Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Имя существительное как часть речи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Имя существительное как часть речи"

библиотека
материалов
Имя существительное как часть речи
Маршрутный лист
«Опознавательная» Прочитайте текст, найдите имена существительные, выпишите и...
(что?)Весна, (что?) небо,(что?) снег, (чего?) солнца, (что?)ручьи, (что?)вода...
«Теоретическая» Прочитайте слова. Обсудите в паре и выпишите в тетрадь только...
1 группа – названия лиц (ребенок, девочка, юноша) 2 группа – названия вещей (...
Физкультминутка Женский род – руки вверх; Мужской род – наклон вперед; Средни...
«Морфологическая» 1 ряд - Распределите существительные по родам. Какие слова...
1 ряд -Вода, ночь, рожь – женский род; Корабль, меч – мужской род; Блюдечко,...
«Синтаксическая» Определите, какую роль играет слово дерево в приведенных пре...
Дерево поднялось выше дома. (дерево – подлежащее); На косогоре мы увидели дер...
Расскажите об имени существительном по опорному конспекту: Существительное –...
Используя начало фразы, закончи предложение. У меня получилось… Было интересн...
Домашнее задание: Выучить правило на с.57; придумать предложения с именами су...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Имя существительное как часть речи
Описание слайда:

Имя существительное как часть речи

№ слайда 2 Маршрутный лист
Описание слайда:

Маршрутный лист

№ слайда 3 «Опознавательная» Прочитайте текст, найдите имена существительные, выпишите и
Описание слайда:

«Опознавательная» Прочитайте текст, найдите имена существительные, выпишите их, в скобках перед словами запишите вопросы, на которые они отвечают. Наступила долгожданная весна. Небо по-весеннему поголубело. Черный, рыхлый снег уже не выдерживал солнца. Повсюду текли и звенели ручьи. Вода поднималась выше берегов, затопляла поля, луга и кустарники.

№ слайда 4 (что?)Весна, (что?) небо,(что?) снег, (чего?) солнца, (что?)ручьи, (что?)вода
Описание слайда:

(что?)Весна, (что?) небо,(что?) снег, (чего?) солнца, (что?)ручьи, (что?)вода,(чего?) берегов, (чего?)поля,(чего?)луга, (чего?)кустарники.

№ слайда 5 «Теоретическая» Прочитайте слова. Обсудите в паре и выпишите в тетрадь только
Описание слайда:

«Теоретическая» Прочитайте слова. Обсудите в паре и выпишите в тетрадь только те слова, которые обозначают указанные названия. Ребёнок, Байкал, ножницы, белизна, мука, девочка, бег, щука, юноша, стол, пожар, окно, крупа, синева, Россия, стрельба, микроб, сливки, беседа, свежесть, прыжок, кошка, Белгород, спектакль

№ слайда 6 1 группа – названия лиц (ребенок, девочка, юноша) 2 группа – названия вещей (
Описание слайда:

1 группа – названия лиц (ребенок, девочка, юноша) 2 группа – названия вещей (стол, окно, ножницы) 3 группа – названия веществ (крупа, мука, сливки) 4 группа – названия живых существ и организмов (кошка, щука, микроб) 5 группа – географические названия (Россия, Байкал, Белгород) 6 группа – названия фактов, событий, явлений (пожар, спектакль, беседа) 7 группа – названия признаков (свежесть, белизна, синева) 8 группа – название действий (бег, прыжок, стрельба)

№ слайда 7 Физкультминутка Женский род – руки вверх; Мужской род – наклон вперед; Средни
Описание слайда:

Физкультминутка Женский род – руки вверх; Мужской род – наклон вперед; Средний род – повороты туловищем вправо, влево.

№ слайда 8 «Морфологическая» 1 ряд - Распределите существительные по родам. Какие слова
Описание слайда:

«Морфологическая» 1 ряд - Распределите существительные по родам. Какие слова вам помогли при распределении? Вода, корабль, ночь, меч, блюдечко, окно, рожь 2 ряд – распределите существительные одушевленные и неодушевленные. Дама сдавала в багаж Диван, Чемодан, Саквояж, Картину, Корзину, Картонку И маленькую собачонку. 3 ряд – распределите слова в два столбика. В первый столбик выпишите имена собственные, во второй- нарицательные. Пушкин, поэт, река, книга, Кама, Пермь, Обва, доброта

№ слайда 9 1 ряд -Вода, ночь, рожь – женский род; Корабль, меч – мужской род; Блюдечко,
Описание слайда:

1 ряд -Вода, ночь, рожь – женский род; Корабль, меч – мужской род; Блюдечко, окно – средний род. 2 ряд –Одушевленные: Дама, собачонку; Неодушевленные – багаж, диван, чемодан, саквояж, картину, корзину, картонку. 3 ряд – Собственные – Пушкин, Кама, Пермь, Обва; Нарицательные – поэт, река, книга, доброта.

№ слайда 10 «Синтаксическая» Определите, какую роль играет слово дерево в приведенных пре
Описание слайда:

«Синтаксическая» Определите, какую роль играет слово дерево в приведенных предложениях: Дерево поднялось выше дома. На косогоре мы увидели дерево с белоснежным стволом и ярко-зеленой кроной.

№ слайда 11 Дерево поднялось выше дома. (дерево – подлежащее); На косогоре мы увидели дер
Описание слайда:

Дерево поднялось выше дома. (дерево – подлежащее); На косогоре мы увидели дерево с белоснежным стволом и ярко-зеленой кроной. (дерево – дополнение)

№ слайда 12 Расскажите об имени существительном по опорному конспекту: Существительное –
Описание слайда:

Расскажите об имени существительном по опорному конспекту: Существительное – отвечает на вопросы… Обозначает… Морфологические признаки: собственное или…, одушевленное или…, род (…), Склонение (…). Изменяется по числам, падежам.

№ слайда 13 Используя начало фразы, закончи предложение. У меня получилось… Было интересн
Описание слайда:

Используя начало фразы, закончи предложение. У меня получилось… Было интересно… Было трудно… Теперь я знаю…

№ слайда 14 Домашнее задание: Выучить правило на с.57; придумать предложения с именами су
Описание слайда:

Домашнее задание: Выучить правило на с.57; придумать предложения с именами существительными; изобразить существительные рисунками; своё задание.

Краткое описание документа:

Презентация по русскому языку на тему "Имя существительное как часть речи" для учащихся 5 класса.Презентация дана к уроку, который размещен на моей странице. Ребята, вот и подошло к концу наше с вами путешествие. На протяжении всего пути вы, как и любой  путешественник, воспользовались своим багажом знаний и доказали, что все препятствия вам по плечу. 

Достигли ли вы поставленной цели? Сколько набрали баллов. А у кого больше? Рефлексия: используя начало фразы, закончи предложение.     (слайд 13)

                                        - у меня получилось…….

                                        - было интересно……

                                        - было трудно…..

                                        - теперь я знаю…..

Домашнее задание

 

 

 

Автор
Дата добавления 11.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров317
Номер материала 380073
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх