Презентация "Имя существительное" для работы с 5 по 11 класс. (80 слайдов)
Презентация подходит для изучения тем связанных с существительным, повторения и закрепления.
Презентация состоит из слайдов с теоретическим материалом, заданий и ответов.
Сначала слайд с теорией по одной теме затем 1-2 задания практических, затем следующая тема.
Презентация включает в себя несколько разделов
МОРФОЛОГИЯ
ØИмя существительное как часть речи
ØОдушевленные и неодушевленные имена существительные
ØСобственные и нарицательные имена существительные
ØРод имени существительного
ØЧисло имени существительного
ØПадеж имени существительного
ØСклонение имения существительного
Морфологический разбор имени существительного
ОРФОГРАФИЯ
•Буква Е в суффиксе –ен- существительных на –мя
•Правописание НЕ с именем существительным
•Буквы Ч и Щ в суффиксе –чик-(-щик-)
•Гласные в суффиксах существительных –ек- и –ик-
•Гласные О и Е после шипящих в существительных
•Правописание Ь на конце имён существительных после шипящих
•Правописание сложных существительных
МОРФЕМИКА
Основные способы образования существительных
СИНТАКСИС
Роль имени существительного в предложении
задания разного характера : заполни таблицу. раздели на столбики, спиши
выдели орфограммы и морфемы, выполни морфологический разбор
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
КТО?
ЧТО?
ИМЯ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
2 слайд
Имя
существительное -
часть речи,
обозначает предметы,
отвечает на вопросы кто?, что?
3 слайд
Число
Единственное
девочка
рыба
рак
собака
зуб
Множественное
девочки
рыбы
раки
собаки
зубы
4 слайд
Женский род
роза
(она, моя)
мышь
(она, моя)
мышка
(она, моя)
ёлка
(она, моя)
ель
(она, моя)
ветка
(она, моя)
птица
(она, моя)
5 слайд
Мужской род
клоун
(он, мой)
букет
(он, мой)
мальчик
(он, мой)
Петя
(он, мой)
подарок
(он, мой)
мишка
(он, мой)
телевизор
(он, мой)
6 слайд
Средний род
солнце
(оно, моё)
растение
(оно, моё)
сердце
(оно, моё)
лицо
(оно, моё)
7 слайд
8 слайд
1 склонение
мужчин-а
дяд-я
планет-а
Земл-я
Имена
существительные
мужского рода
с окончаниями
- а, - я;
женского рода
с окончаниями
- а, - я
9 слайд
2 склонение
Имена
существительные
мужского рода
с - □ окончанием;
среднего рода
с окончаниями
- о, - е
цветок□
отражени-е
аквариум□
растени-е
месяц□
неб-о
10 слайд
3 склонение
мать□
дочь□
рысь□
Имена
существительные
женского рода
с ь на конце
11 слайд
СКЛОНЕНИЕ
ИМЁН
СУЩЕСТВИ ТЕЛЬНЫХ
12 слайд
ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ
падеж
вопросы: КТО? ЧТО?
окончания: 1- е скл.: - а, - я
2 - е скл.: - □, -о, - е
3 - е скл.: - □
13 слайд
РОДИТЕЛЬНЫЙ
падеж
вопросы: (нет) КОГО? ЧЕГО?
ОТКУДА? ГДЕ? КУДА?
предлоги: у, около, возле, до, от,
без, для, с, из, вокруг
окончания: 1 - е скл.: -и, -ы
2 - е скл.: - а, -я
3 - е скл.: - и
14 слайд
ДАТЕЛЬНЫЙ
падеж
вопросы: (дать) КОМУ? ЧЕМУ?
ГДЕ? КУДА?
предлоги: к, по
окончания: 1 - е скл.: - е
2 - е скл.: - у, - ю
3 - е скл.: - и
15 слайд
ВИНИТЕЛЬНЫЙ
падеж
вопросы: (вижу) КОГО? ЧТО?
КУДА? ГДЕ?
предлоги: в, на, за, через, про
окончания: 1 - е скл.: - у, - ю
2 - е скл.: - а, - я
3 - е скл.: - □
16 слайд
ТВОРИТЕЛЬНЫЙ
падеж
вопросы: (доволен) КЕМ? ЧЕМ?
ГДЕ? КУДА?
предлоги: под, над, за, между, с
окончания: 1 - е скл.: - ой (-ою),
- ей (-ею)
2 - е скл.: - ом, - ем
3 - е скл.: - ю
17 слайд
ПРЕДЛОЖНЫЙ
падеж
вопросы: (думаю) О КОМ? О ЧЁМ?
ГДЕ?
предлоги: о, об, в, на, при
окончания: 1 - е скл.: - е
2 - е скл.: - е
3 - е скл.: - и
18 слайд
НЕСКЛОНЯЕМЫЕ
имена существительные
метро
кофе
пальто
кино
шоссе
19 слайд
Морфологический разбор
Вопрос
Начальная форма
Часть речи
Род
Склонение
Число
Падеж
Член предложения
20 слайд
конец
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели: образовательная - оказать помощь учащимся в развитии индивидуальных познавательных интересов; раскрыть понятие «предмет», показать, что предмет в грамматике понимается широко, обобщенно; повторить морфологические признаки имен существительных (род, число, падеж), выяснить синтаксическую роль имен существительных в предложении.
развивающая - способствовать формированию у детей умений и навыков общения и сотрудничества;развивать орфографическую зоркость, умение находить в тексте имена существительные, определять их грамматические признаки, развитие речи учащихся: развивать монологическую речь, организовать психологически комфортную ситуацию для самораскрытия и творческого самовыражения учащихся, проявления их фантазии;
воспитательная - воспитывать любовь к родному языку, умение работать в группах, воспитание любви к природе, к прекрасному, интереса к русскому языку.
Форма: дидактическая игра-путешествие.
Тип урока. Изучение нового материала.
Оборудование: карта путешествия, карточки с домашним заданием, цветик- семицветик, презентация.
Формы организации деятельности учащихся: индивидуальная, групповая (в парах), коллективная, формы контроля и самоконтроля, интерактивные формы обучения, рабочий лист (карта путешествия), чередование устных и письменных заданий..
7 364 681 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тронина Яна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 351 874 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.