Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Имя существительное" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по русскому языку на тему "Имя существительное" (3 класс)

библиотека
материалов
Тема: «Имя существительное» • Единственное и множественное число имён существ...
З…ма Сев…р к…ток ул…ца сн…жинка м…роз бл…стит ин…й
Следи глазами за точкой и угадай буквы! Сложи из этих букв слово!
С
Н
Е
Г
Угадали слово?
СНЕГ
МОЛОДЦЫ!
Одушевлённые Неодушевлённые Кто? Что?
Упр. 391, стр. 14.
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Тема: «Имя существительное» • Единственное и множественное число имён существ
Описание слайда:

Тема: «Имя существительное» • Единственное и множественное число имён существительных. • Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. • Собственные и нарицательные имена существительные. • Род имён существительных.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 З…ма Сев…р к…ток ул…ца сн…жинка м…роз бл…стит ин…й
Описание слайда:

З…ма Сев…р к…ток ул…ца сн…жинка м…роз бл…стит ин…й

№ слайда 5 Следи глазами за точкой и угадай буквы! Сложи из этих букв слово!
Описание слайда:

Следи глазами за точкой и угадай буквы! Сложи из этих букв слово!

№ слайда 6 С
Описание слайда:

С

№ слайда 7 Н
Описание слайда:

Н

№ слайда 8 Е
Описание слайда:

Е

№ слайда 9 Г
Описание слайда:

Г

№ слайда 10 Угадали слово?
Описание слайда:

Угадали слово?

№ слайда 11 СНЕГ
Описание слайда:

СНЕГ

№ слайда 12 МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!

№ слайда 13 Одушевлённые Неодушевлённые Кто? Что?
Описание слайда:

Одушевлённые Неодушевлённые Кто? Что?

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Упр. 391, стр. 14.
Описание слайда:

Упр. 391, стр. 14.

№ слайда 20
Описание слайда:

Краткое описание документа:

4. Минутка чистописания:

Дети открывают тетради, число, дата и классная работа записаны в тетрадях заранее.

У: Я предлагаю вам отгадать загадку.

                     Запорошила дорожки,

                     Разукрасила окошки.

                     Наконец – то ты пришла

                     К нам, волшебница …

Д: Зима.

У: Правильно!

У: Ребята, назовите мне зимние месяцы.

Д: Декабрь, январь, февраль.

У: А какой сейчас месяц?

Д: Февраль.

У: Найдите в слове зима согласный, твёрдый, звонкий звук.

Д: М.

У: Какой буквой на письме обозначается звук м?

Д: Эм.

У: Сегодня мы повторим написание строчной и заглавной буквы м. Посмотрите на экран и скажите, из каких элементов состоит буква м?

(3 слайд)

Д: Из трёх крючков.

У: А что мы должны помнить при написании этой буквы?

Д: Соблюдение высоты и наклона.

У: А сейчас, вспомнив о правильной посадке при письме и наклоне тетради, запишите на первой строчке чередуя заглавную и строчную буквы м.

У: А сейчас посмотрите на слова записанные, на доске. Давайте их прочитаем.

Д: метро  Москва  мост  Маша

У: Скажите мне, пожалуйста, почему слова Маша и Москва записаны с заглавной буквы?

Д: Это имена собственные.

У: Запишите их на второй строчке и подчеркните в них только нижние соединения.

У: Ребята, давайте прочитаем предложение, записанное на доске.

Д: Москва всем городам мать.

У: Ребята, вы помните, что Москва – это столица нашей Родины?

Д: Да.

У: Как мы пишем слово Москва?

Д: С заглавной буквы.

У: Запишите это предложение на следующей строчке.

У: А сейчас запишите слово зима и подберите к нему однокоренные слова, которые помогут его проверить.

У: Давайте проверим.

Д: Зимний, зимушка.

У: Какие это слова?

Д: Однокоренные.

У: Давайте выделим в этих словах корень.

У: Какой корень в этих словах?

Д: Корень  -зим -.

5. Словарная работа.

У: Какое правило, мы только что вспомнили?

Д: Безударная гласная в корне слова, которую можно проверить ударением.

У: Верно, но ведь в русском языке есть слова и с непроверяемыми безударными гласными. Как называются эти слова?

Д: Словарные.

У: Почему?

Д: Потому что написание их мы проверяем по словарю.

У: Снеговик принёс сегодня к нам на урок много зимних слов. Давайте их прочитаем. (4 слайд)

Автор
Дата добавления 19.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров260
Номер материала 399244
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх