131712
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему «Грамматическая основа предложения» 2 класс. Урок 4

Презентация по русскому языку на тему «Грамматическая основа предложения» 2 класс. Урок 4

библиотека
материалов
 Урок русского языка «Грамматическая основа предложения» 2 класс Программа 2100
ж
Минутка чистописания жи же Жу жа жираф,ножи Жар-птица
кукуруза башмачок
Словарная работа в.сёлый
л.мон
п.м.дор
 М.сква
 (Р,р).(с,сс)ия
Проверь себя Весёлый, лимон помидор, Россия, Москва
ДИКТАНТ №11 Россия – наша великая Родина. Москва – столица нашей России.
КИНО КАТОК Ребята пошли в кино. Вчера открылся каток.
Слово пишет отвечает на вопрос______ Слово прыгал отвечает на вопрос_____ Сло...
Центр предложения- главные слова в предложении Грамматическая основа предложе...
С.71 упр.92,93 устно
Что делает? какие? что? Какие? кто? что делают? что? делает?
Найди в тексте грамматическую основу Настала зима. Ребята идут в лес. Хрустит...
карточка

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Урок русского языка «Грамматическая основа предложения» 2 класс Программа 2100
Описание слайда:

Урок русского языка «Грамматическая основа предложения» 2 класс Программа 2100

2 слайд ж
Описание слайда:

ж

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Минутка чистописания жи же Жу жа жираф,ножи Жар-птица
Описание слайда:

Минутка чистописания жи же Жу жа жираф,ножи Жар-птица

6 слайд кукуруза башмачок
Описание слайда:

кукуруза башмачок

7 слайд Словарная работа в.сёлый
Описание слайда:

Словарная работа в.сёлый

8 слайд л.мон
Описание слайда:

л.мон

9 слайд п.м.дор
Описание слайда:

п.м.дор

10 слайд  М.сква
Описание слайда:

М.сква

11 слайд  (Р,р).(с,сс)ия
Описание слайда:

(Р,р).(с,сс)ия

12 слайд Проверь себя Весёлый, лимон помидор, Россия, Москва
Описание слайда:

Проверь себя Весёлый, лимон помидор, Россия, Москва

13 слайд ДИКТАНТ №11 Россия – наша великая Родина. Москва – столица нашей России.
Описание слайда:

ДИКТАНТ №11 Россия – наша великая Родина. Москва – столица нашей России.

14 слайд КИНО КАТОК Ребята пошли в кино. Вчера открылся каток.
Описание слайда:

КИНО КАТОК Ребята пошли в кино. Вчера открылся каток.

15 слайд Слово пишет отвечает на вопрос______ Слово прыгал отвечает на вопрос_____ Сло
Описание слайда:

Слово пишет отвечает на вопрос______ Слово прыгал отвечает на вопрос_____ Слово написал отвечает на вопрос____ Слова в предложении связаны по _____ В предложении от слова к слову можно ____________

16 слайд Центр предложения- главные слова в предложении Грамматическая основа предложе
Описание слайда:

Центр предложения- главные слова в предложении Грамматическая основа предложения Связь слов в предложении

17 слайд С.71 упр.92,93 устно
Описание слайда:

С.71 упр.92,93 устно

18 слайд Что делает? какие? что? Какие? кто? что делают? что? делает?
Описание слайда:

Что делает? какие? что? Какие? кто? что делают? что? делает?

19 слайд Найди в тексте грамматическую основу Настала зима. Ребята идут в лес. Хрустит
Описание слайда:

Найди в тексте грамматическую основу Настала зима. Ребята идут в лес. Хрустит снег. На краю леса стоит ель. В густых лапах ели скрылась белка. С ели упал ком снега.

20 слайд карточка
Описание слайда:

карточка

Краткое описание документа:

Цель:развитие умения находить грамматическую основу предложения.

Урок четвёртый по теме.

В презентации выдержаны все основные этапы урока : минутка чистописания,работа со словарными словами, логические задания.

На уроке дети отрабатывают алгоритм нахождения грамматической основы, который тоже представлен на слайдах:

1) Найди слово, называющее о ком или о чём говориться в предложении с помощью вопросов кто? или что? ( Предмет,действующее лицо)

2) Найди слово,называющее,что именно говориться в этом предложении об этом предмете или лице, с помощью вопросов что делает? что делали?

3) Назвать главные слова в предложении : его центр,грамматическую основу.

 

 

Общая информация

Номер материала: 179048

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.