4 «На бис» Фальшивят , путают слова, Поют кто в лес ,кто по дрова.
Описание слайда:

Задание № 4 «На бис» Фальшивят , путают слова, Поют кто в лес ,кто по дрова. Ребята слушать их не станут: От этой песни …

8 слайд Задание № 5 «Ключевое слово» Определить ключевое слово, встречающееся в неск
Описание слайда:

Задание № 5 «Ключевое слово» Определить ключевое слово, встречающееся в нескольких фразеологизмах. Им в небо попадают, а в рот не кладут, можно облизать, но друг о друга не ударить. Его воротят, высовывают, задирают, если он дорос. Она варит, иногда идёт кругом, если она не висит, то на плечах. Их заговаривают или точат, съедают или скалят, а вообще-то имеют Она то поднимается, то не поднимается, иногда разводят, если набита. Он то развязывается, то чешется, то его хотят проглотить или съесть. Они то разбегаются, то разгораются, иногда открываются или на лоб лезут

9 слайд  Задание № 6 «Давайте разберёмся»
Описание слайда:

Задание № 6 «Давайте разберёмся»

10 слайд  Для болельщиков
Описание слайда:

Для болельщиков

11 слайд Задание № 7 «к барьеру!» Его проглатывают; он подвешен у другого; за него тя
Описание слайда:

Задание № 7 «к барьеру!» Его проглатывают; он подвешен у другого; за него тянут, заставляя высказаться. Не цветы, а вянут; не ладони, а ими хлопают; не белье, а их развешивают доверчивые люди. Ее толкут в ступе или носят в решете люди, которые занимаются бесполезным делом; ее набирают в рот, когда молчат. Он в голове у несерьезного человека; его советуют поискать в поле; на него бросают слова и деньги.

12 слайд  Задание № 8 «Сочиняем» От горшка два вершка. От жилетки рукава.
Описание слайда:

Задание № 8 «Сочиняем» От горшка два вершка. От жилетки рукава.

13 слайд Задание № 9 «Найди пару» Бить баклуши Бок о бок В двух шагах В ежовых руках
Описание слайда:

Задание № 9 «Найди пару» Бить баклуши Бок о бок В двух шагах В ежовых руках Витать в облаках Важная птица Капля в море Через пень колоду Расправлять крылья Не разлить водой

14 слайд Время истекло Свыше двух с половиной тысяч лет тому назад в Вавилоне, а позж
Описание слайда:

Время истекло Свыше двух с половиной тысяч лет тому назад в Вавилоне, а позже в Греции и Риме появились водяные часы (клепсидра), которые и были единственным прибором для измерения времени. Они представляли высокий сосуд с отверстиями в дне. Время измерялось количеством воды, вытекающей из сосуда, - время текло. Это буквальное течение времени осталось в ряде наших выражений: срок истёк, сколько воды утекло.

15 слайд Благодарю! Мы сегодня не переливали из пустого в порожнее, а работали не пок
Описание слайда:

Благодарю! Мы сегодня не переливали из пустого в порожнее, а работали не покладая рук и засучив рукава. Чувствовали себя в мире фразеологизмов как рыба в воде. И в классе нет ни одного, кто бы смотрел на нас сквозь пальцы или стиснув зубы. Думаю, что мы встретимся вновь, когда рак на горе свистнет. Молодцы!

Краткое описание документа:

В презентации представлены задания для участников команд и болельщиков по теме "Фразеология". Лингвистический конкурс рассчитан на учащихся 7-8 класса. Задания носят творческий характер  и предполагают различные виды деятельности: инсценирование, письмо, сочинительство и рисование. 

Презентацию можно использовать на уроках по изучению данной темы и во внеклассной работе по предмету. Материал направлен на расширение возможностей  использовать фразеологические обороты в речи учащихся, и воспитание культуры умственного труда, развития интереса к родному языку.

 

Общая информация

Номер материала: 123111

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.