372757
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Имя прилагательное"

Презентация по русскому языку на тему "Имя прилагательное"

библиотека
материалов
Обобщение сведений об имени прилагательном, изученных в 3классе: общее значение
Слушать друг друга Уметь уступать Уметь договариваться Распределять роли в г...
Спикер – Журналист – Оценщик - Дежурный - Лидер -
Минутка чистописания аяяя -1 группа   ийыйой-2 группа   оеее-3 группа   ыеие-...
Под землёй огонь горит, а снаружи видно Загадка Морковь
Огородное растение, корнеплод с оранжевым сладковатым утолщённым корнем, исп...
Осен.ю дач(?)ники с.брали богатый ур.жай м.ркови. Синтаксический разбор пред...
Для чего в обычной жизни мы используем имена прилагательные Правильно ли я ва...
Памятка Учебная задача: продолжим… будем учиться…  
Кластер 1 группа Как определить род имени прилагательного 2 группа Как опреде...
1 группа – подчеркнуть прилагательные ж.р. 2 группа – подчеркнуть прилагатель...
Лестница успеха
золотая рожь – золотые руки – золотое сердце – золотой лист – золотая пора –...
золотая рожь –спелая рожь золотые руки – умелые руки золотое сердце – доброе...
«Мини тест» 1.Имя прилагательное обозначает: А)действие Б)признак В)предмет 2...
Проверка: 1.Б 2.В 3.Б 4.Б 5.В
Оценочный лист Критерии оценивания: Умею + Затрудняюсь - Умею выделять имя п...
Домашнее задание 1.Синквейн на тему «Имя прилагательное» 2.Стр. 97 упр. 252
Солнышко – было интересно, вы работали активно. Солнышко из-за тучек – работа...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Обобщение сведений об имени прилагательном, изученных в 3классе: общее значение
Описание слайда:

Обобщение сведений об имени прилагательном, изученных в 3классе: общее значение

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Слушать друг друга Уметь уступать Уметь договариваться Распределять роли в г
Описание слайда:

Слушать друг друга Уметь уступать Уметь договариваться Распределять роли в группе

4 слайд Спикер – Журналист – Оценщик - Дежурный - Лидер -
Описание слайда:

Спикер – Журналист – Оценщик - Дежурный - Лидер -

5 слайд Минутка чистописания аяяя -1 группа   ийыйой-2 группа   оеее-3 группа   ыеие-
Описание слайда:

Минутка чистописания аяяя -1 группа   ийыйой-2 группа   оеее-3 группа   ыеие-4 группа

6 слайд Под землёй огонь горит, а снаружи видно Загадка Морковь
Описание слайда:

Под землёй огонь горит, а снаружи видно Загадка Морковь

7 слайд Огородное растение, корнеплод с оранжевым сладковатым утолщённым корнем, исп
Описание слайда:

Огородное растение, корнеплод с оранжевым сладковатым утолщённым корнем, используют в лечебных целях Этимологическая справка:

8 слайд Осен.ю дач(?)ники с.брали богатый ур.жай м.ркови. Синтаксический разбор пред
Описание слайда:

Осен.ю дач(?)ники с.брали богатый ур.жай м.ркови. Синтаксический разбор предложения

9 слайд Для чего в обычной жизни мы используем имена прилагательные Правильно ли я ва
Описание слайда:

Для чего в обычной жизни мы используем имена прилагательные Правильно ли я вас поняла,что прилагательное это… Почему эти слова являются прилагательными? -Кто не согласен с мнением товарища? Кто бы хотел высказать свое мнение? -Что изменилось бы в мире,если бы из нашей речи исчезли все прилагательные? Имя прилагательное Что такое имя прилагательное?

10 слайд Памятка Учебная задача: продолжим… будем учиться…  
Описание слайда:

Памятка Учебная задача: продолжим… будем учиться…  

11 слайд Кластер 1 группа Как определить род имени прилагательного 2 группа Как опреде
Описание слайда:

Кластер 1 группа Как определить род имени прилагательного 2 группа Как определить число имени прилагательного» 3 группа Какие окончания имеют имена прилагательные 4 группа Сравнить две части речи- имя прилагательное и имя существительное, выделить одинаковые признаки.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд 1 группа – подчеркнуть прилагательные ж.р. 2 группа – подчеркнуть прилагатель
Описание слайда:

1 группа – подчеркнуть прилагательные ж.р. 2 группа – подчеркнуть прилагательные м.р. 3 группа – подчеркнуть прилагательные ср.р. 4 группа – подчеркнуть прилагательные мн.ч.

14 слайд Лестница успеха
Описание слайда:

Лестница успеха

15 слайд золотая рожь – золотые руки – золотое сердце – золотой лист – золотая пора –
Описание слайда:

золотая рожь – золотые руки – золотое сердце – золотой лист – золотая пора – золотая монета – золотые волосы – золотая осень - Работа с синонимами. Прочитайте словосочетания. Определите род имен прилагательных. У всех ли прилагательных смогли определить род? Какое из этих словосочетаний лишнее? Подберите синонимы к прилагательным.

16 слайд золотая рожь –спелая рожь золотые руки – умелые руки золотое сердце – доброе
Описание слайда:

золотая рожь –спелая рожь золотые руки – умелые руки золотое сердце – доброе сердце золотой лист – желтый лист золотая пора – счастливая пора золотые волосы – рыжие волосы золотая осень –ранняя осень Взаимопроверка

17 слайд «Мини тест» 1.Имя прилагательное обозначает: А)действие Б)признак В)предмет 2
Описание слайда:

«Мини тест» 1.Имя прилагательное обозначает: А)действие Б)признак В)предмет 2.Имя прилагательное – это: А)Часть предложения Б)Часть слова В)Часть речи 3.Имя прилагательное отвечает на вопросы: А)Кто? Что? Б)Какой? Какая? Какое? Какие В)Что делал? Что сделал? 4.Род имени прилагательного определяется по А)Глаголу Б)Существительному В)Предлогу 5.Какие окончания имеют имена прилагательные во множественном числе А)–ая, -яя Б)–ое, -ее В)-ые,-ие  

18 слайд Проверка: 1.Б 2.В 3.Б 4.Б 5.В
Описание слайда:

Проверка: 1.Б 2.В 3.Б 4.Б 5.В

19 слайд Оценочный лист Критерии оценивания: Умею + Затрудняюсь - Умею выделять имя п
Описание слайда:

Оценочный лист Критерии оценивания: Умею + Затрудняюсь - Умею выделять имя прилагательное   Умею определять вопросы, на которые отвечает имя прилагательное.   Умею изменять имя прилагательное по числам   Умею определять род имени прилагательного  

20 слайд Домашнее задание 1.Синквейн на тему «Имя прилагательное» 2.Стр. 97 упр. 252
Описание слайда:

Домашнее задание 1.Синквейн на тему «Имя прилагательное» 2.Стр. 97 упр. 252

21 слайд Солнышко – было интересно, вы работали активно. Солнышко из-за тучек – работа
Описание слайда:

Солнышко – было интересно, вы работали активно. Солнышко из-за тучек – работали на уроке не очень активно, были трудные для вас моменты. Тучка и дождик – было неинтересно.  

22 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Учебный предмет: Русский язык

Тема: Обобщение сведений об имени прилагательном, изученных в 3классе: общее значение.

Подход в преподавании обучении (идея): создание коллоборативной среды  способствует преодолению  трудностей и барьеров в обучениии, позволяет осознать самостоятельно учебную информацию; использовать групповую работу через погружение и применение творческих заданий на внедрение инклюзивного подхода в преподавании, мониторинг и контроль своего обучения как важный аспект метапознания (Шанк и Циммерман) и стратегий развития критического мыщления через диалоговое обучение (Александер),способствует развитию саморегуляции.

Цель: Содействовать обобщению знаний о  общем значении имени прилагательного, изученного в 3классе

Задачи:

1.  Расширить и углубить знания учащихся о находить имена прилагательные в тексте,определять их род число по существительному

2. Создание творческих работ (написание кластера), работа с ИКТ.  

3.Развитие функциональной грамотности, орфографической зоркости,внимания

 

4. Отработать навыки работы в группах сменного состава, проявление взаимоуважения в процессе диалогического взаимодействия, умения выслушивать мнения других

Общая информация

Номер материала: 310392

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация