• 

  1 слайд

  7-класс
  «Имя числительное»
  

• 

  2 слайд

  Цели:
  1. Формировать у учащихся понятие о количественных и порядковых числительных;
  2. Выработать умение находить числительные в текстах и отличать количественные числительные от порядковых, различать числительные и однокоренные слова других частей речи.
  3. развивать кругозор учащихся, воспитывать дружеское отношение;
  Тип урока: комбинированный
  Оборудование урока, литература: интерактивная доска, учебное пособие, карточки
  Методы: словесный, наглядный. 
  

• 

  3 слайд

  Психологический тренинг «Солнечный зайчик»
  
  

• 

  4 слайд

  МИНИ-АНКЕТА
  

• 

  5 слайд

  2. Распределить данные числительные по двум группам.
  четыре
  двадцать пять школьников
  семь пословиц
  первая дверь
  третий ряд
  десятое место
  шестьдесят три года
  девяностые годы
  седьмой класс
  первый снег
  третье окно
  

• 

  6 слайд

  7Я  40А   С3Ж    
  Разгадайте ребус
  семья  сорока   стриж    
  

• 

  7 слайд

• 

  8 слайд

  
  Одиндва
  Одна +сущ. в ед.ч.И.пдве + сущ.в ед.ч. Р.п.
  Однотри
  четыре
  один стол два стола
  одна книгадве девочки
  одно ведротри тетради
  сто один ученик четыре дома
  сто четыре дома
  
  
  
  от 5 до 20 и 30 + сущ. во мн.ч.Р.п.
  пять столов
  двадцать восемь столов
  

• 

  9 слайд

  Задание 1
  В словах, обозначающих виды транспорта, поставьте ударение. Запишите их с числительными один, два, три, пять.
  для первой группы - автобус, трамвай, троллейбус,
  для второй группы - такси, поезд, самолёт,
  для третий группы - вёртолёт, аэробус, машина
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 

  10 слайд

  Задание 2
  Употребите существительные со следующими числительными.
  для первой группы - 2 (лестница), 2 (город),
  для второй группы - 4(станции), 21 (город)
  для третий группы – 18 (линия метро), 3 ( подземная линия)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 

  11 слайд

  Задание 3 Логические задачи
  
  Сосчитайте и скажите сколько?
  У шести братьев по одной сестре, много ли всех?
  
  
  2. Зажгли пять свечей, потом две потушили.
  Сколько осталось?
  
  
  3. На забор сели семь птиц. Раздался выстрел.
  Четыре птицы упали. Сколько осталось?
  
  
  семеро
  пять свечей
  остальные улетели
  

• 

  12 слайд

  Расшифруйте
  
  Прежде чем вся 7я о5 сядет за 100л, вы3 клеенку.
  
  
  Прежде чем вся семья опять сядет за стол, вытри клеенку.
  
  

• 

  13 слайд

  Физкульминутка
  «Танец лобода»
  

• 

  14 слайд

  «На вокзале»
  Творческое задание.
  «Прогноз погоды»
  «Афиша»
  

• 

  15 слайд

  Мини-тест
  1)Числительное-это часть речи, которая обозначает порядок предметов при счете
  
  2)Первый, седьмое, пять, шестой-это все порядковые числительные
  
  3)Количественные числительные отвечают на вопрос сколько?
  
  4) Имена числительные изменяются по падежам
  
  5)Один, два, три, четвертый, шесть-лишнее слово «шесть»
  (+)
  (-)
  (+)
  (+)
  (-)
  

• 

  16 слайд

  Домашнее задание:
  Упражнение 539, на странице 238
  Составить ребусы
  

• 

  17 слайд

  До свидания!
  

Краткое описание материала