Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему «Имя существительное как часть речи» (5 класс)

Презентация по русскому языку на тему «Имя существительное как часть речи» (5 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку на тему «Имя существительное как часть речи» (5 класс)"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок русского языка в 5 классе.Тема: «Имя существительное как часть речи».

    1 слайд

    Урок русского языка
    в 5 классе.
    Тема: «Имя существительное как часть речи».

  • Тип урока: комбинированный урок.Оборудование урока: компьютеры, видеопроекто...

    2 слайд

    Тип урока: комбинированный урок.
    Оборудование урока: компьютеры, видеопроектор, экран. Компьютерная презентация “Имя существительное”
    Цели урока:
    1. Обучающие:
    обучение работе с презентацией для систематизации и обобщения знаний, умений и навыков учащихся по теме урока, для подготовки устного выступления по теме; отработка навыка применения опорных конспектов.
    2. Развивающие:
    создать мотивационную основу для восприятия учебного материала; формирование и развитие коммуникативных умений школьников, развитие связной речи, мышления;
    3. Воспитательные:
    воспитание культуры общения, уважения к собеседнику и учителям; воспитание интереса к русскому языку и информатике.
    4. Учебные:
    обобщить и расширить знания; проверить усвоение материала при использовании компьютерной презентации “Имя существительное”.

  • Ход урока1. Организационный момент 
Я очень рада вас видеть. Вы очень хорошие...

    3 слайд

    Ход урока
    1. Организационный момент
    Я очень рада вас видеть. Вы очень хорошие, умные ребята. Сегодня замечательный день, светит солнце. На душе у нас легко и весело. Мы внимательно слушаем и понимаем все слова учителя. Нам легко и весело сегодня на уроке. Мы снова будем работать с компьютерами, потому что нам это интересно. Мы будем работать индивидуально и в группах: обсуждать, объяснять, выступать по теме, комментировать. Все получат сегодня хорошие отметки.
    Учитель:

  • 2. Проверка домашнего задания Запись даты в тетради, постановка целей урока,...

    4 слайд

    2. Проверка домашнего задания
    Запись даты в тетради, постановка целей урока, план урока.
    Ребята, мы начинаем изучать удивительную часть речи. Для того, чтобы узнать, какая это часть речи, надо отгадать загадку - Давно живу я мире этом, даю названье всем предметам.
    Что это? (имя существительное).

  • 3. Что вы знаете о существительном?Отвечает на вопросы: кто? что?; изменяется...

    5 слайд

    3. Что вы знаете о существительном?
    Отвечает на вопросы: кто? что?; изменяется по падежам; имеет три склонения; изменяется по числам; имеет категорию рода; бывает одушевленным и неодушевленным, собственным и нарицательным; в предложении бывает чаще всего подлежащим, дополнением или обстоятельством.

  • 4. Работа с новым материалом:Имя существительное обозначает предмет.
Имя суще...

    6 слайд

    4. Работа с новым материалом:
    Имя существительное обозначает предмет.
    Имя существительное относится к
    мужскому, женскому или  среднему роду.
    Имена существительные имеют три склонения.
    Поле, тень, земля ,лень, солнце, вода, дядя ,день ,мышь.
    Имя существительное изменяется по падежам.                                        
    Имена существительные изменяются
     по числам (единственное или множественное)
    Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос кто?
    Неодушевленные имена существительные отвечают на вопрос что?
    Имена существительные могут быть собственные или нарицательные.
    Синтаксическая роль: подлежащее, дополнение, обстоятельство.

  • Зеленую полоску у края леса тронула первая желтизна.- Что значит слово «желти...

    7 слайд

    Зеленую полоску у края леса тронула первая желтизна.
    - Что значит слово «желтизна»?
    - Как оно образовано?
    Приведите свои примеры с суффиксом –изн-
    Работа по учебнику

  • 5. Физминутка. Игра «Следопыт».Что изучает фонетика?
Что изучает морфемика?...

    8 слайд

    5. Физминутка.
    Игра «Следопыт».
    Что изучает фонетика?
    Что изучает морфемика?
    Какая часть слова называется корень?
    Какая часть слова называется приставка?
    Какая часть слова называется суффикс?
    Какая часть слова называется окончание?
    Что входит в основу слова?
    Какие слова называются синонимами.
    Какие слова называются омонимами.
    Какие слова называются антонимами.

  • 6. УпражнениеВставьте пропущенные буквы на интерактивной доске:Ра__чертить,...

    9 слайд

    6. Упражнение
    Вставьте пропущенные буквы на интерактивной доске:
    Ра__чертить, в__дыхать, во__становить, __бить, __десь, ра__будить. Предл__жение, сл__жение, изл__гать, предл__гать, изл__жение.
    Выр__сти, подр__сли, подр__стать, выр__щивать, р__сток.
    Ж__лтый, ч__рточка, капюш__н, ш__л, зайч__нок.
    Ц__пленок, ц__фра, полиц__я,  сестриц__н, с улиц__.

  • 7. Работа в парах:По алгоритму сделать фонетический разбор слов: весна, ее, е...

    10 слайд

    7. Работа в парах:
    По алгоритму сделать фонетический разбор слов: весна, ее, ель, поздно.
    Морфемный разбор слов: подорожник, пригородный, прислушаться, веселого.

  • 8. Итог урока Оценка учащихся
Домашнее задание: 
составить тест или материал...

    11 слайд

    8. Итог урока
    Оценка учащихся
    Домашнее задание:
    составить тест или материал для викторины по теме «Имя существительное»

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

Урок русского языка
в 5 классе.
Тема: «Имя существительное как часть речи». Тип урока:комбинированный урок.
Оборудование урока: компьютеры, видеопроектор, экран. Компьютерная презентация “Имя существительное” nЦели урока: n1. Обучающие: nобучение работе с презентацией для систематизации и обобщения знаний, умений и навыков учащихся по теме урока, для подготовки устного выступления по теме; отработка навыка применения опорных конспектов. n2. Развивающие: nсоздать мотивационную основу для восприятия учебного материала; формирование и развитие коммуникативных умений школьников, развитие связной речи, мышления; n3. Воспитательные: nвоспитание культуры общения, уважения к собеседнику и учителям; воспитание интереса к русскому языку и информатике. n4. Учебные: nобобщить и расширить знания; проверить усвоение материала при использовании компьютерной презентации “Имя существительное”. Ход урока: n 1. Организационный момент nЯ очень рада вас видеть. Вы очень хорошие, умные ребята. Сегодня замечательный день, светит солнце. На душе у нас легко и весело. Мы внимательно слушаем и понимаем все слова учителя. Нам легко и весело сегодня на уроке. Мы снова будем работать с компьютерами, потому что нам это интересно. Мы будем работать индивидуально и в группах: обсуждать, объяснять, выступать по теме, комментировать. Все получат сегодня хорошие отметки.    

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 980 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.01.2015 1989
    • PPTX 279 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сайдахметова Дильназ Халхожаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25623
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 457 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 254 человека

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические аспекты работы логопеда: методы и приемы в логоритмике

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Техническое обслуживание и диагностика сельскохозяйственной техники

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе